У нас тоже по слогам мало кто уже читает. Сказали по слогам разрешается читать только слова не меньше 4х слогов. Мы наверное читаем средне, в норматив укладывается, но хотелось бы лучше. Книг в доме море, но любви к книге пока не удалось привить(( На собрании сказали именно про технику чтения,т.е оценивают и скрость и понимание....Еще будет проверочная на счет в пределах 20 с переходом через десяток.
Были на днях в гостях у мальчика. Там в доме игрушек нет, если не считать шведской стенки и контейнера с Лего. В доступе у ребенка несколько книг и все! ТВ нет! планшета нет! И вот этот мальчик с необыкновенной фантазией, красноречием и энциклопедическими знаниями, угадайте почему??? Когда мы вернулись домой, мой первый порыв был минимизировать игрушки и КНИГИ в детской комнате!
По моему мнению и союзы нельзя за слова считать Но это побухтеть... Техника - у нас: скорость+ выразительность+понимание текста+ ошибок не должно быть в прочтении-ударении. Потом вопросы задают по тексту. Потом складывают все это и ставят оценку. Есть мальчик читает 120 в мин, но о чем не понимает. Это не 5.
это оценки, но не отметки
Молодец! или Хорошо! можно написать и за работу, выполненную не на "5" или "4", но видно, что ребенок старался и справился лучше обычного
тем-то оценка от отметки и отличается
отметки выставляются по специальным нормам оценивания, и, например, из-за 3 исправлений уже "5" не будет
Теперь, когда мы научились летать, как птицы, плавать, как рыбы, нам не хватает только одного: научиться жить на земле как люди. (Б.Шоу)
а мне вообще система оценивания в Гарри Поттере нравится
Положительные оценки:
O = Outstanding (П — Превосходно)
E = Exceeds Expectations (В — Выше Ожидаемого)
A = Acceptable (У — Удовлетворительно)
Отрицательные оценки
P = Poor (С — Слабо)
D = Dreadful (О — Отвратительно)
T = Troll (Т — Тролль)
Теперь, когда мы научились летать, как птицы, плавать, как рыбы, нам не хватает только одного: научиться жить на земле как люди. (Б.Шоу)
--
Российские школьники получили 12 медалей на международной математической олимпиаде в Румынии
В олимпиаде приняли участие 111 человек из 19 стран мира. Россия оказалось четвёртой в списке лучших после Южной Кореи, Великобритании и Китая. Всего наши школьники завоевали девять серебряных и три бронзовых медали.
Среди призеров пять петербуржцев из президентского физико-математического лицея № 239: Никита Карагодин, Кирилл Тыщук и Михаил Иванов, взявшие серебро, и Виктор Мигрин и Изабелла Толокно с бронзой.