Запинки, дизартрия, проблемы с моторикой. Куда бежать?

[Olenka362]

Добрый день!
Посоветуйте, пожалуйста, к кому в Питере лучше обратиться.
Краткая история: сын родился в срок 8/9 по Апгар, никаких вопросов.
В три месяца поставили кривошею, сделали курс массажей, опять все ок
Остеопат заметила повышенное ВЧД, прошли курс, опять все ок.
Дальше все по возрасту: пополз, начал ходить, заговорил.
Единственное, что немного настораживало- не мог ловить мячик, не играл в пальчиковые игры.
В 2,5 года начались запинки в речи после рождения брата. Течение волнообразное.
Сейчас сыну 5 лет. Не может сделать простые пальчиковые упражнения, тяжело даётся чтение и письмо, запинки в речи сохраняются, не выговаривает "ш" и "р" (логопед ставит стертую дизартрию), не может завязать шнурки. А через 2 года уже школа!
Мне советуют найти нейропсихолога. Но я готова рассмотреть любых грамотных специалистов.
Просто боюсь попасть на развод на деньги. Буду очень благодарна за рекомендации.

[Jane's]

Чтение и письмо в пять лет - не норма. Рано. Шнурки половина школьников не умеет завязывать.

Невролог что говорит?

[NIKA-A]

Добрый день!
Посоветуйте, пожалуйста, к кому в Питере лучше обратиться.
Краткая история: сын родился в срок 8/9 по Апгар, никаких вопросов.
В три месяца поставили кривошею, сделали курс массажей, опять все ок
Остеопат заметила повышенное ВЧД, прошли курс, опять все ок.
Дальше все по возрасту: пополз, начал ходить, заговорил.
Единственное, что немного настораживало- не мог ловить мячик, не играл в пальчиковые игры.
В 2,5 года начались запинки в речи после рождения брата. Течение волнообразное.
Сейчас сыну 5 лет. Не может сделать простые пальчиковые упражнения, тяжело даётся чтение и письмо, запинки в речи сохраняются, не выговаривает "ш" и "р" (логопед ставит стертую дизартрию), не может завязать шнурки. А через 2 года уже школа!
Мне советуют найти нейропсихолога. Но я готова рассмотреть любых грамотных специалистов.
Просто боюсь попасть на развод на деньги. Буду очень благодарна за рекомендации.

Куда Вы несетесь?! Зачем пятилетнему ребенку читать и писать ?! Чтобы хвастануть перед знакомыми? Может, от ненужной нагрузки запинки и сохраняются? У моего речевого в школе с увеличением нагрузки запинки появились. Сразу к неврологу пошли, сняли быстро при помощи таблеток
С запинками к неврологу, психоневрологу.
И обследовать ребенка надо, например, в " Прогнозе". Доплер сосудов, УЗИ гол.мозга
Пальчиковые игры, КМК, пятилетнему ребенку неинтересны. Исходя из увлечений ребенка и подберите игры- упражнения: раскраски, конструктор, наборы для творчества
Стертая дизартрия - не самое тяжелое, всего два звука и целых два года. "Р" вроде с 6 лет ставят
Я даже не помню, когда сын со шнурками познакомился, явно после 7 лет, когда обувь со шнурками купили. На школьной успеваемости не отразилось никак)))

[Тигромама]

никого не слушайте, занимайтесь уже сейчас иначе будет поздно потом поправлять. хуже точно не будет. И если хотите попасть потом в хорошую школу, то читать и писать к 7-ми годам ребенок должен!!!

у меня пример- с сыном занимались до школы много-остались проблемы только с почерком. с дочерью в силу определенных обстоятельств начали заниматься поздно - итог речевая школа еле-еле тянем.
Специалисты -невролог для диагностики, массажей и физиотерапии, по речи и письму -логопед обязательно. Дизартрия может вырасти просто в плохой почерк, но может сказываться в дальнейшем в письме и чтении, если есть возможность-переходите в лого-сад (идите сами на комиссию-начните с районного логопеда и далее по списку, к сентябрю как раз успеете), там хорошая подготовка к школе+логопеды и дефектологи.

[ba-dashka]

Чтение и письмо в пять лет - не норма. Рано. Шнурки половина школьников не умеет завязывать.

Невролог что говорит?

и не говорите
у меня старшая совершенно здоровая неврологически- в 5 лет читать не могла и при письме зеркалила-отстала от нее на полтора года
отличница/ в первом классе лучше всех читала
шнурки реально полкласса или почти весь класс завязать не могли- учительница слезно умоляла кеды на липучках покупать

читать и писать пр проблемах с речью и запинках- в 5 лет- только хуже сделаете

[ba-dashka]

никого не слушайте, занимайтесь уже сейчас иначе будет поздно потом поправлять. хуже точно не будет. И если хотите попасть потом в хорошую школу, то читать и писать к 7-ми годам ребенок должен!!!

у меня пример- с сыном занимались до школы много-остались проблемы только с почерком. с дочерью в силу определенных обстоятельств начали заниматься поздно - итог речевая школа еле-еле тянем.
Специалисты -невролог для диагностики, массажей и физиотерапии, по речи и письму -логопед обязательно. Дизартрия может вырасти просто в плохой почерк, но может сказываться в дальнейшем в письме и чтении, если есть возможность-переходите в лого-сад (идите сами на комиссию-начните с районного логопеда и далее по списку, к сентябрю как раз успеете), там хорошая подготовка к школе+логопеды и дефектологи.

просто надо по возрасту заниматься
в 5 лет достаточно обводить линии всякие кривые- развивать графо-моторные функции
по картинкам рассказы составлять, стихи учить
дыхательнуюю гимнастику делать- чтоб от запинок избавиться
шипяшие поставить
р - к 6 годам- у многих сама встает- это норма
пальчиков игры в 5 лет- согласна не интересны совсем)

[Женька*]

Мне бы в особых такую тему неудобно было бы создавать... Ребенок развивается вполне нормально, два звука - не беда, укладывается в нормы, читать и писать он никому не должен. Запинки в речи - от перегрузки психоэмоциональной, похоже. Дайте отдохнуть человеку летом, погуляйте побольше, поиграйте вместе не в пальчиковые игры и не в нелюбимый мяч, а в то, что ребенку приятно. И будет вам счастье.

[NIKA-A]

никого не слушайте, занимайтесь уже сейчас иначе будет поздно потом поправлять. хуже точно не будет. И если хотите попасть потом в хорошую школу, то читать и писать к 7-ми годам ребенок должен!!!

у меня пример- с сыном занимались до школы много-остались проблемы только с почерком. с дочерью в силу определенных обстоятельств начали заниматься поздно - итог речевая школа еле-еле тянем.
Специалисты -невролог для диагностики, массажей и физиотерапии, по речи и письму -логопед обязательно. Дизартрия может вырасти просто в плохой почерк, но может сказываться в дальнейшем в письме и чтении, если есть возможность-переходите в лого-сад (идите сами на комиссию-начните с районного логопеда и далее по списку, к сентябрю как раз успеете), там хорошая подготовка к школе+логопеды и дефектологи.

Кому должен?! Какая хорошая школа отбирает первоклашек по умению читать- писать? Сейчас в любую гимназию, любой лицей попадают , как и в простую дворовую школу - в соответствии с льготой, регистрацией, очередностью подачи заявления
Зачем биться, чтобы научить читать четырехлетку, когда шестилетний ребенок освоит чтение, письмо гораздо быстрее.
Хуже - легко! Амбициозные родители( это я не о присутствующих, среди знакомых очень яркие представители) себе все нервы испортят, ребенка в негативизм к любым занятиям загонят, а результат минимальный
Конечно, нужно заниматься с ребенком, но играя и занимаясь тем, что ребенку интереснее

[Olenka362]

Мне действительно не очень удобно было здесь тему создавать, но здесь по неврологам, логопедам и тд реально больше могут подсказать.

[Olenka362]

Всем спасибо за комментарии. Я немного успокоилась) Просто застращал меня логопед всякими дизартриями, дислексиями и прочими страшными словами. Я и запаниковала.