Такие разные братья

[всё!]

Кстати, да. Почему 4 школьника, если их пять?

Потому что две первоклашки слились у мамы в одно целое 😂😂😂

[realwoman]

Были у логопеда для мсэ.
Стас у логопеда в среду прошлую промолчал и она записала все с моих слов только.
А Вадим пришел и все рассказал сегодня.
Логопед сказала: это же совсем другой мальчик! С ним настолько проще!
Мне хочется плакать. Нет, правда.с Вадимом проще! Он идет к «тете» и показывает знания.
А может это вот все нам было дано, чтобы мальчик стал моим. Дорого только то, что сам заработал.
Я заработала сегодняшний результат и поэтому он мне так важен...

[realwoman]

Нет, нет, извините, я продолжу со своей радостью.
Вадим и Стас больше на кажутся мне чужаками.
Наоборот, это мои мальчики. В полном смысле слова.
Конечно, совершенно не последнюю роль играет то, что стало можно наконец вести диалог. Можно уже рассказывать об интересных вещах: природе, других городах, истории, а не только бесконечно учить цвета или там категории предметов.

С другой стороны симптоматично то, что результат Вадима ощутимо хуже его возможностей.
То есть что он умеет по мнению пнд: предметы в категории объединяет, но названия категорий знает не все. (Например, мебель не назвал мебелью).
Считает, но цифру с количеством не всегда соотносит. То есть не соотносит. Не умеет.
(Ага, у логопеда влогопед-профи делает примеры на больше-меньше и складывает,вычитает)))
Буквы знает некоторые. Не все! (Это он со «ц» и «щ» запутался).
Не знаю, может, специалист для мсэ просто свое заключение готовила, а может, просто сам мальчик проявил себя не полностью.
Что еще раз доказывает, что нам надо искать учителя и строить с ней отношения.

[sevensun]

Вадим явно стал динамику выдавать положительную, здорово! И правильно, что он пока не в школе.

[realwoman]

Вадим явно стал динамику выдавать положительную, здорово! И правильно, что он пока не в школе.

Да, да, да!
Это обычно происходит в первый год, через год.. а у нас через четыре с половиной. Вот так бывает.

[Ivor]

Я заработала сегодняшний результат и поэтому он мне так важен...

Поздравляю, это конечно здорово видеть плоды своих трудов, тем более в детях.

[realwoman]

Сегодня были у зубного. Вадим открыл рот и дал себе вылечить два маленькие дырочки. Великое дело, я считаю.
После каждой такой победы он кидается обниматься, как после олимпийского марафона. Немножко смешно.
А потом поехали к логопеду. Получили результаты Стасиного Векслера.. 127 у нас невербальная часть...127! Что говорит о ВЫСОКОМ уровне развития.
Марицы Ровена тоже об этом же говорили.
Кстати, и вербальный тоже есть: 75.
.
Посоветовалась с логопедом Вадима насчет вида, который просить на пмпк, если будет выбор. Она все равно советует 7.2.
И я планирую к ней прислушаться.
Куда спешить? Ну да, будет отставание на два года. Это, по-моему, лучше, чем начать не справляться.
Еще рекомендовала просить указать, что нам нужна поддержка визуальная. Укажем.

[sevensun]

Молодцы! Оба). И рот у зубного открывать это Достижение. Некоторые дяди большие и то трепещут). И тестом Стас сразил.

[realwoman]

Молодцы! Оба). И рот у зубного открывать это Достижение. Некоторые дяди большие и то трепещут). И тестом Стас сразил.

Тем интересней с ним заниматься. Со Стасом.
Думаю потихоньку: может, его на шашки отдать?
А что, логика есть, говорить не надо и конкуренция не такая, как на шахматах.
Подумаю в следующем году.

[Елена1711]

Посоветовалась с логопедом Вадима насчет вида, который просить на пмпк, если будет выбор. Она все равно советует 7.2.
И я планирую к ней прислушаться.
Куда спешить? Ну да, будет отставание на два года. Это, по-моему, лучше, чем начать не справляться.
Еще рекомендовала просить указать, что нам нужна поддержка визуальная. Укажем.

Извините что лезу, но на комиссии я бы настаивала на речевой школе(или классе ) для Вадима, 5 вид

Поскольку Вадим по-прежнему остаётся речевым ребёнком, не хотите прислушаться к этому совету?