ыыыы..... у Васьки вроде русский и матем на четверки (моими молитвами), а вот окр. мир - если до трояка дотянет - будет счастье. всё же русич и матем более конкретные предметы, а там кое-где рассуждать надо
Гимнастика, увы, профессией не станет, так что пока тренируемся, а потом пойдем учиться на слесаря или сантехника.
"Не травите душу, Киса" (с). Мы чужие на этом празднике жизни.
Почему ж не станет? А Лесгафта? А тренерская работа? А каскадерство? А разработка методик преподавания? А выступления? Господи, да такой широкий горизонт впереди!
Светка смотрела, раскрыв рот. Она подумала, что у Васи первое место, а второе и третье после такого выступления просто не присудили. Супер, конечно. Что-то невероятное для нас!
Ну конечно, конечно, АРБ ж - это такой гостеприимный санаторий с лайт-режимом для школьных двоечников, и нас там ждут.
Через логику у меня до конца не получилось - логики не хватило. Как и Светка, долго не могу концентрироваться, надоедает внимательно решать длинную последовательность. Первый шаг сделала - что уменьшаемое заканчивается на 8, - а далее поленилась.
Через уравнение, конечно, решила.
Эх, спасибо, конечно, но - увы, дело не в методиках, а в определённом природном "потолке". Тут тот случай, когда "не дано". Нельзя натренировать то, чего нет. А у таких детей естественной природной связи между написанной лексемой, словесной единицей "на слух" и визуальным образом - нет. Точнее, есть, но для простейших слов. Вчера учили стихотворение - опять постоянно вместо "и мне какою-то отрадой..." говорит "и мне какой-то отравой", и хоть ты убейся. Потому что "какОЮ-то" и "отрадой" мы не употребляем. И заставить себя такое произнести - никак. "Нет такого слова". "Не по-русски пишет". Чтоб жизнь сказкой не казалась, велела ей открыть "Слово о полку Игореве" и сказала, что мы, на минуточку, здоровые куски из "Слова" учили наизусть. До сих пор помню "Кони ржутъ под Сулою..."... У ребенка глаза на пол выпали.
Платой за сумасшедшее, безграничное счастье материнства является столь же безграничный страх за свое дитя; он рождается вместе с ребенком и умирает вместе с ним или с тобой.
"Я поддерживаю любое желание моего сына или моей дочери, если оно делает их счастливыми. Потому что человек обязан жить со страстью в сердце, будь то музыка, искусство или спорт. Вы плохой родитель, если не даете детям делать то, что они хотят." Мэри Спис
Скачайте или купите тесты за которые им отметка ставится Там ну такой бред иногда, я заставляю делать их перед уроком, иначе будет 3-4. Попадаются вопросы вроде как на на общее развитие что ли, во всяком случае в учебнике про это порой ничего нет.
Программа школа России.
Читаю вас и параллельно смотрю вот этот ролик с Людмилой Ясюковой "Неуспешность ребенка - причины и способы преодоления" https://www.youtube.com/watch?time_c...&v=YLAJEiHsBXs , примерно с 30 минуты про проблемы со вниманием связанных, к моему удивлению, с позвоночником... У дочери нет СДВГ, наоборот медлительная очень и утомляется быстро. Ясюкова подтверждает, что и это тоже из-за позвоночника. В беременность было тазовое предлежание, довольно долго, перевернулась только в 37,5 недель. Короче, похоже пора к остеопату или мануальщику..