Ну как же плохо,если учит самостоятельности? Только не понятно почему именно с 9-и лет,а не ,скажем,с 13 или наоборот не с 5-и ? В 13 лет ,обычно,среднестатистический ребенок все ж таки лучше понимает происходящее и возможно более способен отличить опасную ситуацию от неопасной.ну скажем, если подойдет тетя на улице и попросит помочь и для этого куда-то пойти. 9-и летка скорее всего поведется,а 13-и летний уже сто раз подумает,ну хотя бы в силу физиологического дозревания соответствующих долей мозга,отвечающих за критичность мышления. И кстати к 9-и летке с криминальными намерениями скорее подойдут чем к 13-и летнему... Все эти люди-неплохие психологи...Просто для многих родителей в этом месте действительно происходит подмена понятий и самостоятельность не равна оставлению в опасности. У меня ребенку 14. Отпускаем конечно,но строго по времени и зная куда,с кем и зачем с отзвонами по времени и т.д.. Доп.занятия все поблизости. Болтаться по улицам не ходит. Для меня у каждой прогулки должна быть цель. По меркам ЛВ он совершенно не самостоятелен ,ибо практически всегда под присмотром - одного вообще стали отпускать даже во двор за хлебом лет с 13-и только. Но вот я замечаю что на самостоятельности это не отражается- ездили тут в другую страну и все что касается ориентирования,принятия решения в какую сторону идти,чтоб быстрее добраться из точки а в точку б , как целесообразнее распорядиться временем - все решал он и очень правильно решал. Гугл картами пользуется ( я к примеру не умею), да и у нас тут рассказывал,как друзья рассорились выясняя как лучше проехать всем вместе в метро ,так как все живут на разных ветках- в результате он внимательнее посмотрел на схему,сам изучил линии и станции и прекрасно разобрался,хотя специально его никто не учил, сомневаюсь что не растерялся бы 9-и летка ... Инструкция "на все случаи жизни" в 13-14 лет уже не нужна,а вот в 9 - нужна,а всего не предусмотришь и поэтому не ДБ....Поэтому по мне,так все эти "самостоятельности " перемещения по улице-миф. Меня кстати тоже стали поздно отпускать одну, выросла очень самостоятельной... даже излишне,к сожалению...
Примеры, кстати, действительно помогают сориентироваться. 10-летнего сына в автобус посадила именно потому что все дети радостно разбегались в разных направлениях, а мой с мамой на остановке стоял (его это правда совсем не смущало). После этого я пару раз проехала с ним в режиме "меня тут нет", а потом посадила на автобус с посылом "я горжусь тобой", и с этого момента он прекрасно ездил сам. По мне так это прибавило ему определенной самостоятельности - в пределах возраста, конечно. Но там и занятия были в центре рядом с остановкой, и рано заканчивались. А художка у дочки далеко от остановки и допоздна, многих забирают родители, и мы стараемся подстраховать, особенно зимой, когда темно. Когда светло и у нее есть компания, то она все равно стремится погулять. В бассейн ходят сами, он в пешей доступности - и за это у меня больше всего волнений, потому что это переход по темным дворам, по мне так на автобусе/метро безопасней, чем эти пешие прогулки. В общем все по ситуации.
По мне так тут вопросы не только самостоятельности, сколько адаптации к окружающему миру, желательно посильной и естественной.
Да не с помощью, то есть цель не в этом.. Если бы не было необходимости и желания куда-то ходить, то и ладно. Ее уровень самостоятельности меня вполне устраивает для ее возраста (умение нести ответственность, принимать решения в силу возраста). Я все же считаю, что уровень самостоятельности в каждом возрасте свой - в три года это способность полчаса поиграть одному, в 17 выбрать ВУЗ.
Но вроде как ситуация требует, а страшно. Но в то же время, действительно, если не позволить в определенном возрасте что-то делать самому, то и самостоятельность не разовьется. Так что это, действительно, способствует, наверно. Но моя цель не совсем в этом.
Можно использовать слово адаптированность к внешней среде, как писали выше.
Отправлено с моего ZB551KL через Tapatalk
дочка - Алиночка 14.08.2005.
Мои дети с 12 лет ездили в кружки, с 13 - в школу на метро через весь город. Считаю, что в 12-13 лет свободно перемещаться в своем районе в дневное время - абсолютно нормально. А не отпускать гулять к школе, куда ребенок и так самостоятельно ходит учиться (значит, маршрут безопасный, дорога знакома) - нет никаких разумных оснований.