Ребенок НИЧЕГО не говорит II.

[Alias1]

Всем добрый день! Мы не из Питера, с врачами и обследованиями намного хуже, чем у вас или в столице, нужен совет бывалых.
Сыну почти полтора года, разные неврологические проявления и задержка развития были еще на первом году жизни, но в моторном плане компенсировали, к 1.3 ребенок пошел, координация нормальная. С речевым все ощутимо хуже: гуление-лепет в нормальные сроки (хотя лепет сейчас довольно бедный, без губных звуков, были и пропали), но к году только одно осознанное звукоподражание (ЭЭЭ - мишка), какое-то понимание речи (перевод взгляда на маму-папу-игрушки) только в 12.5 мес, в 1.2 начал показывать предметы на картинках. Сейчас в пассивном словарном запасе довольно много существительных - домашние и дикие животные, птицы, транспорт, бытовые предметы и т.п., покажет, кто лает и чем едят, знает основные цветы и формы. Но вот уже с глаголами проблема - до сих пор не понимает многие очень простые и часто употребимые вещи типа дай, принеси, положи (некоторые другие просьбы выполнит, конечно - открой/закрой, пойдем, танцуй, покажи и др.). Главное, что беспокоит, - это то, что стабильных слов в лексиконе 2, одно из них рык медведя, а другое визг лошади. Если повезет, ответит гагага, кококо, кукуку или кякякя на вопрос, как говорит гусь/курочка/кукушка/утка, но далеко не каждый раз. Мечтаю услышать "мама", "дай" и прочую радость годовалых
Собственно, вопрос: наш невролог поставила в 1.4 ЗРР под вопросом и отпустила до 1.8-1.9. Обследования по ее словам не нужны - МРТ чистое, ВЭЭГ в 8 мес делали - и гуляйте. В топе читала про обязательный УЗДГ - но у нас его делают только с 3 лет. Если на нем выявились нарушения, их как-то вашим детям исправляли, или это просто принимается к сведению и на курс лечений/занятий не влияет? Я правильно понимаю, что ЭЭГ-то почти год спустя лучше переделать? 20-минутной достаточно или лучше снова видеомониторинг сна? Спасибо за ответы!
Зы. сегодня были на консультации у логопеда-дефектолога, та вздыхала, что во всех планах нарушение, отставание чуть не на 7 мес по всем фронтам и т.п. Что-то сомневаюсь, что любой годовасик уже все понимает, показывает и сортирует, но все равно пинок маме мощный получился.

Думаю, все у вас нормально. У меня ребенок в 1,5 даже кто как говорит не показывал (типа ав-ав или му-му), тоже стоит зрр. В 1,5 года было слово да, нет (ня) и вроде все. С 1,9 пошло уже лучше. Стала звукоподражания говорить му-му, ав-ав. Появились "мама, папа, баба" в целом сейчас ей 1.10 с учетом звукоподражаний слов 40-50, хотя в 1,5 было 2-3 слова. В пассивном словаре понимает все.

[Ksu-Ha]

Думаю, все у вас нормально. У меня ребенок в 1,5 даже кто как говорит не показывал (типа ав-ав или му-му), тоже стоит зрр. В 1,5 года было слово да, нет (ня) и вроде все. С 1,9 пошло уже лучше. Стала звукоподражания говорить му-му, ав-ав. Появились "мама, папа, баба" в целом сейчас ей 1.10 с учетом звукоподражаний слов 40-50, хотя в 1,5 было 2-3 слова. В пассивном словаре понимает все.

мне вообще сказали и остеопат и невролог, что дети сейчас с 2 только говорить начинают, такой парадокс и никто не понимает почему

[Anutka Spb]

Всем добрый день! Мы не из Питера, с врачами и обследованиями намного хуже, чем у вас или в столице, нужен совет бывалых.
Сыну почти полтора года, разные неврологические проявления и задержка развития были еще на первом году жизни, но в моторном плане компенсировали, к 1.3 ребенок пошел, координация нормальная. С речевым все ощутимо хуже: гуление-лепет в нормальные сроки (хотя лепет сейчас довольно бедный, без губных звуков, были и пропали), но к году только одно осознанное звукоподражание (ЭЭЭ - мишка), какое-то понимание речи (перевод взгляда на маму-папу-игрушки) только в 12.5 мес, в 1.2 начал показывать предметы на картинках. Сейчас в пассивном словарном запасе довольно много существительных - домашние и дикие животные, птицы, транспорт, бытовые предметы и т.п., покажет, кто лает и чем едят, знает основные цветы и формы. Но вот уже с глаголами проблема - до сих пор не понимает многие очень простые и часто употребимые вещи типа дай, принеси, положи (некоторые другие просьбы выполнит, конечно - открой/закрой, пойдем, танцуй, покажи и др.). Главное, что беспокоит, - это то, что стабильных слов в лексиконе 2, одно из них рык медведя, а другое визг лошади. Если повезет, ответит гагага, кококо, кукуку или кякякя на вопрос, как говорит гусь/курочка/кукушка/утка, но далеко не каждый раз. Мечтаю услышать "мама", "дай" и прочую радость годовалых
Собственно, вопрос: наш невролог поставила в 1.4 ЗРР под вопросом и отпустила до 1.8-1.9. Обследования по ее словам не нужны - МРТ чистое, ВЭЭГ в 8 мес делали - и гуляйте. В топе читала про обязательный УЗДГ - но у нас его делают только с 3 лет. Если на нем выявились нарушения, их как-то вашим детям исправляли, или это просто принимается к сведению и на курс лечений/занятий не влияет? Я правильно понимаю, что ЭЭГ-то почти год спустя лучше переделать? 20-минутной достаточно или лучше снова видеомониторинг сна? Спасибо за ответы!
Зы. сегодня были на консультации у логопеда-дефектолога, та вздыхала, что во всех планах нарушение, отставание чуть не на 7 мес по всем фронтам и т.п. Что-то сомневаюсь, что любой годовасик уже все понимает, показывает и сортирует, но все равно пинок маме мощный получился.

Воткнига http://www.kidsunity.org/2011/02/25/...razvitiya.html
Вот видео. tps://m.ok.ru/group52067402252354/topic/64920118714434
Вот как комментируют логопед . https://m.vk.com/wall-107430890_84216

[МамаСветланка]

Сын до двух лет только мычал. В 2 года начали появляться отдельные слова, но предложения, даже самые простые из 2-х слов не составлял. Так продолжалось до тех пор, пока в 3 года он не пошел в детский сад. Через 2 месяца посещения детского сада появился прогресс: новые слова и предложения. При этом сразу стал правильно согласовывать слова в предложении, употреблять падежи, ошибок почти не было.
Так что подождите немного, заговорит, когда в этот будет необходимость.

[purple_grass]

Воткнига http://www.kidsunity.org/2011/02/25/...razvitiya.html
Вот видео. tps://m.ok.ru/group52067402252354/topic/64920118714434
Вот как комментируют логопед . https://m.vk.com/wall-107430890_84216

Спасибо большое! Эту книгу раньше не видела, скачаю.

[НоябRин@]

мне вообще сказали и остеопат и невролог, что дети сейчас с 2 только говорить начинают, такой парадокс и никто не понимает почему

Успокаивают. Да, таких детей много, но это не норма. Это индивидуальная особенность развития, которая может обернуться речевым диагнозом. Детей, говорящих фразами к двум годам тоже немало.

[Sameone]

Я тоже за подождать. Вообще ещё рано что-то предполагать. П.с. В 1,5 года у нас вообще ничего этого ещё не было. Мама сказал в 2,5 года

[Ksu-Ha]

Успокаивают. Да, таких детей много, но это не норма. Это индивидуальная особенность развития, которая может обернуться речевым диагнозом. Детей, говорящих фразами к двум годам тоже немало.

я понимаю, но хочется верить, что хороший невролог дело говорит, с другой стороны если начать в полтора паниковать я так понимаю от диагноза не спасёт

[НоябRин@]

Паниковать в полтора года точно не стоит, тем более, что у многих малышей прорыв в речи наблюдается после 1,8 - 1,10.

[Anutka Spb]

Паниковать в полтора года точно не стоит, тем более, что у многих малышей прорыв в речи наблюдается после 1,8 - 1,10.

Логопеды советуют показаться им.У них есть методы работы от полутора.Так оучше,чем в три прийти и разгребать до школы.