Девочки, милые, поговорите со мной, пожалуйста!! Кто-нибудь лечил СДВГ методом транскраниальной микрополяризации?? Нам недавно делали операцию, а это наркоз((( Стало ещё хуже((( Очень жаль малышку, совсем она плоха стала(( Нам к школе надо готовиться, а какое тут(( Просто до слёз... У нас две клиники делают, у меня надежда появилась, вдруг нам поможет???
читаю топик.... сама сдвг-шка.... махровая...считается , что к 10-12 годам, по мнению врачей, что за мной наблюдали, неврологов всё должно более менее скомпенсироваться... да зпр здесь имеет место быть...но тем не менее тенденция такая должна быть...
компенсируются не все, я из таких...
слабая нервная система, плохо развитая волевая сфера, проблемы с взаимодействием с окружающих..вот это есть..с интеллектом всё в норме..но доступ к нему порой перекрывают эмоции.... и однозначно нарушенные процессы возбуждения\торможения...
Многое из того, что описано Огневушкой - это я..... лет надцать назад....
работать над дрессурой и самодрессурой....вешая на сознание то что нервная система, просто не способна контролировать сама,
давать паузы, не давить, если видите, что ребёнок уже "никакой".зависает\отвлекается в более чем 80% времени подачи нового материала или поворения старого, быть готовым. что расписание массовой школы будет даваться ребёнку очень и очень не просто и адаптация к ней будет тяжёлой.
учить анализировать себя и знать, что всегда могут быть моменты, когда выскочит, не грузить сложными школьными программами, искать "своего" учителя на началку... Своего воспитателя в саду... своего невролога...
кружки..кому помогает выпустить дурь, активность и сесть за обучение - тем в секции где физичская нагрузка.
у того кто тормозит больше на мелочах, кто зависать может подолгу с высунутым языком за божьей коровкой наблюдать, а не решать задачи.... того в созидательно-творительные. Поскольку там с детьми делают всякие поделки, проще говоря дают всем примерно один темп и один алгоритм. А ещё кайф от результата деятельность, направленной.Учит собирать внимание в кучку.
по тому что один пар выпускает и это помогает концентрироваться, другое от физической нагрузки ещё больше возбуждается..тут только методом проб\ошибок.
Нервную систему НАДО ПОДПИТЫВАТЬ!! медикаментозно\травами, витаминками... чем-то ещё. чем назначат и с назначеными периодами... года с полтора это остро встало у меня..когда забыла таблицу умножения...пара курсов ноотропов дали талчок в развитии, дали качественное улучшение свойств памяти
Есть дети, с подобным диагнозом, развивающиеся скачками только после курсов препаратов..наверно оно не худший вариант....
проверять всё что касается уровня магния\калия в крови и иных способов питания головного мозга.... если подоплёка будет вот тут...то ступор может выйти знатный и на долго((
Спасибо, Zarra, что откликнулись! Мне сейчас то тяжело, что ребенок достаточно открытый и добрый стал каким-то озлобленным, безразличным. Мимо всяких киосков вообще невозможно пройти, зависает там и требует КУПИТЬ всё И вообще её больше интересуют вещи, хотя, она про них забывает также быстро, не бережет, теряет и т.д. Ночами сон вообще нельзя назвать сном. Плачет, кричит, переворачивается поперек кровати (и это всё во сне) и т.п. Я две ночи почти не спала, это выматывает жутко, а ведь утром мне на работу((
У меня сын с лёгкими симптоами СДВГ. Ставил психолог в доме ребёнка. Неврологу я жалоб на него не озвучивала. хотя первое время было очень и очень тяжело. Не знаю, чего там было больше: неврологии, или психологического.
СДВГ содержит три составляющие: гиперактивность,имульсивность и нарушение функции внимания.
СДВГ бывает неврологического характера, а бывает по симптомам состояние похоже, но развивется в следствие психологических причин.
Не всегда таких тяжёлых. Насколько я помню, у младенцев на стресс соматизация, у более старших реакция на стресс в виде двигательного возбуждения, на седующей страдии- аффективная, а потом уже в виде неконструктивных установок. Надо конспекты поднять, вспомнить, как это правильно всё называется.
Если СДВГ неврологичекого характера, нужно укреплять нервную систему и работатьна формирование торможения. И развивать лобне доли, самоконтроль. есть нейропсихологические методы, есть игры с правилами, музыка, режим дня, всякие штуки, типа песочных часов.
Если симтомы гиперактивности и невнимательнсти психологического характера, то понятно, что копаться нужно в этом направлении.
У моего мальчика с возрастом гиперктивноть уменьшается, а дефицит внимания всё ещё нужно коректировать. хотя тоже значительно лучше, чем было.
купи-это такой этап его пережить надо....про вещи..дети, лет до 7 же абстрактного мышления не имеют, может с этим связано....
С такими симптомами бы к невропатологу-психологу.... по тому что что тут первопричина, а что тянетсяза ним, поскольку это вещи -сообщающиеся обывателю сказать порой не просто.
Это может быть и другой неврологией, которую может сопровождать сдвг... перед рывком в развитии например..или пробуксовке каких-то психологических моментов, так и следствием чего-то психологического.
Вот к психиатрам с неврологией...если она есть..смысла не вижу ходить, если нет необходимости типа справки при оформлении в детсад\школу.
Посколько граотрых хороших -мало..а насоветовать могут и наговорить всего чего угодно.
И психиатр и невролог работают с мозгом. Только невролог работает больше с проводящими путями. СДВГ - психиатрический диагноз. Я могу посоветовать грамотного психиатра. а плач и крики по ночам, резкие изменения в поведении - это вполне себе повод для обращения. можно и неврологу показать. но лучше показать психотерапевту (психиатр с психологическим образованием), он же - психоневролог. показать, хотя бы для того, чтобы исключить чего-нибудь, чего другие специалисты могут проморгать. а потом уже к неврологу. нарушения сна просто так вообще не бывают.
Но Вы прав - форум тут не поможет. нужно хоть к какому-то специалисту пойти.