В. Сады просто напросто подходят не для всех детей, как и мантессори сады, как и обычные сады, как и любые сады в принципе, те ребенку без мамы не нужен вообще никакой сад. Наши друзья водят туда своих детей, мы были несколько раз, - дочке скучно, а их детям нравится. Не скажу, что их дети какие то неприспособленные к жизни или там особо вежливые и тактичные. Такие же как все дети, ничем не отличаются, просто ходят в другой сад.
Только плебей, счищающий грязь с обуви своего господина, может вообразить, что его хозяин только и делает, что ходит по жидкой глине, по мокрому заплеванному песку...
+1 подружка дочери помимо садика гуляет во дыоре с детьми из других и садов и с детьми, кто вообщетв сад не ходит, занимается танцами в местном ддюте, где тоже разные дети. ИМХО родители сами делают из В сада культ какой то, а потом удивляются, что некоторые думают, что это секта)))
Мамко, папко и 2 матрешки
Мне кажется, что В.сады народ пугают потому что там все необычное. В той же самой системе Монтессори, во всех развивашках, игрушки часто обычные, из пластмассы и т.п. В в.садах же дерево, пеньки, воск пчелиный и т.п. Совсем на любителя. Как я
К теме о смене среды после в.сада и школы на обычную. Дети более жестокие, прямолинейные и нетерпимые сами по себе, в отличии от взрослых. Толстушка-дурнушка, которую чморила вся школа, запросто, после ее окончания, может быть нормальным человеком в институте, иметь семью, и быть душой детской площадки или своего офиса. Но..... если она имеет ядро, не загубленное, забитое нашими современными образовательными системами, несмотря на все их старания. Соответственно детям прошедшим весь В. цикл обучения должно быть в обычной среде не так уж плохо, и даже наоборот. Это сугубо мое личное мнение. Я очень хорошо отношусь к этой педагогике, но к сожалению, не имею сил моральных, физических и материальных, чтобы ей следовать. Ограничиваюсь двумя днями в неделю на 2 часа занятиями в такой среде.