Я не думаю, что у нас что-то оригинальное в отличие от коллег на других ИТ-кафедрах или даже ВУЗах.
Во-первых, все конечно очень зависит от практики. После второго курса учебная практика - студент еще не так много знает, чтобы его можно было подключать в реальные проекты. Поэтому там часть ребят идет на "не интеллектуальную" работу. Например, в приемную комиссию или на инвентаризацию оборудования в учебном корпусе. Хотя и тут без компьютера не обходится. Часть ребят работают с учебно-методическими материалами в дистанционной системе. Часть с абитуриентами с соцсетях... Но некоторые что-то программируют. Допустим на прошлой практике студенты (почти) сделали систему автоматической отметки посещаемости.
А вот после третьего курса практика производственная.
Тут распределение примерно такое:
1) Часть студентов самостоятельно находят варианты стажировок. И мы только это можем поощрять. С какими бы крутыми конторами не были подписаны соглашения у кафедры, но ИТ-мир вокруг в любом случае богаче, чем эти избранные 2-3 компании. Зачем студента ими ограничивать. Кто-то может сделает замечательную карьеру в небольшом стартапе? Поэтому, как грицца, флаг им в руки. Примеры успешного трудоустройства после такой практики есть и их достаточно.
2) Есть энное количество предложений по практикам и стажировкам от компаний-партнеров. На нашем ежегодном форуме "День КИТ - Карьера в ИТ" студентов завалили предложениями. Только ленивый студент, которому лень оторвать себя от кресла не найдет вариант. Из партнеров этого года: Петер-сервис, OCS, Рексофт, Хеликс, Газпром Автоматика Сервис, Мединдекс, Mail.ru, Тинькоф...
3) Еще один вариант - контакты с преподавателями и подготовительный этап к началу дипломной работы. Это вполне может быть сборка какого-то "стенда" для экспериментов или даже подготовка научной статьи по итогам семестра.
4) Задачи кафедры и корпуса. Если вы у нас были, то знаете, что держать в порядке всю ИТ-инфраструктуру силами только штатным админов не просто. Так что каждый раз некоторое количество студентов мы привлекаем.
5) Ну и последнее - мама, папа пристроили.
<У родителей, как у любых источников питания, есть плюсы и минусы>
Здравствуйте, может у кого то есть информация о менеджменте? Сын сдавал МРО, ищем куда подать. Много ли технических предметов? Что с ин языком? Интересно ли учиться? Буду благодарна любой информации.
Папа, мама и четыре богатыря