Расскажите плизз про эту школу
Какой уровень подготовки ,какое отношение к детям-родителям,условия,хорошие педагоги в нач школе,контингент детей ,собираю любую информацию!!
Заранее спасибо
Расскажите плизз про эту школу
Какой уровень подготовки ,какое отношение к детям-родителям,условия,хорошие педагоги в нач школе,контингент детей ,собираю любую информацию!!
Заранее спасибо
У меня обе дочери через эту школу прошли. Старшую в десятом классе перевела в 392 из 271 гимназии, опасалась поначалу, что ребенок сложно переживёт адаптацию, всё-таки 16 лет, кризисный возраст, да и экзамены черз полтора года сдавать в новой школе придется. Но всё прекрасно обошлось - ЕГЭ дочь сдала выше среднего в школе, с однокласниками тоже повезло. Вообще в 392 приходят именно учиться. Загрузка у детей - 5-6 уроков уже в пятом классе. Французский - со 2 класса, плюс английский с пятого. Моё младшее чадо заканчивает пятый класс в этом году, самый сложный класс считается, поскольку детки от одной учительницы начальной школы (считай, второй мамочки) попадают к разным учителям-предметникам. Но ничего, пережили мы и этот кризис. Самое главное - детей отпускаю в школу со спокойным сердцем. Учителя - не зверствуют. И огромная благодарность Фоминой Татьяне Ивановне - замечательному директору 392 школы, всю душу вкладывает в работу.
Спасибо,подскажите по сравнению с 271 гимназией уровень подготовки лучше-хуже??(можно в личку) Как там подготовка по другим предметам-математика,химия,физика и т.д. ЕгЭ к сожалению не впечатляют..Есть ли обмен со школьниками из Франции(как раньше было)
Поделитесь еще информаций про эту школу!!!!Интересут все-все...выбираем между 244 и 392
так 244 и 392 совершенно разные,244-физико-математический лицей (начинающий), а 392- языковая, причем язык - французский, мне кажется надо сначала определить приоритеты
Да,это я знаю...Учитывая что сейчас все "по прописке",то у нас эти 2 школы..Если был бы мальчик,то отдала бы в 244,а т.к девочка....сомневаюсь Вот и хочется услышать отзывы тех родителей,чьи детки там учатся,а просто слушать "слухи" тех кто там не учится..
зы начитавшись отзывов отдала ребенка в 31 сад,так по мне это кошмарный сад,хотя говорят что бывают и хуже..Просто те ,кто туда отдает детей наверное хороших садов не видели,или у них другие приоритеты..не хочется также со школой ошибиться..
1)хочется чтобы в школе была спокойная ,добрая атмосфера,а не все на нервах-стрессах
2)учителя учили и требовали ,а не просто "лекции читали заочникам"
3)конечно хочется деток из хороших семей,нацеленных на учебу(а не "неуспевающих",отчисленных из других школ)
4)чтобы условия были нормальные(вроде по внешнему виду не плохо в обоих)
А какой уровень английского в 392,и кроме французского дети еще что-нибудь знают? (ЕГЭ как-то не очень)
В 244 действительно большой уклон на физ- мат,информатику??А остальные предметы как??
могу что-то сказать только по 244,тк там в начальной школе учится ребенок. Уклон физ-мат у них с 5 класса, до этого обычная программа ШР,ну у нас есть факультатив по математике, учитель меня устраивает,особо неблагополучных и не знающих русский нет, уровень английского очень слабый.Я очень рада, что мы успели проскочить "по прописке",да, с кострами и нервотрепкой,но сейчас дурдом еще тот будет.На мой взгляд 244 самая приличная неязыковая школа в нашей округе, я пока возить не готова, поэтому мы там
Мы учимся. Перешли туда из 282 (тоже французская). Сейчас 6 класс. И да - директор сменился. Татьяна Ивановна была супер. Про настоящего пока сказать ничего не могу, времени еще мало прошло. Но когда детей организованно на автобусах возили на Лыжню, она их всех, так же как и Фомина, "пасла". Хочу поддержать в том, что в эту школу идут учиться, а не просто так. "На шарика", может, у кого и прокатывает, так это тоже еще уметь надо