добрый вечер а можно у вас плакатики для класса мы в красносельском районе не далеко от МФЦ на гарькавого
Ваши драгоценные стенгазеты, над которыми вы так трясётесь, не более чем одни из тысяч прочих газетёнок, не лучше и не хуже.
Иногда почитываем, но, право, материал так себе.
Читаем, читаем, конечно. Бывает интересно. Не более того.
Вы – молодец. Хорошая работа. Часто читаем, интересно.
Читаем постоянно. Очень-очень интересно! Дети рады. Но без обид, частью их жизни стенгазеты не являются.
Искренне считаем ваш проект уникальным. Прям жить не можем без ваших газет. На стенах нет уже свободного места! Просто фантастически интересно!
добрый вечер а можно у вас плакатики для класса мы в красносельском районе не далеко от МФЦ на гарькавого
Я имела в виду - картинки должны быть побольше (может самих картинок меньше), размер текста тоже побольше, а самого текста меньше . Просто когда плакат вешают на доску и опираются на него в процессе урока, то с последних парт почти ничего не видно (даже картинки) . Дети, конечно, подходят потом, но все равно - мелкий шрифт хуже ими воспринимается
А может делать в двух вариантах - для младшей школы и для старшей. Для маленьких большие картинки + крупный шрифт, а для старших - картинки меньше, зато текста побольше. Как-то так .
Выбери правильный путь, а не тот по которому легче идти.
Нельзя достичь идеала. Лучшее - враг хорошего.
Кто-то хочет много текста, кто-то - много картинок, кто-то - такой же, но с перламутровыми пуговицами. Потом придётся делать для 1 класса, для 3-го, 5-го и т.п. и ещё по разным программам УМК. Вот, к примеру, наши - почти 3 -классники. Это как - для младших им плакаты нужны? Для старших?
Как пел Б.О. "нужно что-то среднее, да где же его взять?"
Всё же это уже школа,не детский сад, дети могут прочитать побольше. Кому не интересно читать текст - ну что же...это его дело...может, заинтересуется, и начнёт читать больше.
Иначе вся идея познавательного характера превратится в комиксы.
Я, честно говоря, не пойму - если ребёнок хочет читать меньше, то кто его заставляет всё читать? Пусть не читает. Почему ради этого надо сокращать текст? Другие, кому интересно, прочитают.
Касательно использования на уроках. Когда у нас отмечали день космонавтики - учитель заранее сказала детям вопросы по основным датам, именам, событиям и т.п. и предложила найти ответы в плакатах. Кому было интересно - тот на переменах прочитал, время было. Потом спрашивали. Кто не читал - ну что же, это твой личный выбор. Кто прочитал и ответил - тому пятёрка и респект.
Я очень боюсь, что уменьшение текста и увеличение картинок превратит прекрасные познавательные плакаты (согласитесь, идея очень нестандартная, живая) - в огромные открытки. Типа тех, которые можно купить в любом книжном.
Девочки из Купчино! Плакаты у меня!
Don&Magdalina -11
Большая разница -1
Тараумара -1
Оооо!!!
Нам надо:
Don&M - 4 шт. (номер 9 в списке)
Marinelka-Rybka - 4 шт.(номер 10)
TanuXa 3 шт. (номер 71 в списке)
Я заберу потом у Вас сразу все эти комплекты, мы уж потом сами распределим с девушками.
Спасибо!!!!
День Победы (2010), День Знаний (2010), День учителя (2010), День конституции (2010), День народного единства (2010), Новый год и Рождество (2011), Блокада (2011), День защитника Отечества (2011), 8-е марта (2011), 1-е апреля (2011), День Космонавтики (2011).
А когда день Блокады раздавали..?У меня нет..а я брала первый комплект и там было без Блокады..
А можно мне тоже записаться на все какие есть по 2 шт?
А то такое впечатление. что я что-то очень важное пропустила.
Когда можно забрать?
И меня запишите, пожалуйста, на все виды плакатов по 2 шт.