Делаем ДЗ по Истории СПб - давайте объединимся

[Таняна]

подпишусь

[Mr.Klops]

Сыну задали домашнее задание параграф 18 во второй части Краеведения. Были очень удивлены, что параграфа НЕТ ! Идёт 17, а потом сразу 19. А в оглавлении есть, но нет 19. Кто проверяет учебники, интересно?

[Сотофа]

Сыну задали домашнее задание параграф 18 во второй части Краеведения. Были очень удивлены, что параграфа НЕТ ! Идёт 17, а потом сразу 19. А в оглавлении есть, но нет 19. Кто проверяет учебники, интересно?

Ну это обычная опечатка... Вы никогда не встречались с опечатками в книгах? У них иногда в номерах статей повторы. Это не смертельно же

[Galsya]

не соглашусь что в инете можно найти инфу по этому предмету. я сама увлекаюсь историей и достопримечательностями города, но вопросы слишком детальные порой,на которые лично я ищу ответы чуть ли не часами по инету и не нахожу часто!!
а потом еще после этих трудов получаешь тетрадь в которой половина перечеркнута!

[Сотофа]

Спрашивайте - поможем

[SvetoSlava]

не соглашусь что в инете можно найти инфу по этому предмету. я сама увлекаюсь историей и достопримечательностями города, но вопросы слишком детальные порой,на которые лично я ищу ответы чуть ли не часами по инету и не нахожу часто!!
а потом еще после этих трудов получаешь тетрадь в которой половина перечеркнута!

вот!именно часами и на это уходит почти весь день!и не факт, что ответ найдется!!как будто каждую свободную минутку родители( вместе с детьми, конечно)должны бегать по музеям, по городу в поисках памятников и зданий( некоторые из них вообще не поддаются идентификации) и описывать их. что за методы обучения непонятно!!!!!!!!!!!!!

[Сотофа]

вот!именно часами и на это уходит почти весь день!и не факт, что ответ найдется!!как будто каждую свободную минутку родители( вместе с детьми, конечно)должны бегать по музеям, по городу в поисках памятников и зданий( некоторые из них вообще не поддаются идентификации) и описывать их. что за методы обучения непонятно!!!!!!!!!!!!!

Вот прямо интересно, что вам там такого задают, что весь день уходит? Поделитесь

[SvetoSlava]

Вот прямо интересно, что вам там такого задают, что весь день уходит? Поделитесь

6 класс тетрадь по Краеведению(тоненькая) параграф 2- чтобы четко ответить почему так названы те или иные объекты, я потратила почти 5 часов и на один вопрос так и не нашла конкретного ответа.Это так, например.Если кто то делает это всё за небольшой промежуток времени- ну что ж , за них можно только порадоваться.У нас вот так!( и не только у нас) И я только "ЗА" краеведение, но предлагаемое пособие оставляет желать лучшего, да и методы преподавания данного предмета тоже( у нас во всяком случае)

[Сотофа]

Честно говоря, не поняла, о какой тоненькой тетради речь... В 6 классе у вас должен быть город-музей, 3-я часть. Но там нет второго параграфа. Там нумерация продолжает части 1 и 2.
Кстати, если вы изучаете что-то другое, смело можете задавать вопросы администрации школы...

[SvetoSlava]

Честно говоря, не поняла, о какой тоненькой тетради речь... В 6 классе у вас должен быть город-музей, 3-я часть. Но там нет второго параграфа. Там нумерация продолжает части 1 и 2.
Кстати, если вы изучаете что-то другое, смело можете задавать вопросы администрации школы...

Краеведение.Давным давно на наших землях.Петербургская тетрадь.Часть 1. Авторы- Ермолаева,Захваткина,Лебедева.А 3-ю часть мы закончили до нового года(слава богу!)