Ребенок НИЧЕГО не говорит II.

[Mathilda]

Племянница не говорила ни мама ни папа. "Тя-тя-тя" был основной мотив. Сейчас в 4,5 стихи читает, по маминому запросу. Но там основная проблема была не столько отсутствие речи, сколько плохой контакт с людьми с которым и сейчас проблема. Прогресс в речи был ближе к 4м. Вроде как, логопеды-дефектологи у Олеси Жуковой помогли

[AlionaS]

У нас еще одна радость)) сегодня мыльные пузыри дул и у него даже получалось))

[Oksana87]

У нас еще одна радость)) сегодня мыльные пузыри дул и у него даже получалось))

Это здорово моя фанатка пузырей мы их коробками закупаем

[mirabella]

А, ясно. Спасибо! Моей-то вон уже 1,9, а она до сих пор и это не говорит ((

У меня такого же возраста,тоже ни слов,ни звукоподражаний,какие там "мама и папа",одни "га-га"/"ка-ка"/"гэди-гэди"/"си-си"...Иногда думаю,что ребенок у меня с другой планеты или,как минимум,страны

[Янa]

Мама и папа даже у китайцев звучат как у нас практически.

[fatina]

У меня такого же возраста,тоже ни слов,ни звукоподражаний,какие там "мама и папа",одни "га-га"/"ка-ка"/"гэди-гэди"/"си-си"...Иногда думаю,что ребенок у меня с другой планеты или,как минимум,страны

а вы слух проверяли? все же ребенок должен говорить в этом возрасте мама, и как показатель того, что не слишком большие проблемы должны присутствовать глаголы типа дай, ням-ням, пить, пис-пис, топ-топ. Как ребенок к Вам обращается- просто ревет?

[Слонушко]

Добрый день, мы новенькие,но уже тут маленько отписывались.

нам 1.11 на носу. Сегодня были у Юнчис+ до этого ИрАВ. Поставили темповую задержку развития речи. Лекарственнную терапию отложили до поздней осени
сказали нам в помощь массаж общий + речевых зон, поездки в общественном транспорте, мелкая моторика, и впечатления

говорим слов 20-25 (это и нормальные слова,полуслова и зачатки слов -типо слог или буква из слова,звукоподражания), все остальное жестами или сам + ЯЗЫК БЕДУИНОВ
Юнчис- сказал словом считать можно даже букву на этапе становления- ну типо "кот" может быть спокойно и К и О и Т одной буквой. Главное чтобы буква была из слова.

У нас еще запись есть к Ковеленовой... ( да я психонервологическая) вот теперь думаю смысл к ней тащится?я понимаю что наверно сейчас препаратами не готова "лечить", да и невролог в ПК нас до осени гулять отправила в марте. Или надо несколько неврологов пройти чтобы найти золотую середину?

Oksana87,ваша дочурка тоже маленькая, вы именно с логопедом занимаетесь? а где территориально? вы попали уже к нему с какой то речью? или она ее вам помогла взывать?сын просто не повторяет слова... они если появляются то как то сами...без повторений.

[Багирка]

а вы слух проверяли? все же ребенок должен говорить в этом возрасте мама, и как показатель того, что не слишком большие проблемы должны присутствовать глаголы типа дай, ням-ням, пить, пис-пис, топ-топ. Как ребенок к Вам обращается- просто ревет?

Моя никак не обращается. А зачем, если я всегда рядом. Ам говорит, показывая на открытый ротик, если есть хочет. Мяу-мяу и ав-ав тоже присутствуют, причем очень давно.

[fatina]

Моя никак не обращается. А зачем, если я всегда рядом. Ам говорит, показывая на открытый ротик, если есть хочет. Мяу-мяу и ав-ав тоже присутствуют, причем очень давно.

ну не всегда же рядом, проснулась Вас нет, обычно дети начинают звать маму... Ребенок должен к разным членам семьи обращаться по-разному, мой ребенок в вашем возрасте придумал всем клички из тех букв и словосочетаний которые мог произносить и ко всем обращался по этим кличкам, т.е. главное, что по-разному, хотя до полутора лет папу называл мамой, а меня называл мамой когда папы дома не было. Это кстати важно, что ребенок понимает. что у каждого человека есть имя. Один из этапов становления речи и заключается в том. что ребенок осознает, что словами надо пользоваться, что у каждого предмета есть имя и словом назвать проще, чем указательным пальцем тыкать.
дело в том, что ав-ав, мяу-мяу это не слова, а звукоподражания. А мама это слово. Мама дай- уже элементарная фраза.

[Багирка]

ну не всегда же рядом, проснулась Вас нет, обычно дети начинают звать маму... Ребенок должен к разным членам семьи обращаться по-разному, мой ребенок в вашем возрасте придумал всем клички из тех букв и словосочетаний которые мог произносить и ко всем обращался по этим кличкам, т.е. главное, что по-разному, хотя до полутора лет папу называл мамой, а меня называл мамой когда папы дома не было. Это кстати важно, что ребенок понимает. что у каждого человека есть имя. Один из этапов становления речи и заключается в том. что ребенок осознает, что словами надо пользоваться, что у каждого предмета есть имя и словом назвать проще, чем указательным пальцем тыкать.
дело в том, что ав-ав, мяу-мяу это не слова, а звукоподражания. А мама это слово. Мама дай- уже элементарная фраза.

Проснулась и я рядом всегда, почему нет-то? )) А что должен - да, конечно, я не отрицаю, но нет этого. Где мама и папа тоже знает давно, с годика еще, находит давно на фото на групповой фото, и в реале очень давно показывает, если спросить, но не зовет.