«Когда ученику становится скучно, учителя нужно бить палкой» – цитата из закона об образовании 24 века.
-Что вы можете сказать в свое оправдание?
– Ну, видите ли…
– Достаточно.Расстрелять. Следующий! (С)
"Я знаю, откуда я пришел, но откуда пришли все вы, зомби?" (СХ)
Не сметут, хотя дети о которых идет речь, это элита и за ними будущее. Но до вашей мудрости им надо будет дойти.
Моя еще не определилась, что ей нравится. В формате дворовой школы (где ты отличник) и большого количества внешкольных занятий это сложно сделать).
Надеюсь, что поучившись в АГ, она поймет, что именно она хочет и чего не хочет.
Я не понимаю, как дети уже в 8 классе знают, что будут химиком или физиком?)) кмк, тут больше родители их двигают в том или ином направлении, олимпиады, курсы и тд...
Дочь наших друзей закончила ФТШ. И даже она, стобальница по физике, уже имея БВИ в МФТИ, в 11 классе не была уверена в своем выборе.
У всех очень по- разному. Мой года в три-четыре к нашему ужасу очень четко дал понять "из какого он теста" и что ему интересно. Именно по-этому, когда мы вопреки всему начали морально и интеллектуально готовить его к фтш, он уперся рогом так, что сдвинуть не могли и пришло смирение (тяжело, но смирились). К концу 8 класса только узкая специализация стала более-менее понятна. Человек (клетка и ткань), микроскоп, химия - наше все.
Шоком конечно будет, если он в 11 кл соскочит... Опять смиряться придется, если вдруг заявит, что решил стать токарем-краснодеревщиком, а он может и будет токарем-резчиком по дереву от Бога. Чур меня, чур...т-т-т...
Желаю Вашей Умнице скорейшего определения и побед на выбранном пути!
Уважаемые родители, спасибо большое за всю информацию, полученную на этом форуме. Это очень помогло понять чем живет гимназия и во многом определиться. Однако, сейчас, когда уже есть приказы о зачислении остро встает вопрос как всё-таки решиться отпустить ребенка из другого города в интернат. Может быть кто-то сведущ как живет интернат- есть ли там порядок, или все-таки больше дети предоставлены сами себе. Кто-то здесь писал, что соблазны большого города дают о себе знать, но ведь, я так понимаю, дети в интернате ограничены в свободном передвижении по улицам города, или это не так? Также писали, что дети из интерната бывает прогуливают уроки. Эти дети чем-то отличаются в ваших классах? Свободой и развязностью? Просьба поделиться, если есть у кого-то какие-то подробности.