Страница 82 из 89 « Первая  «  3272787980818283848586 Последняя »  » 

Тема: Тотальный контроль - где отпустить вожжи при таких вводных данных?

  1. ответ для Lobishna , на сообщение « У меня получилось "отстать и... »
    #811
    Наш человек Аватар для Асилька
    Регистрация
    13.12.2006
    Сообщений
    7 698

    Цитата Сообщение от dinga Посмотреть сообщение
    Так собственно какая разница где есть? Ну поест на кухне и даже помоет тарелку и обратно на диванчик и с телефоном. У меня дети любят поесть в детской, правда едят они очень аккуратно и сами приносят и относят тарелку, никакой проблемы не вижу. Зато как бороться с любовью к гаджетам и мативировать на учебе, вот тут уже намного все сложнее....
    Цитата Сообщение от Fomicheva.Andreeva Посмотреть сообщение
    Вот и у меня тоже никак не получается отстать от ребенка и расслабиться...Совершенно не представляю как этому научиться? Тоже ходили к психологам с дочкой-толку ноль. Они дают советы не ребенку,а взрослому,причем ,невыполнимые. В прошлом году не "приставала" почти полгода,то есть: не ругалась за оценки(почти),не заставляла делать уроки,не проверяла д.з.,не просила убираться,даже в своей комнате,ибо и так много ребенок времени в школе проводит-пусть отдохнет. Результат ужасен,поверьте. А именно: школу пришлось сменить, проблемы с оформлением работ мешают учиться до сих пор(решение верное,но нет пояснений,ответов,рассчетов ит.д.,в итоге оценка страдает),отношения испорчены ,здоровье подорвано и требует лечения с обеих сторон. Так что нам совет" отстать и пусть сама делает ошибки,а потом учится их исправлять "-не помог.
    Одно дело быть лентяем. Можно не делать ДЗ, можно их делать на перемене в школе. Если в классе послушал. Можно их списывать, вникая. Как-то участвовать. Пугает безучастие. На уроке не слушал, не писал, домашнее не знает. Если не понял, даже если объяснила, не вник. Пару пробелов по математике и дальше как снежный ком. Какое исправление ошибок?
    Обычно схема такая: не сдал работу=получил 2, обещание, что исправит. Из головы обещание выветривается за 5 мин. и дальше полная амнезия.
    2 мальчика и девочка


  2. #812
    с орбиты Аватар для Polar Cat
    Регистрация
    17.11.2010
    Адрес
    на острове Койвисаари
    Сообщений
    25 466

    Цитата Сообщение от Василёк_06 Посмотреть сообщение
    Одно дело быть лентяем. Можно не делать ДЗ, можно их делать на перемене в школе. Если в классе послушал. Можно их списывать, вникая. Как-то участвовать. Пугает безучастие. На уроке не слушал, не писал, домашнее не знает. Если не понял, даже если объяснила, не вник. Пару пробелов по математике и дальше как снежный ком. Какое исправление ошибок?
    Обычно схема такая: не сдал работу=получил 2, обещание, что исправит. Из головы обещание выветривается за 5 мин. и дальше полная амнезия.
    А что по неврологии у ребенка?
    "Nobody expects the Spanish Inquisition" (c)
    "The person who says it cannot be done, should not interrupt the person doing it" (c)

  3. ответ для Polar Cat , на сообщение « А что по неврологии у ребенка? »
    #813
    Наш человек Аватар для Асилька
    Регистрация
    13.12.2006
    Сообщений
    7 698

    Цитата Сообщение от Polar Cat Посмотреть сообщение
    А что по неврологии у ребенка?
    Она скорее всего есть.
    Последний невролог сказала, что он не делает, потому что неинтресно.
    Но мне кажется не очень нормальной такая невозможность сконцентрироваться, рассеянность, забывчивость.

  4. ответ для Асилька , на сообщение « Она скорее всего есть. Последний... »
    #814
    с орбиты Аватар для Polar Cat
    Регистрация
    17.11.2010
    Адрес
    на острове Койвисаари
    Сообщений
    25 466

    Цитата Сообщение от Василёк_06 Посмотреть сообщение
    Она скорее всего есть.
    Последний невролог сказала, что он не делает, потому что неинтресно.
    Но мне кажется не очень нормальной такая невозможность сконцентрироваться, рассеянность, забывчивость.
    Сходите к хорошему неврологу, потому что в норме ребенку не может быть совсем ничего неинтересно. То, что вы описываете, все же чаще встречается у детей с проблемами по неврологии, а значит надо найти хорошего врача. Не то чтобы это прям лечится на раз два, но все же какую-то помощь ребенок начнет получать и ему станет полегче. Нужно сделать допплер сосудов шеи, мрт головы, исключить всякие физиологические причины... а то может ему просто тяжело и трудно, а выглядеть это может как лень.
    "Nobody expects the Spanish Inquisition" (c)
    "The person who says it cannot be done, should not interrupt the person doing it" (c)

  5. ответ для Асилька , на сообщение « Она скорее всего есть. Последний... »
    #815

    Цитата Сообщение от Василёк_06 Посмотреть сообщение
    Она скорее всего есть.
    Последний невролог сказала, что он не делает, потому что неинтресно.
    Но мне кажется не очень нормальной такая невозможность сконцентрироваться, рассеянность, забывчивость.
    А я вот -верю! Не знаю,как с неврологией,но то,что все неинтересно-верю! Знаете почему? Вот ,когда этот " снежный ком" уже есть,то неинтересно,потому что очень непонятно,а преодолевать очень сложно,потому что лень. Я вот сама ,было дело,проболела в 5 классе,а в это время дроби проходили. Ну,казалось бы,что там три недели? А вышла-и ничего не понимаю. Так вот хоть и исправляла и дополнительно занималась и поняла,наконец,а осадочек остался. Я и теперь часто вижу как слово "ненавижу" этот.... русский,английский, происходит именно потому,что не понятно,а значит неинтересно-замкнутый круг.

  6. ответ для Fomicheva.Andreeva , на сообщение « А я вот -верю! Не знаю,как с... »
    #816
    Хранитель Аватар для Sinjean
    Регистрация
    12.05.2015
    Адрес
    Красное село, Калининский район
    Сообщений
    11 398

    Цитата Сообщение от Fomicheva.Andreeva Посмотреть сообщение
    А я вот -верю! Не знаю,как с неврологией,но то,что все неинтересно-верю! Знаете почему? Вот ,когда этот " снежный ком" уже есть,то неинтересно,потому что очень непонятно,а преодолевать очень сложно,потому что лень. Я вот сама ,было дело,проболела в 5 классе,а в это время дроби проходили. Ну,казалось бы,что там три недели? А вышла-и ничего не понимаю. Так вот хоть и исправляла и дополнительно занималась и поняла,наконец,а осадочек остался. Я и теперь часто вижу как слово "ненавижу" этот.... русский,английский, происходит именно потому,что не понятно,а значит неинтересно-замкнутый круг.
    У меня так с английским до сих пор тоже проболела начало грамматики и всё. Даже в универе не смогла выучить хотя, есть же люди без способностей к языкам)
    Жанна.

  7. ответ для Sinjean , на сообщение « У меня так с английским до сих пор... »
    #817
    с орбиты Аватар для Polar Cat
    Регистрация
    17.11.2010
    Адрес
    на острове Койвисаари
    Сообщений
    25 466

    Цитата Сообщение от Sinjean Посмотреть сообщение
    У меня так с английским до сих пор тоже проболела начало грамматики и всё. Даже в универе не смогла выучить хотя, есть же люди без способностей к языкам)
    Есть, но они тоже могут выучить язык до определенного уровня. Важны мотивация (часто необходимость по работе вынуждает) и трудолюбие, а не способности.
    "Nobody expects the Spanish Inquisition" (c)
    "The person who says it cannot be done, should not interrupt the person doing it" (c)

  8. #818
    Наш человек Аватар для sv_berry
    Регистрация
    15.07.2004
    Сообщений
    7 624

    Цитата Сообщение от Polar Cat Посмотреть сообщение
    Есть, но они тоже могут выучить язык до определенного уровня. Важны мотивация (часто необходимость по работе вынуждает) и трудолюбие, а не способности.
    А не знаете, до какого уровня обычно выучивают? (или у каждого свой "потолок"?)

  9. ответ для sv_berry , на сообщение « А не знаете, до какого уровня обычно... »
    #819
    с орбиты Аватар для Polar Cat
    Регистрация
    17.11.2010
    Адрес
    на острове Койвисаари
    Сообщений
    25 466

    Цитата Сообщение от sv_berry Посмотреть сообщение
    А не знаете, до какого уровня обычно выучивают? (или у каждого свой "потолок"?)
    Ну самый высокий "потолок" видела у одного нашего молодого человека, который выиграл стипендию на обучение в Штатах, говорил он с тяжелейшим русским акцентом, грамматика хромала на обе ноги, часто в речи были просто кальки с русского, но при этом он говорил бегло, читал научную литературу вообще легко, выступал с докладами (хорошо, что были слайды, т.к. его акцент воспринимался с трудом). Он был такой технарь-технарь, но ему язык был очень нужен и он упорно его учил.
    "Nobody expects the Spanish Inquisition" (c)
    "The person who says it cannot be done, should not interrupt the person doing it" (c)

  10. ответ для Polar Cat , на сообщение « Ну самый высокий "потолок" видела у... »
    #820
    Хранитель Аватар для Sinjean
    Регистрация
    12.05.2015
    Адрес
    Красное село, Калининский район
    Сообщений
    11 398

    Цитата Сообщение от Polar Cat Посмотреть сообщение
    Ну самый высокий "потолок" видела у одного нашего молодого человека, который выиграл стипендию на обучение в Штатах, говорил он с тяжелейшим русским акцентом, грамматика хромала на обе ноги, часто в речи были просто кальки с русского, но при этом он говорил бегло, читал научную литературу вообще легко, выступал с докладами (хорошо, что были слайды, т.к. его акцент воспринимался с трудом). Он был такой технарь-технарь, но ему язык был очень нужен и он упорно его учил.
    Вот у меня грамматика совсем никак не идёт ( не щёлкает что-то и всё. При этом словарный запас хороший, но даже перевожу предложения криво, тк опять же грамматика, смысл иногда переворачивается и теряется
    Жанна.

Страница 82 из 89 « Первая  «  3272787980818283848586 Последняя »  » 


Быстрый переход

Ваши права в разделе

  • Вы не можете создавать новые темы
  • Вы не можете отвечать в темах
  • Вы не можете прикреплять вложения
  • Вы не можете редактировать свои сообщения
  •