Занимаемся с ребёнком и развиваем его дома - 2. От 3 до 6 лет.

[Квитка]

Всем доброго времени суток
Предлагаю рассказывать, кто как с ребёнком от 3 лет занимается - пособия, игры, занятия, поделки, творчество, развивающие дидактические материалы, игрухи и пр. Хвасталки, фотки всячески приветствуются.

Создание этого топика навеяно по мотивам топов из раздела "От года до трёх":
- Занимаемся с малышом и развиваем его дома
- Книжки и развивалки. Обзор
- Развивающие пособия от 2 и выше

Топики замечательные на свой возраст. Мамам деток "переходного" возраста (3-3,5 годика), которые перебираются из раздела "от года до трёх" в раздел "от трёх до шести" в тех топиках ещё много чего ценного можно почерпнуть.

А мы начнём новый топик

Топики-друзья для мам, которые любят книги, читать и заниматься со своими детками:
- Читаем двухлеткам (до 4 лет примерно там книги советуют/обсуждают)
- Что читаете от 4 до 5 лет?
- Читаем с 5 до 7 лет
- Всё о хороших детских книгах
- НОВОГОДНИЕ ПОДЕЛКИ 2012
- В LEGO DUPLO мы играем. Хвастаемся. Обсуждаем.
- Детские "капризы": учимся предотвращать, справляться и договариваться
- Книжные обзоры
- Видео книжные обзоры
- Собираемся в школу
---
Полезное:
-С ребёнком в Эрмитаж первый раз. Как зайти в Эрмитаж без очереди. Как ходить в Эрмитаж бесплатно.
советы
- С ребёнком - прогулки по Гатчинскому дворцу и парку. Лайфхак>

МЕНЮ и НАВИГАЦИЯ по топику - здесь

Наиболее часто задаваемые вопросы - смотрим пост#3

[Квитка]

Это будет наш талисманчик

[Квитка]

ЧАВО (ЧАсто задаваемые ВОпросы):
- Как в одно сообщение вставить несколько цитат? (мультицитирование)
- Как в сообщение вставить фото? (фотохостинг)
- Что такое партнёрская ссылка?

[Квитка]

Ну, начнём
Нам 3, осенью пошли в садик (а мама - на работу). На занятия дома резко стало меньше времени. В садике, естественно, чаще все болеют, поэтому и дома сидим чаще, надо в эти периоды чем-то ребёнка занимать. Вот такой вот парадокс - вроде времени стало меньше, а внимания ребёнку надо ещё больше

Был период, когда во время "домашнего заточения" во время простуды дочка целый день требовала раскраски.
Потом целыми днями требовала наклейки.
Теперь вот у нас новое требование - полюбили аппликации (обзор1, и обзор 2 + занятие).
Набрала и других серий аппликаций - расскажу о них чуть позже.

Из дополнительных занятий, на которые мы успеваем ходить помимо садика - музыкальные занятия и рисование (по 1 разу в неделю по вечерам). Ещё мы ходим по субботам на занятия "Подготовка к школе" - 1,5 часа, по утрам. Там комплексное занятие (зарядка, игры и "подготовка к школе"). Занимаются по пособию Игралочка, каждый ребёнок приносит его с собой на занятия. Одну часть задания они выполняют там, а вторую - дома с мамой ("домашнее задание").

Т.к. я мама-коллекционер, то помимо "Игралочки" с удовольствием люблю выискивать и всякие другие ТОЛКОВЫЕ и ХОРОШИЕ пособия для занятий дома. Никакой особой системы домашнего обучения у меня нет. Занятия по самым разным пособиям - короткие, в доброжелательной игровой форме, по 5-10 минут. Но практически каждый день.

Сегодня, например, взялись за вот такую серию:

- Развитие речи у малышей: Рабочая тетрадь. Младшая группа. Для детей от 3-х лет
- Математика для малышей: 3+
- Прописи для малышей. 3+
- Уроки грамоты для малышей: 3+
Мне эта серия понравилась ОЧЕНЬ по содержанию. Увидела в магазине, взяла 2 пособия на пробу - позанимались дома, дочка просит их с удовольствием. Остальные дозаказала по инету. Теперь из каждой тетрадки выполняем по 1-2 задания, получается комплексное занятие.
Мне нравится сочетание цена/содержание/оформление. В отличие от тех же "7гномов" и "Это может ваш малыш" оформление проще и заданий больше, к ним больше дидактических подсказок для родителей.
Такие же тетрадки есть и на 4+, 5+, 6+
На Лабиринте, к сожалению, эти тетради исчезли, но можно найти в Майшоп.ру:
Серия "Рабочие тетради "Мозаика-Синтез"
*************************
Часто спрашивают по "Игралочке", поэтому пишу детально:
В принципе, для домашних занятий достаточно просто тетради, по возрасту:
Игралочка. Часть 1: Математика для детей 3-4 лет.
Игралочка. Часть 2: Математика для детей 4-5 лет
Игралочка. Часть 3: Математика для детей 5-6 лет.
(В конце пособия есть рекомендации к каждому занятию, листы для аппликации).

Далее для мам, у которых есть время и педагогические таланты- "Методические рекомендации":
Игралочка. Методич. рекомен. Часть 1-2
Игралочка. Методич. рекомен. Часть 3
Это пособие для подсказок о том, как заниматься с "Раздаточными материалами".

А вот и сами "Раздаточные материалы", по возрасту:
Игралочка. Математика для детей 3-4 лет. Раздаточный материал
Игралочка. Математика для детей 4-5 лет. Раздаточный материал
Игралочка. Математика для детей 5-6 лет. Раздаточный материал
Здесь качественное, интересное исполнение. Для каждого листа-занятия прилагается конверт А4 с наклейкой. Если аккуратно будете заниматься, этот набор можно потом подарить кому-нибудь помладше.

Ещё есть вот такие наборы:
Игралочка. Математика для детей 3-4 лет. Демонстрационный материал
Игралочка. Математика для детей 4-5 лет. Демонстрационный материал
Игралочка. Математика для детей 5-6 лет. Демонстрационный материал

Серия "Игралочка" на Майшоп.ру удобно разделена комплектами по возрастам:
Игралочка. 3-4 лет
Игралочка. 4-5 лет
Игралочка. 5-6 лет
Игралочка. 6-7 лет

[Квитка]

Давно хотела спирогаф, но на нём пишут 4+. Пока ограничились покупкой линейки в канцтоварах - с кружочками разного диаметра. Дёшево и сердито Тренируем руку к письму. Для интереса можно просить ребёнка обводить кружки карандашами разного цвета (заодно учим названия цветов). Нарисовать гусеницу, воздушные шарики (к ним потом верёвочки) и т.п.

Кстати, на ИЗО педагог настоятельно просила, чтоб ребёнок дома рисовал не фломастерами, а именно карандашами. Желательно поискать трёхгранные.


Трёхгранных мы не нашли, купили акварельные карандаши. Для них, кстати, заодно смастерили стаканчик (на фото на заднем плане). Взяли банку, обмазали пластилином (в ход пошли все помятые фигурки, ранее налепленные, с которыми уже нигрались ). Потом налепили горох и фасоль (занятие на мелкую моторику). Вроде ничего особенного, но доча этот стакан очень полюбила.
Правда, меня беспокоит, что банка всё-таки стеклянная. Думаю ,возьмём лучше пластиковый стакан и украсим заново, так будет безопаснее.

[Безименипока]

О, какая хорошая темка
Мы занимаемся так:
понедельник - живопись, искусство
Обычно, я выбираю какую-нибудь тему (из последних - "эмоции людей", "осень - теплая и холодная"). На заданную тему подбираю в интернете 1.репродукции картин классиков и современных художников, собираю их в кучу. 2. музыкальные композиции из классики, которые как-то подходят к теме.
Во время занятия включаю музыку, мы рассматриваем картины, обсуждаем разные аспекты - например, где тепло, где холодно, где линия горизонта, какие чувства вызывает картина и т.п. Потом берем краски и рисуем свою картину на заданную тему, под музыку. Постепено ввожу термины и фамилии композиторов и художников, пытаемся анализировать техники, но пока только чуть-чуть.
В конце занятия можем "потанцевать", ну или просто подвигаться под музыкальное произведение, которое слушали. Параллельно обсуждая - плавная музыка или активная, быстрая, что под нее представляется и т.д.
вторник - буквы, чтение, подготовка руки. Здесь использую: Пособия Ломоносовской школы, ребус-метод, старую советскую азбуку (синяя с буквой А), Букварь Жуковой (но у нас он не очень пошел), всякие пособия из интернета (типа "обведи по точкам и т.п.) - все это творчески и логически сочетаю в конкретное занятие.
Как правило, выстраиваю его так:
-пальчиковая гимнастика
-повторение пройденного
- представление нового материала (стихотворение про букву, например + разглядывание картинок)
-задание на новый материал
-задание на чтение
-подвижные игры на заданную тему (тематические подвижные игры.. Например - "буквенная гимнастика": надо с помощью тела показать какую-нибудь букву, а второй человек угадывает и называет слово на эту букву)
-задание на подготовку руки
-творческое задание (делаем поделки с буквами - например сделать змея-горыныча из буквы "Ш" как аппликация.. или играем: например, надо вытянуть слог и стопочки карточек (беру от ребус-метода), прочитать его и на этот слог придумать слово.
-делаем пальчиковую гимнастику.
среда - математика, задания на логику. Используем Ломоносовские пособия, Петерсон (ну куда ж без них :-) ), всякие задания на логику, блоки Дьенеша, спички, пособия Ю. Тамберг, математические раскраски из интернета. Логика занятия - как с буквами.
четверг - английский. Используем перчаточную куклу, смотрим мультики на англ, пособия "Английский с пеленок", всякие картинки, песенки, стихи, рисунки, поделки.
пятница - окружающий мир (Задаю конкретную тему занятия, подстраиваясь под интерес дочки в данный момент. Может быть все, что угодно - тем от "космос" до "народы мира". Что делаем - оригами, поделки из природного и любого др. материала, гербарии, презентации, тематические фильмы и т.п). Простор для фантазии мамы и ребенка Из последнего - сделали мобиле - "планеты солнечной системы".
в выходные - гуляем, играем в подвижные игры и т.п На прогулке можем беседовать на темы занятий.

[Безименипока]

Трёхгранных мы не нашли, купили акварельные карандаши. .

Самые-самые мои любимые детские карандаши - CARIOCA, они трехгранные. А что такое акварельные?

[БабаАлла]

Трехгарнные купила в Ленте. Тоже искала в детских - не нашла. А в Ленте (на Коммуны покупала, видела и в Рыбацком потом) - увидела. TRIOCOLOR 12 трехгранных цветных карандашей (кохинор). Мне настоятельно рекомендовали сразу такие брать, т.к. их трудно брать неправильно.

[gak]

Мои детки сейчас в полном восторге от Мерцающей мозаики на самоклеящейся основе вот такой http://www.komus.ru/product/218625/
Я покупала в простом розничном детском магазине за 130 руб.
Очень хорошо развивается детская моторика (детальки мелкие), запоминают цвета, цифры, делали всей своей семьей (нам с мужем было интересно не меньше детей)
очень много разных картинок, получаются красивущие картины (размером наверное А3, точно больше альбомного листа), ими можно украшать комнату деток!!!!

[Вудхаус]

Спасибо, отличная тема! Подпишусь.