Здравствуйте! Дочери 2,5 года. Уже месяца 3 почти каждый день происходят ситуации: прошу ее что-то сделать - говорит не буду. Либо наоборот, прошу прекратить действие - продолжает. Например:
я - пойдем умываться;
дочь - не пойду/не хочу;
объясняю, что мы поспали/покушали/погуляли/руки замарали, надо помыть ручки, лицо. после повторения пары раз+начинаю строжиться, идет мыть. иногда начинает капризничать, плакать.
либо: стучит по столу предметом, дергает провод, грызет игрушку, рисует там, где не следует и т.п.
я - доча, перестань стучать, дергать, грызть и т.п.
дочь продолжает с большим усердием;
я - перестань, иначе заберу карандаш, игрушку, провода в руки брать опасно и т.п. спокойно объясняю, чем плохо действие ее
если дочь продолжает, и тогда я забираю/отодвигаю ее/, начинается крик, плач. причем, она прекрасно понимает и знает, все что я ей говорю. т.е. сама говорит: "ай-яй-яй, нельзя на стенке рисовать, нужно на столе на бумажке", и тут же рисует.
и последняя ее "мода":
дочь - мама, дай печеньку.
достаю, даю ей либо на стол кладу.
дочь - не буду.
я - ты же сама просила, ну не хочешь, не ешь тогда.
дочь - я буду печеньку! и начинает кушать.
Т.е. хочет она что-либо: покушать, пообниматься, пописить... подходит ко мне, говорит об этом. я ей соглашаюсь. тут же говорит обратное! и ждет, что бы я и с этим согласилась! тогда снова говорит противоположное и идет делать! вот что это за ритуал такой? все бы ничего, но это по 100 раз на дню!
С теми же печеньками пример, пробовала молча убирать после ее отказа и не давать, раз не хочет, разговор дальше не продолжаю. Просто начинаются слезы, иногда крик. иногда срываюсь,начинаю ругаться на нее
Или просит помочь. Начинаю, руки мои убирает, кричит: "Я сама!". перестаю, снова просит помочь Ну и с папой то же самое. как понять, для чего это она делает, или из-за чего? где мы неправильно себя ведем? в общественных местах стыдно становится, так как все это может криками сопровождаться. ребенок с рождения очень активный, любознательный, хорошо развита физически и умственно, эмоциональна. неврологи никаких диагнозов не ставили, психически здорова.
с вашей малышкой все порядке, просто она взрослеет и пробует сама обозначать. что хочет.
Попробуйте с ней общаться более гибко.
Скажем:
Хочешь , почитаем книжку? (или предложите иное, что любит делать)
Она скорей всего скажет "да"
затем вы можете сказать: как только почистим зубы, сразу пойдем читать .
Стучит предметом:
О, как ты стучишь. Стучать по столу не принято, можешь взять мячик, молоток, барабан и т. д и постучать вволю.
С печенькой попробуйте реагировать на ее "не буду" молча, давая ей возможность просто выбрать. что делать дальше .