Наша музычка - монстр. На данном форуме ее величеству посвящено несколько топов, на нее регулярно (и вполне безуспешно) пишут в РОНО, в отзывах о нашем лицее (в любом источнике) практически всегда проскальзывают ее имя и отчество. "Заслуженный учитель" - это как священная корова, непотопляемый лайнер, спорить с ней абсолютно бессмысленно. Но это присказка, не сказка. И присказка эта нужна для того лишь, чтобы вы поняли, насколько важно нам выполнять д/з. Важно, потому что будет неаттестация, санкции и тэ пэ до тех пор, пока каждый ученик не сдаст все, что задает ее величество.
С первого класса нам, родителям, пришлось помогать делать д/з по музыке. Мы учили с ребенком ноты для диктантов например (которых по программе быть в принципе не должно).
А вот теперь я признаюсь в своем бессилии и тупизне. Потому что если до 6 класса мы с ребенком справлялись с программой Сергеевой энд Критской, то теперь...
Теперь мне нужна ваша помощь.
И практическая, и теоретическая.
Например как сделать это задание.
И - самое главное - можно ли требовать от обычного ученика обычной школы все это знать и уметь?!
Эдак можно в 6 классе интегралы спрашивать и бином Ньютона, для меня это равносильно
http://gdzv.ru/jpeg/muzika/6klass/sergeeva/16.jpg