За учебный год сынулька вырос на 10 см. (125-135), на даче еще подрос, по ощущению на 2-3 см. Так что осенью будет, наверное, 140. С прошлого года растет быстро. Папа высокий. Рада, что отдала его в школу в 6,7 лет, смотрится в классе естественно. Как представлю что этот большой мальчег заканчивал бы сейчас детский садик... И психологически он уже другой - школьник. В школе полет нормальный. На уроках слушает внимательно, если что-то не понимает, переспрашивает, в голове порядок. Но есть сложности с русским, правила знает, но забывает применить, делает много ошибок при переписывании, даже больше, чем в диктантах, читает мало и неспешно, длинные слова по слогам. Думаю, не обратиться ли к логопеду - настораживает, что при чтении он меняет в слогах буквы местами, это стало заметнее, когда начал читать быстрее. До сих пор зеркалит буквы и цифры, хотя по возрасту зеркальность должна уходить. Стихи учит быстро и хорошо помнит, к концу года научился читать их выразительно (до этого бубнил), но любит учить их со слуха. Математика идет легко, по английскому хорошая учительница, ребенок запоминает слова и другой материал, читает лучше, чем по-русски (знакомый текст). Лень-матушка присутствует. Оценок побаиваюсь (особенно по русскому), но, может, они подстегнут честолюбие (в муз. школе круглый отличник, в общеобразовательной, по моим ощущениям, хорошист с тройкой по русскому, но пятерки любит, так что, может, при появлении оценок немного подтянется).