В 2017 скорее всего получают места те, кто с 2015 бегает. Это реальность, вам положено место, но если его нет, значит ставят в очередь. Теоретически, можно по соседним районам
В 2017 скорее всего получают места те, кто с 2015 бегает. Это реальность, вам положено место, но если его нет, значит ставят в очередь. Теоретически, можно по соседним районам
Нам предлагают или массу или логогруппу. Одно огромное но: дети в лого с куда более сложными нарушениями, есть просто запущенные. А ребёнок копирка. Вот и паззл...склоняюсь к массе на полдня. Но и массу мы не тянем пока.... Просто ради коммуникации тоже наверное полезно. Но в лого спокойнее, мало народу. Ещё есть ортопедич группа говорящих и сохранных. Пока только гоняю мысли туда сюда.....
И это тоже. Она не в прямом смысле "поведенческая". Сейчас ттт неплохо всё. Ну и психолог работает с ней. Раньше она вообще невмененько была, такие концерты были на улице особенно, хоть билеты продавай. Стихи не читаем, песни не поем. И не хотим, на сегодняшний день не можем. Тдо, нежная личность, сильно расстраивается, если что-то не получается. Нужен подход и ТЕРПЕНИЕ. По знаниям тянет прекрасно. Характер.."нордический ослик с закидонами и своим мнением". Это я могу часами ей доказывать и уговаривать, приводить аргументы и рассуждать. В общем, изюминок много пока у девы, хотя даже речево она полдня в принципе потянет. Я просто боюсь нарушить достигнутый баланс. Но не отдать в сад тоже не могу. Сил моих уже нет. Я и младшую в ГКП запихиваю. Что это будет не знаю
Обе с тдо и мамские. Со второй жду приёма у н*урок. Речь грусть тоска печаль пока. Морально готовлюсь к ещё одной речевой проблеме.
По речи кроме дизартии нюансы. Обращенную всё же не всегда понимает. Это уже конечно не к саду вопросы. Но воспитатели в массе ж не бкм бум абсолютно. Если фортанет с воспитателем - другой вопрос. После майских буду разговаривать по месту, чтобы своими теориями себе же мозг не выносить