Абитуриенты 2016

[iriz]

Вот сейчас наше доблестное правительство еще на 12 млрд сократило финансирование вузов. Денег нет. Ни на туалетную бумагу, ни на ксероксы, ни на зарплаты. Я все никак не пойму, почему еще кто-то надеется, что их детей будут чему-то учить? Все, не будут, увы. Закрылась лавочка. Просто некому и не за чем. Любому энтузиазму есть предел.
Последние силенки вузов брошены на патриотически-воспитательскую деятельность, не на науку естественно.


пс Только не надо писать "не нравится - не работайте". Я вообще не об этом. Работают те, кому нравится. Но это далеко не те, которых вы бы хотели видеть в вузах в качестве преподавателей.

ппс Естественно, есть исключения, как везде. Я про общую ситуацию

[Vасилиса]

а ведь там был просто один теоретический(!) нюанс, на который мне могли указать, и всё бы пошло. Но каждый говорил - иди разбирайся сам..

Вот я все время об этом и стенаю. Напрочь уходит методология преподавания, основанная на демонстрации внутренней логики процесса, явления, теории. Причем начиная со школьного уровня. Знания получаются какие-то отрывочные, мозаичные, неструктурированные. Тут разобрался сам, а тут не столкнулся - и понятия не имеешь, что так тоже бывает. В результате специалист на выходе полукомпетентен, а неспециалисту можно вовсе любой лапши на уши навешать и впарить любую лажу за его деньги.

"Тебе надо - ты и иди разбирайся сам!" - главный тезис современного образования. Все реформы сводятся к оптимизационному менеджменту и ужесточению сертификации. Да, я прямо счастлива, что усредненная "Марьванна" теперь имеет сертификат ФГОС-4. Где написано, что она должна не учить детей, а развивать у них "метапредметные навыки". Т.е. как раз и говорить - иди разбирайся сам.
Извините, наболело.

[Мария Ивановна]

Увы, не всегда. По опыту сына, все-таки самыми успешными, хорошо умеющими подать материал были мэтры. Студентов - единицы, кто мог доходчиво объяснить. "Копал" задачу, которая не шла у него в ЛКШ, разобрался и резюмировал: мама, а ведь там был просто один теоретический(!) нюанс, на который мне могли указать, и всё бы пошло. Но каждый говорил - иди разбирайся сам. Ту же параллель в другом месяце взял опытнейший преподаватель, так там выстраивание теории было совсем по-другому принципу: от простого к легкому, как оно и должно быть. Об этом тоже сын попечалился.

В этих лагерях не запрещается обращаться к мэтрам, даже если они у тебя не ведут. Видимо моему ребёнку в свое время повезло. Преподавали не мэтры. Мэтры осуществляет контроль. А вот молодые с горящими глазами дали очень много.

[Белый тюльпан]

Всем добрый вечер! Спрошу здесь, вдруг у кого-то остались контакты. Нужен хороший репетитор по литературе. Сейчас для ОГЭ и в перспективе для ЕГЭ. Я почему-то считала что подготовиться к литературе проще простого (как выяснилось это совсем не так) и я смогу помочь дочке сама, но все что я пытаюсь подсказать ей при написании сочинений оказывается не в тему, сейчас совсем другие требования. Поэтому возникла потребность в специалисте. Буду благодарна! Пишите в личку.

[Lara37]

Lara37 , если вы тут бываете- как дела у вашей внучки?

Сегодня вечером подумала, дай-ка загляну в любимую тему, а здесь, оказывается, такое оживление, и знакомые всё лица... Спасибо, что и нас помните. Докладываю, у внучки всё не без проблем, но в принципе полёт норм. Живёт в ПУНКе, сессию сдала норм. (4-5), в Питер влюбилась ещё больше, за домом очень скучает... Я была у неё дважды - в октябре (командировка) и на Новый год - поднять боевой дух перед сессией, развлечь немного дитятко, откормить... В общем, как-то так...

[Irina-mai]

Всем добрый вечер! Спрошу здесь, вдруг у кого-то остались контакты. Нужен хороший репетитор по литературе. Сейчас для ОГЭ и в перспективе для ЕГЭ. Я почему-то считала что подготовиться к литературе проще простого (как выяснилось это совсем не так) и я смогу помочь дочке сама, но все что я пытаюсь подсказать ей при написании сочинений оказывается не в тему, сейчас совсем другие требования. Поэтому возникла потребность в специалисте. Буду благодарна! Пишите в личку.

По опыту сдачи литературы как раз надо на уровне ШКОЛЬНЫХ знаний. Все, что выходит за рамки, карается очень строго. Чем меньше знает, тем лучше. Главное, попасть в критерии.

[Белый тюльпан]

По опыту сдачи литературы как раз надо на уровне ШКОЛЬНЫХ знаний. Все, что выходит за рамки, карается очень строго. Чем меньше знает, тем лучше. Главное, попасть в критерии.

Это все понятно, но сейчас в голове каша. Надо понять эти критерии, набить руку на типовых сочинениях. В школе, к сожалению, их только пугают и путают.

[Irina-mai]

На мой взгляд, надо выучить чуть ли не наизусть одно-два произведения и на их основе пытаться вписываться в любую тему. Если основываться на предложениях из того текста что будет на экзамене, то как можно меньше брать примеров из данного текста. Так как там практически дословно со знаками препинания надо привести. Например, нам засчитали за ошибку запятую поставленную вместо союза И.

[Vасилиса]

Белый тюльпан, Вы совершенно правы! Критерии - это всё! Поэтому часто русский и лит-ру лучше сдают люди с техническим алгоритмизированным мышлением, чем чистые гуманитарии. Понял человек, что надо "шаг влево-шаг вперед-шаг вправо-поворот-пауза" - и так и рубит топорные, неинтересные, но высоко оцениваемые тексты.
У нас была учительница, которая натаскала, но это Юго-Запад (и не уверена, что берет частников). Желаю такую найти!

[ТИВОМ]

Сегодня вечером подумала, дай-ка загляну в любимую тему, а здесь, оказывается, такое оживление, и знакомые всё лица... Спасибо, что и нас помните. Докладываю, у внучки всё не без проблем, но в принципе полёт норм. Живёт в ПУНКе, сессию сдала норм. (4-5), в Питер влюбилась ещё больше, за домом очень скучает... Я была у неё дважды - в октябре (командировка) и на Новый год - поднять боевой дух перед сессией, развлечь немного дитятко, откормить... В общем, как-то так...

Рада за Вашу внучку. Главное, чтобы ей самой и дальше было интересно учиться. Со временем переселится на ВО, свободного времени больше появится.