Мы берем не младше 3,5 лет на занятия. И надо понимать, что с дошкольниками львиная доля "пользы" от занятий приходится на будущее аудирование. Да, они, конечно, узнают новые слова и немножко начинают говорить, но главная польза (с моей лично точки зрения) в том, что они понимают обращенную к ним на чужом языке речь, т.е., четко распознают "чужеродные" звуки.
В этом году будет эксперимент с китайским. Не пробовали, не знаю. Своего сына отдам - посмотрю, что получится