Обучение в школах Германии. Среднее и высшее образование в ГЕрмании.

[канри]

Добрый день! Знающие люди, расскажите, куда в Германии идут математически одаренные ученики? В гимназию или в реалшуле? Или все-таки у гимназий есть профиль: например, физмат или гуманитарная? Короче, каков образовательный путь, скажем, профессора математики или физики?

Про реальшулле- забудьте.. Там учатся те дети, которые не потянули программу гимназии. Вам нужна гимназия. Если ребёнок очень одарён- и хорошо владеет немецким языком- то есть интернаты для одаренных детей. Если просто хороший математик, то в старших классах выберет в оберштуф математику- физику и будет заниматься по ним на углублённом уровне. Вплоть до занятий в Уни как гостевой студент . У нас в интернате был один одаренный ребёнок, признано одаренный. Но вот он как то не закончил абитур на 1 . А один мальчик был одаренным в химии , его к окончанию интерната крупный концерн уже перенимал, сказали что дали ему стипендию и т д ещё до окончания гимназии
После Абитур- пойдёте в Университет,аспирантура, там уже очень много возможностей, хоть в Америку езжайте по обмену..

[канри]

Поздравляю вас с такими замечательными успехами и целеустремленностью .. Вы когда уже едите, ?

[канри]

Интересно, а как в немецкой гимназии проходят такие промежуточные экзамены? Я так понимаю, после 10 класса существует какая-то проверка знаний и часть детей отсеивается и не идет в 11-12 класс (на Абитур)?

Детей в гимназии отсевают ежегодно, на основе текущих оценок. В конце года проводится школьная конференция, и там рассматривают и вопросы отчисления в том числе. Зависит от закона земли. В нашей земле можно было иметь не больше 2 пятёрок или одну шестерку , причём каждую пятёрку надо было уравновесить положительной оценкой по определенным предметам. Поэтому имеет смысл сразу узнать об этом в интернате. Кроме того, если в ребёнке видят перспективу, ему могут разрешить повторить год. Если не видят- то и не предложат. В первый год как правило так называемые оценки лояльности . То есть на получаемые оценки смотрят меньше. Нас даже перевели в след класс с неоценимым немецким . Потом вообще никаких скидок не будет . Повторять год за все время обучения в гимназии можно не более 2 раз .

После 10 класса никаких экзаменов в гимназии нет. Но повторюсь- отчислять могут ежегодно, поэтому поступить не главное, главное- закончить. В последнем классе есть пробный аби, если его не сдать, то тоже до Абитур не допкстят.

[канри]

Немного про нас- у нас много интересных событий, конечно. Как только приеду в Россию, расскажу подробнее. Даже дух захватывает, посмотрим. Что из этого получится.

[Uttonya]

Могу судить по английским интернатам - младший возраст шмонают!

[Lake]

Добрый день, в теме есть пример мотивационного письма, его можно взять за основу, если вам ещё актуально.. Но у меня вопрос, если я все верно поняла, вы в 6 класс отправляете ребенка? Зачем так Рано ? Что вами движет? Ведь очень маленький еще ребенок, интернат - это достаточно серьезное испытание и для психики в том числе.. Я - против такого раннего отправления. . Самое оптимальное - это в 8-9 класс. Ребёнок до отправления в интернат должен сформироваться как личность и впитать ценности вашей семьи. Это, поверьте, очень важно и это далеко не слова.

Побжег- к примеру в 10 класс- ребёнок должен уже быть очень хорошо подготовлен- иначе может просто не успеть выйти к Абитур. На хороший уровень..

Письмо уже написали, спасибо. Документы сдали.
Канри, я знаю, что вы не приветствуете такое ранее обучение в Германии.
Но дети все очень разные. У меня трое, и ни одну из двух старших дочерей я бы не отправила на учебу в таком возрасте. Самая старшая уехала только в 17.( раньше я бы и не отпустила ), средняя, хотя и очень общительная, но очень домашняя - тоже не отправлю. А младшая у нас совершенно другой персонаж. Я обязательно расскажу, что нами движет, и как всё сложится. Но не сейчас. Пока что очень волнуемся, держим кулачки. Ведь еще и визу не дали.

[канри]

Могу судить по английским интернатам - младший возраст шмонают!

Если честно, я совершенно ко всему спокойно отношусь. В интернате важна прежде всего дисциплина и безопасность детей. И все таки это другая страна с другим менталитетом.. Поэтому только им решать - как нужно поступать в том или ином случае.. У интерната огромный опыт. Когда у вас каникулы?

[канри]

Письмо уже написали, спасибо. Документы сдали.
Канри, я знаю, что вы не приветствуете такое ранее обучение в Германии.
Но дети все очень разные. У меня трое, и ни одну из двух старших дочерей я бы не отправила на учебу в таком возрасте. Самая старшая уехала только в 17.( раньше я бы и не отпустила ), средняя, хотя и очень общительная, но очень домашняя - тоже не отправлю. А младшая у нас совершенно другой персонаж. Я обязательно расскажу, что нами движет, и как всё сложится. Но не сейчас. Пока что очень волнуемся, держим кулачки. Ведь еще и визу не дали.

Я вам желаю большой удачи! И конечно же рассказывайте как все у вас сложится ..и да, хотелось спросить, а что вы писали в мотиво
ционном письме? для такого юного возраста.. И да- язык у вас на каком уровне? Или вы без языка едите? Ваш интернат. Берет детей с первого или с пятого класса?

[Lake]

Я вам желаю большой удачи! И конечно же рассказывайте как все у вас сложится ..и да, хотелось спросить, а что вы писали в мотиво
ционном письме? для такого юного возраста.. И да- язык у вас на каком уровне? Или вы без языка едите? Ваш интернат. Берет детей с первого или с пятого класса?

Спасибо большое за пожелания!
В письме написали, почему мы хотим учиться в Германии, характеристика ребенка, как выбирали интернат. Довольно объемное получилось. При приеме документов его очень внимательно читали и кивали головой, хотя в списке необходимых документов его нет. Так что хорошо, что сделали.
Интернат принимает детей с пятого класса. Принимает без языка в таком возрасте. Дочка сейчас в GLS съездила, выдали сертификат А2. Но не уверена я ,что А2 действительно у нее есть.

[StellaPolaris]

Если не выгонят из Бад-Шуссенрида (за плохое поведение, хотя как по мне просто баловство))), то до 5 авг сын доучивает Б2 (сдал штуфентест Б2.1 и еще осталось 5 недель на Б2.2). Потом отдыхаем, проходим стоматолога и пр и наверное 24-25 выдвигаемся, по дороге надо еще в икею, наверное, заехать). Заезд 26.08

Кстати, по поводу "обысков". Прямо при мне (а может не заметил меня) бетройер обыскал рюкзак сына. Выглядело это ugly. Как по мне, можно было это сделать как-то поделикатнее. Я за дисциплину, но я против такого неуважительного отношения и дедовщины. Сын сказал, что он после двух предупреждений типа под подозрением, поэтому у него смотрят. Хотя предупреждения не связаны с запрещенными напитками или сигаретами, а скорее с ребячеством и баловством. Сын из-за своего относительно высокого уровня, учится в группе со старшими ребятами, и , возможно, немного впал в показательные выступления)))
САмое интересное, сын рассказывает, что одна девочка (старше его) повалила его и била ногами, ее оттаскивали. Я спросила выдали ли ей тоже предупреждение. Сын сказал - нет, женщина всегда права. Вот это меня удивило. Ну может про причину невыдачи он сказал свое видение, но сам факт невыдачи .... сыну выдали за значительно более скромные провинности
В общем, с дисциплиной, несмотря на обыски, в БШ, как по мне, весьма скромно. Очень надеюсь , что в интернате будет по-другому. Не в плане жесткости, а в плане какой-то культуры, атмосферы. Слышали бы вы, какой мат стоит в БШ (на русском, ессно) (((. Из плюсов - сын хорошо говорит, по шпрехен у него единица, ну и на практике я слышу, что он говорит как минимум очень естественно, не затрудняясь подбирать слова. И меня учит ))) хотя мы с ним в теории на одном уровне, на практике сын viel viel besser. Заслуга ли это только БШ или комплекса - возраст+домашние занятия с репетитором (перед БШ 7 мес практически каждый день!!!)+БШ, сказать трудно.