"Думающий атеист, живущий по совести, сам не понимает, насколько он близок к Богу. Потому что творит добро, не ожидая награды. В отличие от верующих лицемеров"(с)Г.Х.Андерсен
"После разговора с некоторыми людьми хочется схватиться за голову руками и бежать прочь с криками "Аааа... только не мой мозг, только не мой мозг!!!" А получается только закрыть лицо рукой и нервно улыбаться."
Нам в АГ преподы медфака СПбГУ говорили, что группы 4-8 человек. Группы ВсОШ - по 4. Победители других олимпиад БВИ по 4-6. Кто поступал по ЕГЭ - 6-8. Это на Лечебном деле. На стомате не знаю.
У моего 12 человек в группе
Есть ещё французский,причем можно из'явить желание его изучать с нуля.
Французский хочется изучать дополнительно к английскому и далеко не с нуля. Интересно можно так?
Хочу,чтобы в старости у меня была подруга,которой можно было позвонить и заорать:"Ну чё,старая коза,когда пойдём пенсию тратить?"
С правильно подобранными подругами и поход за молоком - блокбастер.
Наверное это тогда не в медвуз,там другие приоритеты.И английский-то всего 1,5 года
Хочу,чтобы в старости у меня была подруга,которой можно было позвонить и заорать:"Ну чё,старая коза,когда пойдём пенсию тратить?"
С правильно подобранными подругами и поход за молоком - блокбастер.
В медвузах сильная латыньВсе остальное-производные
А серьезно,естественно,если надо-курсы,непрофильные вузы не учат язвку
Я в школе учила французский , очень слабое было преподавание...
Потом 1 год английского "с нуля " в мед.училище.
В вуз пришла, уже не знала , какой язык выбрать..., всё забыла уже, выбрала английский.
В первый месяц преподаватель вспомнил с нами всю грамматику , а потом начались сплошные мед.термины , мед.переводы.
У меня нет способностей к языкам, но экзамен на четверку сдала без проблем.
Ого го это ведь совсем мало, то есть в дальнейшем язык поддерживается только самостоятельно?...