Немного особые первоклассники 2014

[Gjeka]

Вы из Кировского района?

Да

[drnona]

В коррекционку не очень хочу, хотя всегда держу такую возможность про запас, если уже совсем деваться некуда будет. Там конечно полегче учиться будет, но больше всего пугает контингент учащихся в основном в такие школы сейчас попадают дети из асоциальных семей... как-то хочется оградить и без того проблемного ребенка от подобного общения...

Вот-вот!! Дети имеют привычку повторять чужое поведение,точнее,копировать поступки независимо от того,плохо или нет,и я не хочу,чтоб моя дочь повторяла манеры некоторых детей с известными проблемами ( те странно себя ведут или перед собой махают руками и т.д),да мало каких детей будут в коррекционке. Диагнозов нет ,кроме дизатрии и отставания по вине ДД, но все равно пугают комиссией и направлением в коррекционку. Хотела бы оставить на второй год в садике,посмотрим,как получится

[seminina]

Люди, тут верно пишут про Коляду (я с ней как-то по работе пересекалась, она была директором школы, а потом ушла в Отдел образования), она очень толковая и грамотная, да еще и душевная, сходите к ней на прием.

[Уолт Ковальски]

Вот-вот!! Дети имеют привычку повторять чужое поведение,точнее,копировать поступки независимо от того,плохо или нет,и я не хочу,чтоб моя дочь повторяла манеры некоторых детей с известными проблемами ( те странно себя ведут или перед собой махают руками и т.д),да мало каких детей будут в коррекционке. Диагнозов нет ,кроме дизатрии и отставания по вине ДД, но все равно пугают комиссией и направлением в коррекционку. Хотела бы оставить на второй год в садике,посмотрим,как получится

Действительно...Мало ли...
Есличо, это сарказм...
Я не очень понимаю, о какой интеграции мы ваще-то говорим, о каком лояльным отношении к "особым" детям...
Да "особые" дети ведут себя странно. Давайте бечь от них подальше?

[Morticia]

Действительно...Мало ли...
Есличо, это сарказм...
Я не очень понимаю, о какой интеграции мы ваще-то говорим, о каком лояльным отношении к "особым" детям...
Да "особые" дети ведут себя странно. Давайте бечь от них подальше?

Для своего ребенка всегда хочется, чтобы ему было за кем тянуться. И не хочется, чтобы его тянули назад.)))
Как сделать всех счастливыми?

[Уолт Ковальски]

Вообще невозможно. Просто, ИМХО, крайне некорректно высказываться в таком тоне.

[leokondrat]

Действительно...Мало ли...
Есличо, это сарказм...
Я не очень понимаю, о какой интеграции мы ваще-то говорим, о каком лояльным отношении к "особым" детям...
Да "особые" дети ведут себя странно. Давайте бечь от них подальше?

Тут дело в неумении посмотреть в зеркало и осознать собственную серость и отсталость.
Всем хочется, чтобы дети тянулись за лучшими и росли, для этого детей родители загоняют в болото.
Осознать насколько мы отстали от цивилизованного мира, сколько образования школьного недодаем
в самых-пресамых элитарных школах - задача пока непосильная для людей.
В Европе дети при интеграции выходят из школы имея в среднем на один язык больше в голове, лучше зная все без искключения предметы,
значительно лучше. И больше половины идет в университеты.

[Morticia]

И больше половины идет в университеты.

Вы отлично знаете, что это не правда.

[Уолт Ковальски]

Я свой пост не ради завязывания ссор написала, честное слово.

[leokondrat]

Вы отлично знаете, что это не правда.

В Германии больше половины выпускников идет в университет учиться дальше.
Вам ссылку на статистику привести, дотошные немцы подробнейшим образом все подсчитывают?
Во Франции чуть меньше 50 процентов было 10 лет назад, но близко, двух-трех процентов до половины не хватало.
Что касается иностранных языков - все нынешние выпускники и недавние знают как минимум один иностранный, в Германии и на севере Европы английский знают все, кому нет 30.