Занимаемся с ребёнком и развиваем его дома - 2. От 3 до 6 лет.

[Квитка]

Мы занимаемся так:

Ух ты-ы-ы-ы... Вот это да-а-а... Самый настоящий учебный план. Здорово! Вы, наверное, педагог по образованию?

Самые-самые мои любимые детские карандаши - CARIOCA, они трехгранные. А что такое акварельные?

Спасибо, CARIOCA взяла на заметку.
А наши карандаши нам папа покупал. Коробку выбросила, а на самом карандаше сейчас посмотрела название - Mondeluz. Поискала в инете - вот они, или вот тут ещё, подешевле.
Описание: Карандаши имеют прочный грифель, изготовленный из спрессованных акварельных красок, а использование качественной древесины делает их легко затачиваемыми. Карандаши обладают уникальной особенностью: нарисовав рисунок карандашами и проведя по нему мокрой кисточкой, ребенок получит великолепный эффект рисунка акварелью. Карандаши имеют насыщенные цвета и обеспечивают ровное письмо.

Одно время я засматривалась на трёхгранные карандаши "GIOTTO be-be", но по цене это что-то запредельное

Трехгарнные купила в Ленте. Тоже искала в детских - не нашла. А в Ленте (на Коммуны покупала, видела и в Рыбацком потом) - увидела. TRIOCOLOR 12 трехгранных цветных карандашей (кохинор). Мне настоятельно рекомендовали сразу такие брать, т.к. их трудно брать неправильно.

Спасибо! Сейчас глянула по поиску, и поняла, что Mondeluz и TRIOCOLOR - это от одной фирмы, чешской KOH-I-NOOR (кохинор). У них и акварельные, и трёхгранные

Мои детки сейчас в полном восторге от Мерцающей мозаики на самоклеящейся основе

Да, это интересные мозаики, многие хвалят их в последнее время. У нас не мерцающая, попроще:

[Millochka]

Какая интересная и нужная темка! Есть чему у Вас поучиться.

[Квитка]

Девочки, сегодня у нас было занятие, можно сказать, из ерунды, из того, что было под рукой.
Смотрю, что и на развивалках, и в садике сейчас основная тема занятий - осень, и всё "подгоняется" так или иначе под неё, под её тематику.
Утром дочка играла в набор "грибочки" и рядом валялись детальки от Лего. Доча любит игрушки по кубикам рассаживать, вот и давай "сажать" грибочки на кубики леговские. Я её тогда попросила подбирать каждому грибочку кубик под цвет его шляпки. Вот и мини-занятие на моторику с координацией (усадить гриб), запоминание цвета, логику. Ерунда вроде, но дочке понравилось


Вечером гулять не ходили из-за дождя, возились с Лего опять. Я попыталась слепить деревья (где-то в инете мельком видела картинки). Заодно решила на тему осени придумать - одно дерево из зелёных кубиков, второе - из рыжих и жёлтых. Поговорили с дочей, как листики осенью меняют цвет, как погода портится. Потом доча за мной стала повторять и тоже попыталась дерево собрать.


На наших развивалках хотят открыть занятия "Лего-конструирование". Я бы лично с удовольствием туда дочку отдала, но они только с 4+ лет. Ладно, годик подождём

Девочки, поделитесь, играют ли ваши детки в Лего (или другие конструкторы - и какие именно). Хочется фоток "творений"!

[apelsinpike]

Я вас читаю, но мы мало занимаемся, поэтому делиться особо не чем)) Но вот покажу игру, нам с сыном (3,3) очень понравилась. Мы не в России ее покупали, но, возможно, она там тоже продается или что-то похожее есть. Очень удачная игра, сын постоянно сидит складывает фигуры из деталек. Вот тут в конце я фотографии этой игры выложила. Тут и цвет, и форма, и логика, и мышление, - в общем, все в одном флаконе))

[natali24-81]

и я подпишусь. А то всего столько много дома, а как это правильно применить в нужное русло понятие не имею.

[Квитка]

Я вас читаю, но мы мало занимаемся, поэтому делиться особо не чем)) Но вот покажу игру, нам с сыном (3,3) очень понравилась. Мы не в России ее покупали, но, возможно, она там тоже продается или что-то похожее есть. Очень удачная игра, сын постоянно сидит складывает фигуры из деталек. Вот тут в конце я фотографии этой игры выложила. Тут и цвет, и форма, и логика, и мышление, - в общем, все в одном флаконе))

Интересно, надо поискать подобное.

Сегодня опять на тему осени - с дочкой играли в наборчик типа "Одень мишку". Поговорили о том, что похолодало, что надо тепло одеваться, в какую именно одежду... Мишке подобрали комплектик потеплее:

Потом уже просто стали комплекты одежды подбирать, типа - мишка пришёл (пришла) с прогудки и переоделась дома в платьице и сандалики, а но ночь - в пижамку и т.п.:

Ещё у нас есть кукла, которую берём на прогулку - для неё тоже мама в редкие минуты досуга связала крючком пальтишко и тёплую повязку на голову. Как холодает, мы куклу всегда только одетую с собой на улицу берём :


В принципе, тему одежды можно и дальше развить. Потренироваться пуговицы застёгивать. Загадки позагадывать. Во многих пособиях тема одежды обязательно встречается. И чего-нибудь из детской литературы сюда приплести.

Если о загадках - недавно в одном пособии вычитала, НАСКОЛЬКО загадывание(и придумывание загадок) полезно для развития мышления и речи ребёнка. К слову, моя дочь не так давно выдала мне серию самосочинённых загадок:
- Кто воду выплёскивает, а не захлёбывается? (Кит)
-Кто носит горбы? (Верблюд)
-Кто как хвАтит клешнёй? (Краб)
А на тему одежды вот такой разворот у нас есть:


Ещё можно в эту же тему тренироваться застёгивать/расстёгивать пуговицы, молнии, шнурки, липучки и пр. Можно на спец.игрухе (нам такую ещё на голик подарили - она с пищалкой, зеркальцем на подошве, кармашком, 4 видами застёжек) :

А можно ещё проще - помню, перед тем как в стиралку кинуть папкину кофту на пуговицах, просила дочу все пуговицы застегнуть ( с моей помощью, конечно). Так что и кофта по правилам стирается, застёгнутая, чтобы не вытягивалась при отжиме, и "занятие" получилось

Из детской литературы - наверное, во многих книжках можно стихи и сказки на тему тёплой одежды найти. Можно и иносказательное, типа сказки Рукавичка, а можно и классику. Для удобства беру Хрестоматию дошкольника, т.к. лень перерывать кучу книг на полках. На 3-4 года:
-Григорьев "Пальто"
-Л.Воронкова "Маша-растеряша" (очень хорошая сказка на тему одевания!)
-"Вышла дочка погулять.." (подборка стихов на тему отдыха и прогулок детей - Александрова, Сеф, Маршак, Пикулёва, Успенский)
-Маршак "Перчатки" (англ.песенки), ну и т.д.

[person@ grat@]

Полезная темка. Мы тоже несадиковские. Подпишусь

[B@rbie]

А вы деток в сад не водите,что столько много дома занимаетесь?У меня дочка в сад ходит,на кружки каждый день и времени на занятия дома просто нет.Мы сейчас в основном инглишом занимаемся(делаем домашку и просто занимаемся) и читаем по Букварю Жуковой.В выходные рисуем,лепим,занимаемся по Земцовой.Но без всяких тем:делаем то,что хочется...когда математику,когда окружающий мир и т.д.

[Квитка]

А вы деток в сад не водите,что столько много дома занимаетесь?У меня дочка в сад ходит,на кружки каждый день и времени на занятия дома просто нет.Мы сейчас в основном инглишом занимаемся(делаем домашку и просто занимаемся) и читаем по Букварю Жуковой.В выходные рисуем,лепим,занимаемся по Земцовой.Но без всяких тем:делаем то,что хочется...когда математику,когда окружающий мир и т.д.

C "приходом" садика время на домашние занятия стало в разы меньше, согласна. Кружки у нас 3 раза в неделю. Каждый день - это слишком для меня, я ж ещё и на работу хожу Инглиш пока не трогали. Жукова лежит на подходе
Домашние занятия тоже получаются довольно хаотичными, сейчас я увлеклась всякими пособиями, сравниваем, по которым из них интереснее и полезнее заниматься. В принципе, везде смысл один и тот же, просто в каких-то более интересно подан материал или качество издания лучше.

Сначала я не хотела Школу 7 гномов на 3-4 года покупать, и так вроде всего дома много. Но потом всё-таки пролистала в магазине поподробнее, и решила взять, но НЕ весь набор:

Из всего набора НЕ понравились:
- "Я не буду жадным" (совершенно неинтересный стих на всю книжку и иллюстр. не ахти)
- "Я считаю до пяти" - не понравилось совершенно. Единственный плюс - симпатичные иллюстрации с животными. По смыслу заданий оно идёт ближе к 4 годам, когда уже будут освоены пособия Логика, мышление и Счет, форма, величина. Но т.к. пособий по "математике" у нас и кроме ШСГ навалом, то решила конкретно это не брать.
- Какие бывают машины - тоже по содержанию не особо впечатлило. Мы хоть и девочки, но про технику книжки уважаем. Поэтому данное пособие без сожаления оставили, а вместо него взяли очень хорошее пособие с наклейками Мои строительные машины. Во-первых, там про каждую машину по теме действительно познавательная информация, во-вторых, рисунки реалистичные, в-третьих, разворот для самих наклеек очень интересный, машины "в действии", можно рассказ хороший составить. Всю серию, кстати, рекомендую, там каждая книжка про машинки на свою тематику.
- "Что лежит в лукошке" - идея вроде неплохая, из пособия получается лото, на обороте карточек текст. Но у нас уже есть всякие лото схожей тематики (Лото детское: На лесной тропинке и Лото. Азбука растений.), так что это пособие нам просто лишнее.

И ещё в Буквоеде листала серию пособий Умный ребенок от изд.Стрекоза. Понравились ОЧЕНЬ, простые и толковые, картинки и прописи хорошие. Цена очень даже нормальная, пособия толстенькие, качество хорошее. Взяла на +3, в серии есть и 4+, и 5+. Т.к. пособия 2009г - торопитесь, в инет-магазинах уже может и не быть. Тогда ищите в Буквоеде, у них частенько "раритеты" можно на полках найти

[Квитка]

Нашла в Здоровом малыше вот такой прикольный конструктор-пазл "Кроха" 12 элементов ("Игрушкин"):


Как-то были у педиатра, и там такой пазл был. Доча с ходу сложила нам петушка и курочку (вот это фантазия и образное мышление) :

Слева - курочка, справа - петушок, у него хвост попышнее

Вот поэтому я такой конструктор домой тоже захотела взять. Встал вопрос, а как ещё в него играть? Ну, сложили кружочки, ну, змейку, а ещё чего можно? Картинок больше нет на упаковке. Тогда читаю мелкий шрифт: "... поможет развить мелкую моторику рук, улучшить концентрацию внимания, научиться счёту и различать цвета."
Ага, думаю, тогда играем так:
- доча, собери мне кружок только из красных деталек.
- а теперь собери так, чтобы 2 детали были синие, и 2 зелёные.
- а теперь, чтобы 3 жёлтые и 1 зелёная. (ну,и т.п. варианты)
- доча, покажи, на каком из трёх кружков нет НИ ОДНОЙ красной детали (ни одной зелёной, 2 синие и т.п.)
- теперь посмотри внимательно на кружки, и запомни их. Сейчас ты закроешь глазки и я одни спрячу. Какой из трёх кружков мама спрятала?
- так, теперь закрой глазки, а я поменяю детальки в кружках. Смотри - что изменилось? (последний вариант доче понравился больше всего. Она просила, чтобы я сама закрывала глаза, а она в это время по-новому собирала детальки в кружках. Полчаса сидели, играли ).

ПЫ.СЫ. Занятия на внимательность и зрительную память можно провести где угодно и с любыми практически предметами, игрушками, детальками конструкторов. Главное уловить суть