Физтех ИТМО

[Ishushaya]

Не умею с телефона цитировать, пишу так : они все знают, про деление на группы точно говорилось. Просто никто, кроме самого преподавателя, не может, похоже, донести материал. И он - не может. Там речь идет не о 5и непонимающих, и даже не о 50 процентов группы. Больше. Те дети, которым есть, где получать помощь (кружки там, репититоры крутые) - видимо, получают. У других такой возможности нет. Пришли учиться - а смех один. Нагрузка колоссальная, а выхлопа - ноль. Контрольные переписывают, для галочки, полагаю, потому как материал прошел, объяснений нет, только время тратится. Если переписать всю контрольную - можно сразу кандидатскую писать, а, на минуточку - это 1-ый курс. Поэтому у меня объективный посыл мамам, кто задумывается о физтехе итмо - не надо туда, поберегите своих умных детей от глобального разочарования.

Про разруливание ситуации в след семестре - кхм, так там сдавать на экзамене даже нечего, это два. Попробуют отчислить - безусловно, такой хай будет поднят. Но - желания все меньше и меньше.

[Баба_Нюра]

Странно, что знакомые Деды, работающие в ИТМО, ничего про этот бакалавриат не знают, акромя того, что он есть.

[ТИВОМ]

Не умею с телефона цитировать, пишу так : они все знают, про деление на группы точно говорилось. Просто никто, кроме самого преподавателя, не может, похоже, донести материал. И он - не может. Там речь идет не о 5и непонимающих, и даже не о 50 процентов группы. Больше. Те дети, которым есть, где получать помощь (кружки там, репититоры крутые) - видимо, получают. У других такой возможности нет. Пришли учиться - а смех один. Нагрузка колоссальная, а выхлопа - ноль. Контрольные переписывают, для галочки, полагаю, потому как материал прошел, объяснений нет, только время тратится. Если переписать всю контрольную - можно сразу кандидатскую писать, а, на минуточку - это 1-ый курс. Поэтому у меня объективный посыл мамам, кто задумывается о физтехе итмо - не надо туда, поберегите своих умных детей от глобального разочарования.

Про разруливание ситуации в след семестре - кхм, так там сдавать на экзамене даже нечего, это два. Попробуют отчислить - безусловно, такой хай будет поднят. Но - желания все меньше и меньше.

Мне странно всё это читать. 50% группы не может освоить матанализ в ИТМО? Как говорил Станиславский, не верю.

[Ishushaya]

Странно, что знакомые Деды, работающие в ИТМО, ничего про этот бакалавриат не знают, акромя того, что он есть.

Так хвастаться бакалавриату с их математикой нечем, вот, видимо, Деды и не знают)) На уч советах, видимо, говорят все отлично.

[Баба Маня]

Мне странно всё это читать. 50% группы не может освоить матанализ в ИТМО? Как говорил Станиславский, не верю.

Этот бакалавриат существует первый год. И математику там читают не преподы ИТМО, а как я поняла те же люди, кто читает в Чебышевском бакалавриате. Т.е. это не тот матанализ, который читается на других факультетах ИТМО. Поэтому это запросто такое может быть, что 50 % не понимает, если эти 50 % не занимались в школе в математических кружках.

[Ishushaya]

Мне странно всё это читать. 50% группы не может освоить матанализ в ИТМО? Как говорил Станиславский, не верю.

В обычных группах ИТМО ведут классический мат анализ. На этом бакалавриате мат анализ неклассический. Они первые, первый раз направление - вот и результат. Я тоже не верила, но .. факт.

[ТИВОМ]

Мне трудно представить, чем классический матанализ отличается от неклассического.

[Ishushaya]

Этот бакалавриат существует первый год. И математику там читают не преподы ИТМО, а как я поняла те же люди, кто читает в Чебышевском бакалавриате. Т.е. это не тот матанализ, который читается на других факультетах ИТМО. Поэтому это запросто такое может быть, что 50 % не понимает, если эти 50 % не занимались в школе в математических кружках.

Все верно.

[Ishushaya]

Мне трудно представить, чем классический матанализ отличается от неклассического.

С такого вопроса начинали все знакомые, связанные с преподаванием мат анализа. Из разных Вузов. И ничем не могли помочь. Этот мат анализ от класс ческого отличается тем, что его объяснений/ разъяснений нельзя найти нигде.

[ТИВОМ]

Не умею с телефона цитировать, пишу так : они все знают, про деление на группы точно говорилось. Просто никто, кроме самого преподавателя, не может, похоже, донести материал. И он - не может. Там речь идет не о 5и непонимающих, и даже не о 50 процентов группы. Больше. Те дети, которым есть, где получать помощь (кружки там, репититоры крутые) - видимо, получают. У других такой возможности нет. Пришли учиться - а смех один. Нагрузка колоссальная, а выхлопа - ноль. Контрольные переписывают, для галочки, полагаю, потому как материал прошел, объяснений нет, только время тратится. Если переписать всю контрольную - можно сразу кандидатскую писать, а, на минуточку - это 1-ый курс. Поэтому у меня объективный посыл мамам, кто задумывается о физтехе итмо - не надо туда, поберегите своих умных детей от глобального разочарования.

Про разруливание ситуации в след семестре - кхм, так там сдавать на экзамене даже нечего, это два. Попробуют отчислить - безусловно, такой хай будет поднят. Но - желания все меньше и меньше.

Выложили бы Вы пример такой контрольной для 1 курса для лучшего понимания отличия неклассического матана от классического.