Болтушка

[kimkim]

Поздравляю коллег с праздничком

[kimkim]

Наш раздел постепенно возвращается на круги своя.д/о для слабаков😃

[Люцида]

Из серии " Как увлечь ребенка". Дочка осталась с папой.)

[Tata29]

Добрый вечер всем няням!
Хочу совета, т.к. в ступоре. Работаю няней без году неделя ( с 1 сент), девочка 1 класс, непростой ребенок в плане характера. Мама не работает, сидит дома. Я у них с 11 до 18.
По договоренности с мамой я забираю из школы, обедаем, гуляем, играем и т.д. Проблема в том, что мама непонятно реагирует, если девочка пытается зайти к ней ("обратись к няне!!", оглушительное хлопанье дверьми - явно направленное на меня и пр).
У меня был пробный опыт в этой семье в мае, но со стороны мамы я не было такого.
Девочка меня тоже немного смущает - неуступчивая, грубит порой открыто, смеется над моей полнотой ,ябедничает на меня маме по всякой ерунде)) трудно с ней.
По оплате не густо - 150/час.
Душа не лежит, как думаете - свыкнется или нафик. Я на испыт. сроке.
Спасибо а советы

Екатерина , возможно Вы уже сделали выводы и ушли из этой семьи ......, если нет - бегите !!!!!!
Работать в таком дискомфорте крайне вредно для психо/логического здоровья .

[Tata29]

Автор, я не няня, а сочувствующая. С позиции наемного работника - конечно, на фиг.
А вот с позиции работодателя, получается, что вы не справляетесь. Мне кажется, вам самой решать, что для вас в человеческом плане важнее - победить эту ситуацию или не плыть против течения

Победить ситуацию - перевоспитать ребенка за пару месяцев !!!
"РЕбенок - фотография семьи " !
Там ситуация запущенная ......мамка такая и ребенок под нее косит !!!!

По-мне так ,в человеческом плане ,важно сохранить себя для своей семьи и не воевать с ветряными мельницами !!!!!

[З@Юша]

Екатерина , возможно Вы уже сделали выводы и ушли из этой семьи ......, если нет - бегите !!!!!!
Работать в таком дискомфорте крайне вредно для психо/логического здоровья .

Татьяна, спасибо за поддержку. Да, я ушла из этой семьи, но не по своему желанию. На излете второй недели мама девочки сказала, что в моих услугах больше не нуждаются, т.к. девочка будет сидеть с бабушкой)))
Правда, на прощание, мама добавила "ложку дегтя", она сказала, что девочке со мной было скучно.
Я спорить не стала, было не очень приятно, т.к. я старалась. Теперь вспоминаю как страшный сон.

[Tata29]

Поднимите руку верх и отправьте свои думки далеко-далеко , все образуется !!!! А работу Вы нашли ? На Помогателе много разных вакансий ....
Удачи Вам !!

[З@Юша]

Поднимите руку верх и отправьте свои думки далеко-далеко , все образуется !!!! А работу Вы нашли ? На Помогателе много разных вакансий ....
Удачи Вам !!

Не рискнула опять обжечься))), вернулась пока в сад, работаю на декретной ставке, через год буду думать снова о профессии няни.

[Люцида]

Не могу не поделиться. Мне очень понравилось.

ЖИТЬ СО СКОРОСТЬЮ РЕБЕНКА

Дорога до садика у нас занимает 30 минут. Дорога от садика до дома — час-полтора. Маршрут тот же самый, но вот скорость… Вперед мы летим со скоростью мамы. Занятой, спешащей, планирующей, оптимизирующей. Бегом. Нет времени на отвлечения, развлечения, разговоры. Даже на разговоры. Потому что для того, чтобы не просто услышать голос ребенка в утренней суете шумного города, а разобрать, что именно сказал ребенок, нужно присесть, наклониться до его уровня, прислушаться. А это снижение скорости, потеря рабочего времени. Я крепко держу его за руку, потому что один он пойдет гораздо медленнее. И мы летим. Сашка привык к маминой скорости, привык молчком, без капризов добегать до садика. Но он знает, что у нас все по-честному, и обратно мы пойдем уже со скоростью Сашки.

Со скоростью Сашки – это значит разглядывая бабочек над одуванчиками, муравьев, атакующих гусеницу на тротуаре. Замечая поганки, неожиданно выросшие на городском газоне. Пиная опавшие и уже подгнившие яблочки. Скатывая в худого грязного снеговика первый снег. Разглядывая редкие марки машин на парковках и многое другое, что способен заметить ребенок, которого никуда не тащит за руку мама.

Однажды, придя за Сашкой в садик, я застала его в песочнице. Он восторженно продемонстрировал мне большой камень, держа его двумя руками.

- Мама, представляешь, мы копали, копали и нашли клад! Смотри, какое сокровище мы вырыли!

Я оценивающе взвешиваю находку в руках. Кажется, больше килограмма…

- Какой здоровенный! Долго выкапывали?

- Да! Ваще так долго!

Сашка с бесценным трофеем в руках бодро зашагал в сторону воспитательницы отпрашиваться.

- Вы что этот булыжник домой потащите? – недоуменно поинтересовалась она.

- Да, конечно. Как же иначе? Не каждый день клады находятся.

А потом Сашка находит палку. Мимо такой палки нормальный мальчик не пройдет. Длинная, толстая, удобно ложится в руку. Вот ведь дилемма. Камень слишком большой, чтобы нести его одной рукой. А если нести камень двумя руками, то нечем держать палку. Сашка пристраивает камень у обочины и измеряет палкой глубину лужи. Потом стучит палкой по металлической изгороди. Потом несколько минут прыгает, опираясь на палку.

Кладет палку, берет камень. Лицо задумчивое. Как будто прислушивается к внутренним ощущениям. Наигрался ли он с палкой? Готов ли расстаться с ней? Не готов. Вертит камень, пристраивает его куда-то подмышку, придерживая предплечьем. Когда Сашка наклоняется за палкой, камень падает. Через несколько попыток Сашке все-таки удается взять в руки и камень, и палку. Правда палка лежит на неуклюже растопыренных локтях, готовая в любой момент соскользнуть в сторону. Я удерживаю себя от соблазна помочь ребенку и понести камень. Это его решение, его выбор, его ноша. Пусть учится не взваливать на себя больше, чем может унести. Я лишь поддерживаю палку, когда мы переходит через дорогу, чтобы упавшая палка не создала сложную дорожную ситуацию. Упавшую палку Сашка всенепременно захочет поднять, а с камнем в руках это не так просто осуществить…

А после перекрестка начинается правильный поребрик. У правильного поребрика ширина в ширину стопу. Правильный поребрик отделяет тротуар не от проезжей части, а от газона, а значит, по нему безопасно ходить. Правильный поребрик соблазнительно возвышается над уровнем тротуара. Следующие 200 м нашего маршрута до дома Сашка всегда проходит по поребрику. И не только Сашка. Я тоже с детства люблю ходить по правильным поребрикам. Когда ты идешь по поребрику за своим ребенком, гораздо легче двигаться с его скоростью.

А потом Сашка замечает голубей. Они купаются в фонтане у ресторана. Сашка опускает на землю камень с палкой. И иронично замечает: «Строители думали, что строят фонтан, а получилась ванна для голубей!» И тут же восторженно: «Смотри эти голуби такие смешные!» Пытаюсь понять, что смешного Сашка увидел в тех голубях. «Смешные голуби» — это подросшие птенцы. Чуть меньше взрослых птиц, более суетливые, с тощими шеями. Объясняю Сашке, что это уже не птенцы, но еще не взрослые птицы. «А! Я понял! Они как Арсений!» — гениально подметил Сашка. Ну да, птицы-подростки. И я с удовольствием отмечаю наличие аналогии в Сашкином мышлении.

Мы приносим домой трофеи: булыжник и палку. Дорога до дома в этот раз заняла один час сорок минут. Но это ценное время, которое я прожила со скоростью ребенка. Жить со скоростью ребенка – значит успевать замечать цвет неба, запахи улиц и собственные эмоции. Успевать удивляться и радоваться простым вещам. Успевать осознавать, что Жизнь прекрасна.

P.S. Сашка пришел в восторг, увидев, как мама фотографирует его «золотой» камень. Камень, кстати, «живет» у нас уже полгода. И это далеко не единственный камень, украшающий интерьер по Сашкиной инициативе.
«А теперь я буду фотографировать!» — юный фото-художник Сашка отобрал у меня фотоаппарат, и сделал несколько снимков, предварительно внеся творческие поправки в композицию. А позже настоял, чтобы его снимок тоже украсил статью. Собственно, вот, исполняю волю младшего сына

Анна Быкова

[kimkim]

Красиво)видимо,у мамы один ребенок и плюс возраст дошкольный.