Мой ребенок странно читает.

[MaryShery]

Младшему сыну почти 6 лет. Недавно занялись обучением чтению по слогам. Идет трудно и без особого энтузиазма. Но он читает не по слогам. РО-ЗА, надо прочитать два слога и соединить в слово. Получается следующее Р-О, РО, Р-О-З, РОЗ, РО-З-А. РОЗА
Акцентирую внимание, чтобы читал по слогам. Но потом опять начинает как ему удобно. Вообще ребенок речевой, непростой.
У нас две книги Букварь Жуковой, но не приглянулся ребенку для чтения.
Используем такую розовую книгу (на ЛВ рекомендовали) "Читаем по слогам для детей 5-6 лет", Гавриной.
Может есть какая-то техника специальная обучающая? Старший сын научился быстро и без таких сложностей.

[Mary’]

Младшему сыну почти 6 лет. Недавно занялись обучением чтению по слогам. Идет трудно и без особого энтузиазма. Но он читает не по слогам. РО-ЗА, надо прочитать два слога и соединить в слово. Получается следующее Р-О, РО, Р-О-З, РОЗ, РО-З-А. РОЗА
Акцентирую внимание, чтобы читал по слогам. Но потом опять начинает как ему удобно. Вообще ребенок речевой, непростой.
У нас две книги Букварь Жуковой, но не приглянулся ребенку для чтения.
Используем такую розовую книгу (на ЛВ рекомендовали) "Читаем по слогам для детей 5-6 лет", Гавриной.
Может есть какая-то техника специальная обучающая? Старший сын научился быстро и без таких сложностей.

Я бы советовала походить на занятия, чтобы именно педагог научил.
Мы в 4 года пытались и получалось никак, те я считала, как это ребенок не понимает, ну как?? А потом пошли на занятия и после первого же занятия рез-т я видела, обычные групповые занятия. В итоге ребенок читает. Все же педагог он объяснить может проще.

[somalina]

ну мне кажется что для начинающего ребенка это нормально. Мой по 2 раза слоги повторял, читали просто с ним одно и тоже по двадцать раз и научились. Мы кстати два раза начинали в 5 лет не пошло совсем и в 5,5 сели и пошло-не прям в лет-но по сравнению с 1-ым разом в разы легче. Но мы не торопились и занимались по 5 минут в день. У вас время еще есть в принципе до школы. Мы за полгода все вполне освоили.

[-Дрёма-]

А как он длинные слова читает, где больше 5-6 букв?
У моего было похожее, прошло при чтении длинных слов. Там памяти уже не стало хватать на 6-7 букв, он потихоньку стал пользоваться слогами, но вначале тоже без особого энтузиазма и только под моим давлением.

[MaryShery]

Я бы советовала походить на занятия, чтобы именно педагог научил.
Мы в 4 года пытались и получалось никак, те я считала, как это ребенок не понимает, ну как?? А потом пошли на занятия и после первого же занятия рез-т я видела, обычные групповые занятия. В итоге ребенок читает. Все же педагог он объяснить может проще.

К сожалению, массовые занятия не подходят. Не удерживает внимание.

ну мне кажется что для начинающего ребенка это нормально. Мой по 2 раза слоги повторял, читали просто с ним одно и тоже по двадцать раз и научились. Мы кстати два раза начинали в 5 лет не пошло совсем и в 5,5 сели и пошло-не прям в лет-но по сравнению с 1-ым разом в разы легче. Но мы не торопились и занимались по 5 минут в день. У вас время еще есть в принципе до школы. Мы за полгода все вполне освоили.

Тоже первые опыты совсем неудачные были. Сейчас хоть как-то сидит.

[MaryShery]

А как он длинные слова читает, где больше 5-6 букв?
У моего было похожее, прошло при чтении длинных слов. Там памяти уже не стало хватать на 6-7 букв, он потихоньку стал пользоваться слогами, но вначале тоже без особого энтузиазма и только под моим давлением.

Также читает, но в слова они сложнее складываются и он бросает вообще это дело. Стараюсь такие слова не давать сейчас.

[elsu-baeva]

я почему нужно учить именно по слогам? правда не знаю)

[elsu-baeva]

я по слогам не учила младшую. Показала как звук к звуку присоединять. Так как Вы и пишите. Пару раз показала. А начала она вообще сама в 3,3. Мы все обалдевшие были. Вам ведь результат нужен. Читает ведь ребенок . Так какая разница как научился? Искренне не понимаю.

[Happy Mum&Woman]

Читайте пока слоги, открытые, закрытые. Потом переходите к односложным словам. Рано еще слоги сливать, тем более читать длинные слова. Не форсируйте события.

[MaryShery]

я по слогам не учила младшую. Показала как звук к звуку присоединять. Так как Вы и пишите. Пару раз показала. А начала она вообще сама в 3,3. Мы все обалдевшие были. Вам ведь результат нужен. Читает ведь ребенок . Так какая разница как научился? Искренне не понимаю.

Думаю, что потом в школе проблемы возникнут с делением слова на слоги.