Семейное обучение-2

[Глеб Егорыч]

По поводу ШР:
Технология, музыка и ИЗО - посмотрите любые рабочие программы по соответствующему классу, их много в сети. Вас будет интересовать раздел "Предполагаемые результаты", "Формируемые УУД" - это перечень того, что ребенок знает и умеет к концу года. В группе УУД основное, что надо посмотреть - Предметные УУД.
ОРКиСЭ - определитесь, какой модуль вы выбрали из 5, и для них есть разные учебники. А по ОПК (основам православной культуры) - несколько вариантов учебников.
Физ-ра - если ребенок посещает какую-либо спорт.секцию или у него не 1я группа здоровья, то вопрос его аттестации по этому предмету надо решать в индивидуальном порядке.

[Глеб Егорыч]

Как мне нравится читать такое! И не первый уже раз вижу такие спокойные сводки. Неужели забрезжила заря рассвета будничного неэкзотического СО у нас в стране?

видимо, да. Первые лучики наблюдаются.
По крайней мере степень предубеждения к "семейным" в школах, где с ними уже встречались, резко снижается. И вход/выход в связи с СО становится проще. Сложно пока с очно-заочной формой, но она уже прямо рекомендована к внедрению соответствующими документами МинОбра.

[Muro4ka]

Забрезжила пока только

Норма выполнена на сегодня?

[Солкси]

Норма выполнена на сегодня?

Анна, а вы зачем так остро реагируете?

На открытом ресурсе что угодно может быть

[AnnyG]

Итак, про зачисление на очное обучение. Посвящаю спору месячной давности, про очные аттестации и ЦОДИВ. Как тут все знают, я живу в провинциальном городе, достаточно далеко от Москвы, Питера, Новосибирска и Красноярска.
Сегодня пошли записывать ребенка в очную школу. 5 класс. Простая средняя районная школа в спальном районе 60-х годов застройки, середина рейтинга местных школ.... Зашли случайно, по дороге, идя со школы, куда хотели отдать ребенка. Выслушав, что ребенок после СО, и просмотрев личное дело, директор сказала, что бы писали заявление на поступление. Было простое собеседование, что ребенок любит из предметов, где дополнительно занимается. Никаких проблем с поступлением не было. Но я пошла думать до вторника.
Так же директор сказала. что у них много семейников, приглашала к ним прикрепится для аттестации. Заявление на прикрепление на аттестации по семейной форме обучения/ на отчисление из контингента по переходу на СО лежат у секретаря. Образцы подшиты в ту же папочку, что и образцы для зачисления на очную форму обучения. Сдавать по тем же учебникам, по которым учатся очные школьники. Периодичность не уточняла - не до того было.

Мне кажется, что кто-то сверху дал указание развивать различные формы обучения и продвигать их массы. Если это так, то это хорошая новость.
Кстати, в СПб это было бы логично. Т.к. сейчас мест в школах в спальных районах нет, все школы переполнены. Почему бы не решить вопрос обучения детей не только строительством новых школ, но и дать возможность спокойно обучаться дома всем тем, кто этого желает.

Отправлено с моего Micromax Q415 через Tapatalk

[Muro4ka]

Это вы для чего написали?
Не имею отношения ни к этому вопросу, ни к ответу. Мой ребенок в школе учился без троек, на отличника у него амбиций не хватает ежедневно идеально оформлять записи в классной и домашней работе и соблюдать все формальности, которые при очном обучении соответствуют отметке "5". На СО при аттестации больше внимания уделяют все же уровню и качеству знаний. Такие вот издержки производства.
Сама аттестовываю "семейных" обучающихся не первый год. Поэтому ситуацию знаю с обеих сторон, так сказать.

Не заморачивайтесь. Данный педагог тут периодически делает вбросы . Строчка в отчете будет называться " Оказание консультативной помощи учащимся семейной формы обучения с использованием современных электронных ресурсов".

[Muro4ka]

Анна, а вы зачем так остро реагируете?

На открытом ресурсе что угодно может быть

Я не остро. Мне на пляже скучно.

[AnnyG]

видимо, да. Первые лучики наблюдаются.
По крайней мере степень предубеждения к "семейным" в школах, где с ними уже встречались, резко снижается. И вход/выход в связи с СО становится проще. Сложно пока с очно-заочной формой, но она уже прямо рекомендована к внедрению соответствующими документами МинОбра.

Вот. Я не зря почувствовала, что есть рекомендации свыше.

Отправлено с моего Micromax Q415 через Tapatalk

[Глеб Егорыч]

Мне кажется, что кто-то сверху дал указание развивать различные формы обучения и продвигать их массы

правильно вам кажется
и вообще, раньше не было в доступе учебников и такого разнообразия источников информации + мало кто из родителей мог себе позволить какую-то альтернативу обычной школе. Очень редко встречались те, кто сдавал что-то экстерном - но это не всегда связано с СО, а СО не всегда предполагает опережение сверстников по году обучения.
Сейчас учебников и методичек сколько угодно, море образовательных ресурсов, курсов, интерактивных программ. Можно выбрать вариант более эффективный, чем традиционный урок в школе. Плюс информационная среда, в которой растут дети, формирует совсем другое отношение к нахождению в группе/коллективе, это тоже влияет на желание и способность обучаться в очной школе.
все средства хороши, если в результате ребенок сможет получить качественное образование в комфортных для него условиях за оптимальный срок

кстати, появление массовых начальных школ в свое время было такой же экзотикой и вызывало острый негатив у многих взрослых
образование до 9-12-летнего возраста дети из состоятельных семей получали дома, как раз в форме семейного обучения (или с помощью приглашенных учителей), и целенаправленно готовились к поступлению в гимназию
и есть в истории факты, когда детей отчисляли из гимназий и они продолжали обучение дома/занимались самообразованием, далее поступали в университеты. О том, как они преодолевали вопрос получения школьного аттестата в таком случае, не интересовалась, но такие случаи в конце 19-начале 20 века были не единичными

[Солкси]

В принципе лично у нас знания и навыки вполне позволяют началку сдавать в обычной школе

Только если даже не бояться аттестаций - стопудово придётся туда пятьдесят раз сбегать (а если школа не рядом, это немалые транспортные расходы), подождать учителя, который может и не прийти... и, самое главное, учить по английскому какие-нибудь совершенно ненужные топики. Я уже слишком старая столько движений делать за 8000 руб