Здравствуйте.
Я воспринимала поведение своего ребенка как вполне естественным, но психолог детский в садике волнуется и просит меня что-нибудь сделать. И что же мне следует сделать по Вашему мнению?
Девочке моей 2г 9м. Внимания дома много уделяется ей. Ее любят и заботятся. Так что про недостаток внимания можно не вспоминать.
В садике есть девочка ее возраста, похожая по темпераменту на мою дочку-активная. Одно различие-та девочка несчастная, в жестких рамках воспитывается. (Я даже один раз спросила у ее мамы: у них семья военных? ответили: нет)И что бы та девочка ни сделала, моя повторяет. Та споткнулась, упала, и моя бежит рядом тоже падает Та девочка ест грязный снег потихоньку от воспитателей, и моя повторяет. Разговариваем, едим горькие лекарства, живот у нее болит, она повторяет, что снег есть нельзя, больше не будет. И на следующий день тоже самое.
Скажите, пожалуйста, Ваше мнение профессионала об этом слепом копировании? И что я могу сделать, чтобы ребенок понял, что у нее есть своя голова на плечах("Почему ела снег?" "Вика ела" )?
Заранее благодарна за ответ.
все дети повторяют за родителями, другими детьми. Так происходит развитие, научение.
Возможно, ваша девочка тоже "жалеет" ту и помогает ей, повторяя и находясь рядом.
раз та девочка на нее похожа, то она выделяет ее и опять же стремится все сделать, как она.
Педагогу , конечно. не нравится, что не только одна девочка снег ест, но и другая тоже .
Последний раз редактировалось Ольга Енина; 19.04.2013 в 20:38.
Текстом такому маленькому ребенку обьяснить это сложно .
Ребенок идет в мир из семьи и у вас очень много ситуаций, где вы можете не просто говорить ребенку "делай то-то и то-то" , но и уточнять: как ты хочешь? что думаешь? выбирай и тому подобные ориентированные на размышление ребенка вопросы .
Та девочка ест грязный снег потихоньку от воспитателей, и моя повторяет. Разговариваем, едим горькие лекарства, живот у нее болит, она повторяет, что снег есть нельзя, больше не будет. И на следующий день тоже самое.
Ребенок копирует плохое поведение
