Ребенок НИЧЕГО не говорит II.

[Сестренка Васик]

Ничего подобного! У меня ребёнку 2,9 года. По карточкам занимались с 2,7 года. Я кладу ей сразу все карточки с картинками (ВСЕ!!!) и потом 1 фигуру. Из обилия карточек с картинками она чётко выбирает те, которые соответствуют этой заданной фигуре. Потом даю новую фигуру и так до конца, пока не останется последняя карточка. Конечно, после 3-ей фигуры может немножко устать и внимание рассеивается, появляются ошибки. Но в целом, я считаю, в этом возрасте ребёнок уже может справится с таким заданием.

Наш логопед нам приносит и более сложные игры на урок. Я смотрю на них, пока она раскладывает и думаю: ну это она точно не сможет сделать. А она берёт и делает, без проблем! Так что мы заранее не знаем - что может малыш, а что нет....

так, 2, 9- это без трех месяцев 3 это не двухлетка ,( в моем представлении) я имею ввиду дитенышей 2-2, 5.

[Сестренка Васик]

а моих девчонок столбики всегда смущали( дыркой по серединке, на сортере патрик учили фигуры.

[Облачки]

Всем добрый день. Читаю тему из кустов. Девочки посоветуйте пожалуйста хорошешо логопеда - дефектолога (желательно в калининском районе). Сыну 2.9 активный словарный запас 30 слов (((

[Маленькая Тень]

Сегодня ребёнок стал выдывать следующее:
- Ме идея, дай ме пеок (У меня идея, дай мне песок).
Через час:
- Ме идея, ты Кака ку-ку (У меня идея, ты прясешь собачку Каку).
И далее все игры или забавы начинадись с фразы "у меня идея". Откуда она её взяла мы ез понятия, у нас никто так не говорит...

[Сестренка Васик]

Сегодня ребёнок стал выдывать следующее:
- Ме идея, дай ме пеок (У меня идея, дай мне песок).
Через час:
- Ме идея, ты Кака ку-ку (У меня идея, ты прясешь собачку Каку).
И далее все игры или забавы начинадись с фразы "у меня идея". Откуда она её взяла мы ез понятия, у нас никто так не говорит...

Поздравляю!После таких сложных фраз ваи можно организовывать новый топик,длЯ гоаорящих детей! Поздравляю еще раз!))

[Сестренка Васик]

Девочки,как подстегнуть речевой аппарат??дите старается говорить,все по делу,но...ничего,ничего не понятно.Выглядит так:" мама,я ..(далее глагол,непонятный) ,и так по разным поводам,застряла,упала.) Слово вычленить не выходит,только спрашиваем,а она согл.или головой мотает:-)

[Маленькая Тень]

Поздравляю!После таких сложных фраз ваи можно организовывать новый топик,длЯ гоаорящих детей! Поздравляю еще раз!))

Хм, я считаю нам из этого топа пока ещё очень-очень рано уходить......

[Marivalladu]

Мамочки, всем здравствовать и деткам не болеть!
Сыночек 2,2 полных, скоро 2,3 мес.
С речью непонятки. После года было слово мама, но скорее как слоги ма-ма,не совсем акцентируясь на мне, были слоги па-па и целыми словами тоже мама-папа. Потом на автобус говорил бусь. Потом постепенно эти слова ушли (редко их говорит). Сейчас это слова - дись (садись - значит посади в стульчик- показывает на него,пытается залезть-высокий), ам-ам(ну тут понятно - хотя я ему давно говорю -есть,кушать),ай-яй-яй(если что-то упало,рассыпалось и т.д.), ой-ой - если ударился,облился показывает (болит,больно- по крайней мере употребляет эти звуки в таких случаях),бейе(бери(на ручки - тянется и говорит это), в ооочень раннем возрасте (до года) говорил оття(на мои очки), по звуоподражаниям животным - корова муууу, собака ааав, кошка -мяу, динозавр - горловое рычание, ёжик - пыхтит, белка,лошадка - цокает, часы тоже цокает(тик-так интонацией передаёт),пить если хочет - втягивает воздух ртом (как будто пьёт), машинами играет с озвучкой, ролевые игры озвучивает на своём языке (самолетики гудят, куколки переговариваются(мне не понятно,но сюжет явно разыгрывается). Пальцем показывает на предметы,которые называю, не всегда,но знает точно, если не пальцем,то взглядом почти всегда. Просьбы выполняет(передай папе,отнеси в мусор,положи на кровать и пр.). Пальчики считает, части тела,лица знает(не называет).
Лекарств и тем более уколов очень не хочется(переживаю,что будет огромный стресс - в годик ходили на массаж(массажистка не нормальная оказалась, ребёнок был в синяках(когда увидела - сразу бросила эти занятия),но ребёнок перестрессовал по-любому.
Хотела узнать - логопед может быть обычным или какой-то особенный (в смысле с какой-то дополнительной специализацией?) хочется начать с малого. Моторику развиваем (лего, крупы,сюрпризы киндеровские), с мелким очень любит играть.

[Региша2510]

Мамочки, всем здравствовать и деткам не болеть!
Сыночек 2,2 полных, скоро 2,3 мес.
С речью непонятки. После года было слово мама, но скорее как слоги ма-ма,не совсем акцентируясь на мне, были слоги па-па и целыми словами тоже мама-папа. Потом на автобус говорил бусь. Потом постепенно эти слова ушли (редко их говорит). Сейчас это слова - дись (садись - значит посади в стульчик- показывает на него,пытается залезть-высокий), ам-ам(ну тут понятно - хотя я ему давно говорю -есть,кушать),ай-яй-яй(если что-то упало,рассыпалось и т.д.), ой-ой - если ударился,облился показывает (болит,больно- по крайней мере употребляет эти звуки в таких случаях),бейе(бери(на ручки - тянется и говорит это), в ооочень раннем возрасте (до года) говорил оття(на мои очки), по звуоподражаниям животным - корова муууу, собака ааав, кошка -мяу, динозавр - горловое рычание, ёжик - пыхтит, белка,лошадка - цокает, часы тоже цокает(тик-так интонацией передаёт),пить если хочет - втягивает воздух ртом (как будто пьёт), машинами играет с озвучкой, ролевые игры озвучивает на своём языке (самолетики гудят, куколки переговариваются(мне не понятно,но сюжет явно разыгрывается). Пальцем показывает на предметы,которые называю, не всегда,но знает точно, если не пальцем,то взглядом почти всегда. Просьбы выполняет(передай папе,отнеси в мусор,положи на кровать и пр.). Пальчики считает, части тела,лица знает(не называет).
Лекарств и тем более уколов очень не хочется(переживаю,что будет огромный стресс - в годик ходили на массаж(массажистка не нормальная оказалась, ребёнок был в синяках(когда увидела - сразу бросила эти занятия),но ребёнок перестрессовал по-любому.
Хотела узнать - логопед может быть обычным или какой-то особенный (в смысле с какой-то дополнительной специализацией?) хочется начать с малого. Моторику развиваем (лего, крупы,сюрпризы киндеровские), с мелким очень любит играть.

А что вам не нравится?
По моему все у вас хорошо. Здесь у многих такого нет и позже
У нас лично было 3 слова.мама папа и не в 2.3
Сейчас 3.все догнали.но мы лечились.а у вас только пополнять словарный запас и развиваться с возрастом.все.
Для логопеда рано.скажет возрастная норма.

[Marivalladu]

Скажем так, достала критика и советы теть,бабушек и пр. Как же так? Ребёнку два,он не говорит! Срочно по врачам,аутизм и пр. Я читала про аутизм,ну не нахожу сходства со своим ребёнком,но на психику-то давит. Да,старшая в 2.3 предложения составляла из 2-3 слов,но она встала в пять мес,а младший встал ровно в годик. И что? Я его не тороплю, вижу,что прогресс есть,не быстрый, конечно,но замечаю. Смышленый мальчик.Но если капают со стороны,поневоле же начинаешь грузиться,правильно? Сидит червоточинка в голове(у меня))) ровесники уже хорошо говорят, а мой нет(((