ЧЕТВЕРОКЛАШКИ 2017-2018

[Бл@ндинк@]

Я свою не ругаю за оценки, только радуюсь успехам и поощряю их по возможности.
А мне учитель звонит и настаивает на изменении моей позиции, требует, чтобы я давила на дитя. Я киваю
Вообще, бред это всё. Родителя и педагога совсем разные функции в жизни ребенка. На мне безусловная любовь, я ловлю Дзен учеба на учителе, я им в помощь, вот репетитора по английскому весь год оплачиваю...
Это я Петрановскую слушала, теперь Дзен

Мои пофигисты жуткие и если я не буду их стимулировать на хорошие оценки, то добром дело не кончится
Я вспоминаю себя в их возрасте, у меня был страх перед плохой оценкой, хотя в семье вообще всем было фиолетово, как я учусь
У моих детей найдётся оправдание для всего и если они и переживают из за плохой оценки, то только потому, что я буду переживать
Родители, чьи дети плачут из за двоек и троек, говорят мне, радуйся, значит крепкая нервная система, а меня этот пофигизм и неорганизованность из равновесия выводят
Вот сегодня, надо учить 6 больших билетов по английскому, в пн экзамен по лексике, а мне их не заставить, они хотят в кино, кафе и ещё что нибудь
Репетитор по английскому все 3 года, у меня в школе немецкий, у мужа французский, теперь уж до конца учёбы я думаю будет
Петрановская это кто?

[ванильь]

Мои пофигисты жуткие и если я не буду их стимулировать на хорошие оценки, то добром дело не кончится
Я вспоминаю себя в их возрасте, у меня был страх перед плохой оценкой, хотя в семье вообще всем было фиолетово, как я учусь
У моих детей найдётся оправдание для всего и если они и переживают из за плохой оценки, то только потому, что я буду переживать
Родители, чьи дети плачут из за двоек и троек, говорят мне, радуйся, значит крепкая нервная система, а меня этот пофигизм и неорганизованность из равновесия выводят
Вот сегодня, надо учить 6 больших билетов по английскому, в пн экзамен по лексике, а мне их не заставить, они хотят в кино, кафе и ещё что нибудь
Репетитор по английскому все 3 года, у меня в школе немецкий, у мужа французский, теперь уж до конца учёбы я думаю будет
Петрановская это кто?

Петрановская — это мой любимый практикующий детский и подростковый психолог, автор книг
Давить на мою бесполезно, только сопротивление получу. Поэтому я лишь поддерживаю желания и интересы. Меня в ее возрасте мало учеба интересовала, всё пришло позже, классе в 8-9... ждем. Зато медаль в школе, красный диплом и всё дальше своими силами...
А у нас есть нервные дети и их родители, кто учится всеми силами вместе с детьми. Они выглядят очень тревожными.

[Enni]

А у нас есть нервные дети и их родители, кто учится всеми силами вместе с детьми. Они выглядят очень тревожными.

Вот же у людей много сил и времени и, главное, желания это делать

[Пипа]

Вот же у людей много сил и времени и, главное, желания это делать

Я мужу всегда говорю...хочешь идиальных детей, идеальный дом и жену???....я увольняюсь ))

[Бл@ндинк@]

А у нас в классе тревожные дети со спокойными родителями и спокойные дети с тревожными родителями
Ну хоть убей, я не понимаю, как можно сидеть пялиться в телек или требовать каких то развлекух, когда у тебя не сделаны уроки и никакой тревоги завтра плохую отметку схлопотать
Пока учимся без троек четвертных, на сколько хватит моего контороля не знаю, жду когда сознательность у детей проснётся
Погуглю эту Петрановскую, тоже дзен хочу

[Enni]

Я мужу всегда говорю...хочешь идиальных детей, идеальный дом и жену???....я увольняюсь ))

Это не гарантия. Вот я не работаю, ни я не идеальна, ни дом, ни ребёнок.

[Пипа]

Это не гарантия. Вот я не работаю, ни я не идеальна, ни дом, ни ребёнок.

Ну это уже потом будем разбираться

[vika16]

Неработающая мама для любознательного ребенка- очень здорово. Можно много куда дополнительно водить, узнавать что то помимо школьной программы. А вот для того кто учиться не хочет, очень даже спорный вопрос. Ответственная мама будет вся на нервах, видя что деточка ничего не делает, а деточка может умудриться все взвалить на маму. У знакомой такая ситуация вышла- мама изучает материал и пишет черновики, а дочка играет в планшет, далее с кучей нервов и танцами с бубнами это все переписывается автоматически до 12-1 ночи , со скандалами и слезами. Если мама за нее все не напишет и не разжует ей , то будут 2 и 3. 4 класс. Привыкла, что уроки делают или вместе с ней , или вместо нее по сути. Даже думать немного человеку лень стало. Школа самая простая , программа тоже.
Когда у моей начались закидоны по-поводу учебы, наоборот набрала больше себе работы, а ей дала возможность учиться самой (порой могу дать решебник, но там столько ошибок и нестыковок, что бездумно списать часто и не получится). Успеваемость упала, но если бы я это не сделала, было бы еще хуже для нее же, в первую очередь.
Многие на доп. серьезные секции ходят, к шгн готовятся и все успевают. Вот от чего это зависит? Среди моих знакомых сообразительных детей много, но все как то делают кое как, только бы отстали с этими уроками побыстрее (у самой такая). И ругаться не хочется и совсем не ругаться не получается . По опыту старших: когда там мозг подвозят ?

[Люблю_лето_и море]

Неработающая мама для любознательного ребенка- очень здорово. Можно много куда дополнительно водить, узнавать что то помимо школьной программы. А вот для того кто учиться не хочет, очень даже спорный вопрос. Ответственная мама будет вся на нервах, видя что деточка ничего не делает, а деточка может умудриться все взвалить на маму. У знакомой такая ситуация вышла- мама изучает материал и пишет черновики, а дочка играет в планшет, далее с кучей нервов и танцами с бубнами это все переписывается автоматически до 12-1 ночи , со скандалами и слезами. Если мама за нее все не напишет и не разжует ей , то будут 2 и 3. 4 класс. Привыкла, что уроки делают или вместе с ней , или вместо нее по сути. Даже думать немного человеку лень стало. Школа самая простая , программа тоже.
Когда у моей начались закидоны по-поводу учебы, наоборот набрала больше себе работы, а ей дала возможность учиться самой (порой могу дать решебник, но там столько ошибок и нестыковок, что бездумно списать часто и не получится). Успеваемость упала, но если бы я это не сделала, было бы еще хуже для нее же, в первую очередь.
Многие на доп. серьезные секции ходят, к шгн готовятся и все успевают. Вот от чего это зависит? Среди моих знакомых сообразительных детей много, но все как то делают кое как, только бы отстали с этими уроками побыстрее (у самой такая). И ругаться не хочется и совсем не ругаться не получается . По опыту старших: когда там мозг подвозят ?

По опыту старших: мозг не подвозят, а даже как-будто куда-то увозят....

[Olivia]

Мне своего тоже приходится стимулировать, вроде бы ответственность есть у него, но время он плохо умеет планировать так, чтобы всё сделать вовремя. Частично я сама в этом виновата, не хватает твёрдости для постановки ребёнку чётких границ для труда-отдыха, чтобы он сам потом смог управлять своим "тайм-менеджментом"...
Вот сегодня последний день, чтобы доучить топики по английскому, а мы всей семьёй расслабились - утром поехали на великах гонять, потом сын на футбольном поле завис надолго... Ну, думаю, придёт и доучит, погода хорошая, пусть подышит свежим воздухом. А пришёл он весь в раздрае - отхватил мячом по лицу, от удара летел и радовался.. Сотрясения/травмы нет, но очухаться надо было, отлежаться..
Естественно за топики по англ. нормально так и не взялся, почитал минут 10 в перерывах ... А потом поехал на свои занятия, вернётся после 22.00, пока поест, помоется...И только потом сядет за топики!
Вот почему я не сказала ему утром, чтобы вначале сделал уроки, а потом уже все "велики", "футболы" и т.д.?