Поступаем в 5 класс - 30, 239, 610, 642, ЮМШ

[Зеленоглазая кошка]

И поделитесь пожалуйста мнением родители, у кого ребенок хоть год уже проучился. Сможет ли ребенок, получающий знания попой, а не хватающий налету учиться в 239 школе? С нестандарнтым мышлением.

[Зеленоглазая кошка]

честно, никакие цели мы (ни я ни ребенок)не преследуем посещая биоцентр
мой ребенок учится всего лишь в 6 м классе, ей нравятся занятия и преподы и все
вроде бы в биологии она здорово продвинулась, но я не вникала

тесты были скорее всего для определения уровня детей.

Спасибо, я поняла.

[манерная сновка]

И поделитесь пожалуйста мнением родители, у кого ребенок хоть год уже проучился. Сможет ли ребенок, получающий знания попой, а не хватающий налету учиться в 239 школе? С нестандарнтым мышлением.

И чего бы не учиться, если поступит и осилит регламент (ездить, объемы дз)? Вот концентрация на собственной нестандартности может помешать, конечно, не только там.

А чтобы сравнить -- лучше все же лично окунуться. Моему ребенку очень нравилось в ЭБЦ... общаться он готов был ради этого усиленно учить биологию, пока нагрузка позволяла.
Сейчас очень нравится в физцентре 239, опять-таки, преподаватель. Это довольно типичная для ребенка и подростка история.

[Зеленоглазая кошка]

И чего бы не учиться, если поступит и осилит регламент (ездить, объемы дз)? Вот концентрация на собственной нестандартности может помешать, конечно, не только там.

А чтобы сравнить -- лучше все же лично окунуться. Моему ребенку очень нравилось в ЭБЦ... общаться он готов был ради этого усиленно учить биологию, пока нагрузка позволяла.
Сейчас очень нравится в физцентре 239, опять-таки, преподаватель. Это довольно типичная для ребенка и подростка история.

Спасибо. Концентрации на этом нет, это мои наблюдения. А на сколько принято-возможно в школе накричать-высмеять ребенка перед классом? Какое отношение преподавателей к ученикам?

[манерная сновка]

У меня ребенок в другой школе, но в шгн такого не должно быть, как вы описываете.
Хотя конфликты с педагогами возможны тоже везде. И учителя, и ученики -- люди, и характеры могут совпасть острыми краями.

[Зеленоглазая кошка]

У меня ребенок в другой школе, но в шгн такого не должно быть, как вы описываете.
Хотя конфликты с педагогами возможны тоже везде. И учителя, и ученики -- люди, и характеры могут совпасть острыми краями.

Вот мне хочется узнать изнутри, какое отношение преподавателей к ученикам, какие общие тенденции. Согласна, что произойти может всякое. У нас сейчас, например, очень сильная учительница, гимназия соседняя, думаю, отдыхает, но норова очень крутого. Мой ребенок темп учебы выдерживает, а такого отношения нет.

[Algol]

Самая лучшая психологическая атмосфера, по мнению очень многих моих знакомых и моему мнению, в "камерных" ШГН: фтш, аг, ал.

[Зеленоглазая кошка]

Самая лучшая психологическая атмосфера, по мнению очень многих моих знакомых и моему мнению, в "камерных" ШГН: фтш, аг, ал.

Расшифруйте пожалуйста, я пока не сильна в ШГН. ФТШ и АГ нашла, что такое АЛ?

[манерная сновка]

Из моих знакомых только 2 высказывались об оконченных ими шгн без восторга. Девушки (сами давно мамы) окончили АГ детей пока учат «от противного» почти.

[Зеленоглазая кошка]

Из моих знакомых только 2 высказывались об оконченных ими шгн без восторга. Девушки (сами давно мамы) окончили АГ детей пока учат «от противного» почти.

А таких знакомых много? Моя мама закончила 239. Сказала, что света белого ребенок не увидит, что школа эта только для гениев. Одноклассники многие очень высоко "прыгнули" в плане самореализации, но школу добрым словом много лет не поминали)