По результатам голосования за тему газеты ко Дню геолога... получается сразу ДВЕ газеты!
1.Город и камень (каменное убранство Петербурга).
2.Шедевры музея Минералогии Петербургского Университета.
Ваши драгоценные стенгазеты, над которыми вы так трясётесь, не более чем одни из тысяч прочих газетёнок, не лучше и не хуже.
Иногда почитываем, но, право, материал так себе.
Читаем, читаем, конечно. Бывает интересно. Не более того.
Вы – молодец. Хорошая работа. Часто читаем, интересно.
Читаем постоянно. Очень-очень интересно! Дети рады. Но без обид, частью их жизни стенгазеты не являются.
Искренне считаем ваш проект уникальным. Прям жить не можем без ваших газет. На стенах нет уже свободного места! Просто фантастически интересно!
По результатам голосования за тему газеты ко Дню геолога... получается сразу ДВЕ газеты!
1.Город и камень (каменное убранство Петербурга).
2.Шедевры музея Минералогии Петербургского Университета.
Если не трудно, напишите пару слов о какой-нибудь газете или о проекте в целом: что удалось, что не очень, как реагируют дети, на какие темы надо ещё написать.
а вы про нас не забыли? (обещали газеты для москвы на казакова)
А 8 марта еще не готов,я правильно поняла?Не отпечтан?
Георгий,а Вы не рассматриваете возможность отпечатывать часть прошлых тиражей? Просто темы у Вас с каждым годом усложняются и всё больше рассчитаны на старшеклассников. Честно говоря, прошлое 23 февраля мне понравилось больше,т.к. у нас младшие классы. Северная война-очень интересно, но нам было сложновато. Может, у Вас будет возможность печатать часть прошлых тиражей в дополнение к новым? Они вне времени у Вас В любом случае-огромное Вам спасибо!
0мес-4790г 58см 1мес-6150г 61см 2мес-6750г 64см 3мес-7200г 66см 4мес-7660г 68см 5мес-7900г 70см 6мес-8150г 71см 7мес-8425г 72см 8мес-8500г 73см 9мес-8700г 74см 10мес-9000г 75,5см
Есть тираж 8-го марта!
Пангея - много.
Имбирь - пока 50 для раздачи, 100 для Колпино.
Лавочка - 100 шт. на этот раз.
Волшебный Замок на Савушкина - 100 шт.
Если не трудно, напишите пару слов о какой-нибудь газете или о проекте в целом: что удалось, что не очень, как реагируют дети, на какие темы надо ещё написать.