610 гимназия, будни и радости :)

[Enni]

Вопросы она вызывает у папы-математика в плане целесообразности составления программы и построения математической базы.

Все и всем нравится не может. Надо расслабиться, особенно если нечто вызывает вопросы а не протесты.

[Лавандa]

Вопросы она вызывает у папы-математика в плане целесообразности составления программы и построения математической базы.

А что там? Я знаю три слова на эту тему, степени и системы счисления, ну нормально вроде, учит абстракции ))

[chris_239]

В моем окружении вообще о такой школе не знают, только физматы. Поэтому стараюсь не углубляться в объяснения, слов "гимназия на петроградке" всем достаточно, чтобы сделать выводы о моих умственных способностях и посочувствовать ребенку )))

Преподаватель др. греческого ВБ подарила мне ответ всем моим физ-мат друзьям и родственникам. Когда на собрании родители спрашивали, зачем все-таки детям древнегреческий она ответила, что др. греческий «почти так же прекрасен как мат. анализ».



Отправлено с моего iPhone используя Tapatalk

[Leola]

Преподаватель др. греческого ВБ подарила мне ответ всем моим физ-мат друзьям и родственникам. Когда на собрании родители спрашивали, зачем все-таки детям древнегреческий она ответила, что др. греческий «почти так же прекрасен как мат. анализ».

И латынь туда же к почти таким же прекрасным, как математика вещам)) Замечатальная троица 😍

[chris_239]

А у нас не было своего собрания в этой четверти. А на большое не хочется идти, т.к. вопросы у меня больше к ученику, а не к учителям. Какие-то общие слова от учителей я бы послушала, а вот так лично в глаза им смотреть...не, не рискну, пожалуй ))))

Я была удивлена, но в пятом классе все, с кем я разговаривала, хвалили ребёнка, даже те, по чьим предметам оценки были так себе. Так что, если кто-то переживает, то стоит сходить.
А сейчас уже не очень понятно зачем ходить. Помочь с учебой уже не могу, забрать не могу. Приворожили, пусть сами и разбираются.


Отправлено с моего iPhone используя Tapatalk

[chris_239]

Вопросы она вызывает у папы-математика в плане целесообразности составления программы и построения математической базы.

Есть такое. Программа хаотическая.
Есть экзотические темы, которых и в физ.-мате могут не проходить, а часов мало на математику. Поэтому база может хромать, зато ребёнок может перевести число из шестнадцатеричный системы в двоичную. Развитие нестандартных извилин по всем фронтам. Но обсуждать программу бесполезно, конечно.
Зато папе есть с чем помочь ребёнку, если что


Отправлено с моего iPhone используя Tapatalk

[манерная сновка]

честно - особой пользы от "сходить" немного, разве что ради взгляда "с той стороны", как оно оттуда видится
На вопросы "чего ребенок не понимает" или "как ему можно помочь", кмк, можно получить один ответ - ребенок должен больше/лучше заниматься/учить слова/еще что-нибудь

[KoshkaNatashka]

честно - особой пользы от "сходить" немного, разве что ради взгляда "с той стороны", как оно оттуда видится

Ну, так это самое главное, имхо.

[манерная сновка]

Ну, так это самое главное, имхо.

Я рада, если вам помогает это знание.

[Лавандa]

Я была удивлена, но в пятом классе все, с кем я разговаривала, хвалили ребёнка, даже те, по чьим предметам оценки были так себе. Так что, если кто-то переживает, то стоит сходить.

, не, моего последний раз хвалили в первом классе, когда оценок еще не было ))