Дома хорошо.

[Lyudmila]

А окружайка, да..Арсений её просто ненавидит.

странный предмет, на мой взгляд. Сегодня азы астрономии, завтра Лев Толстой. Это что-то из области "хотели как лучше"

Господи девочки, да мой 5-ти классник в 13-ть лет просто гений)) Кроме двоек мы приносим даже пятерки и еще стих можем выучить. Пусть и читаем почти по слогам, но оказывается не все так плохо, как может быть)

терапевтичность общения приемных родителей в этом и заключается - послушаешь других и подумаешь: дааа... слава Богу, мой еще ничего.

Мы в пятом.
Возможно, стало уже немного легче. Но тяжело. Особенно бабушке, которая, в основном, и делает с Артёмом уроки.
Поэтому чувство вины мне тоже знакомо.
Как и периодические приступы отчаяния.
Но и результат за четыре года есть, даже бабушка это признаёт. А она у нас в семье главный критик и скептик.
Про комиссию... Мне кажется, если отправить туда Артёма, то мы получим не только восьмой вид, но и УО. Он абсолютно не идёт на контакт с любыми "экзаменаторами" и "собеседователями". Такое ощущение, что мозг сразу выключается и он не может ответить ни на один вопрос. Даже рассказать, где он был в выходные. Или когда у него день рождения. И какое сейчас время года. В нормальной повседневной жизни он всё это знает, разумеется.

да мне маму очень жаль, она у меня тоже на переднем крае. Я, правда перекроила свой график, все дела делаю утром или поздно вечером, или в выходные. Оставила только два присутственных дня. Ну вот вчера мфц еще меня вышиб, так они маму здорово изводили, бесились, дрались, на голове стояли. В общем, когда я приехала, уже все были в неадеквате. А бывают дни вроде и ничего.
Про ПМПК известный факт. Детей в ДД часто обследуют сразу после поступления, то есть в момент острого горя. И штампуют эти восьмые виды. Индивидуальный подход там редкость, на этих комиссиях. Приемных тоже отправляют часто на комиссии в состоянии этого жуткого стресса: новая семья, новая школа, требования...

Людмила, сочувствую и понимаю вас. я плюнула на стихи. благо в нашем 7 виде во 2м классе учитель в домашке пишет "выучить или выразительно прочитать". мы читаем. да и над скоростью я тоже не работаю. главное, что бы понимала, что прочла.
с английскими буквами знакомлю при помощи программки на телефоне и песенок на ютубе. благодаря музыкальному слух у девы получается идеальное произношение. опять же, я как над русским алфавитом не билась, так и над английским - такая путаница у ребенка в голове была, что такое буква в алфавите и какой звук при чтении у этой буквы. учимся правильно читать и произносить в слове. это нужнее.
правила по русскому не учим. работаем над пониманием. а где-то над автоматизмом. с дислексией и дизартрией говорить бы научиться)) вот каким то удивительным образом, не понимая правила и смысла, дева безошибочно подчеркивает в предложении подлежащее и сказуемое))
к сожалению, многими вещами приходится жертвовать в обучении с деткой. вычленяю главное и над этим работаем.
не представляю, как бы я с 4мя делала уроки( тут одна без меня и слова написать не может. ..

да, согласна... приходится жертвовать... Стихами не жертвую, потому что они могут их все-таки выучить и получают четверки за них. При том, что остальные оценки у них редко выше двойки поднимаются, это хоть как-то поднимает самооценку. Они же честно стараются и радуются даже когда тройка... а уж когда четверка, то тут прямо расцветают. Полина как-то недавно очень сильно плакала навзрыд именно из-за того, что все ее одноклассники "очень легко разбирают подлежащее и сказуемое, а я это никогда не запомню". Это было страшное зрелище. Я сама заплакала.

[aleksandrina]

Стихи, как и иностранные слова, помогают развивать память. А этого всем нашим детям очень и очень не хватает. Поэтому мы тоже учим стихи, в том числе и на каникулах. Но, если учим не по программе, то я стараюсь выбирать не очень сложные и понятные для ребёнка. Потому что выбор произведений для школьной программы периодически вызывает у меня сильное недоумение.

[friedlein]

спасибо большое, посмотрели сейчас с Викой, вроде она заинтересовалась.
Она учила вчера по тетрадке (они занимаются с репетитором - по программе четвертого класса, конечно, не алфавит уже проходят) и вот доходя до буквы Hh она как только ее не называла... какими-то несуществующими именамию Не знаю, что это, но с ней так часто бывает.

Детям надо какого-то веселья и легкости в учебу, а с английским веселья добавить довольно просто и полезно, в отличие от той же математики. А почему программу 4-го класса с репититором, разве она программу 2 и 3 классов усвоила?

[Lyudmila]

Детям надо какого-то веселья и легкости в учебу, а с английским веселья добавить довольно просто и полезно, в отличие от той же математики. А почему программу 4-го класса с репититором, разве она программу 2 и 3 классов усвоила?

нет, конечно не усвоила, так же, как и Эдвард не усвоил шестой, а Полина третий. Они вот втроем и занимаются с нуля. А домашние задания по классам мы с Артемом им сами делаем Ну прочитать их они конечно все равно не могут, но хоть как-то...

[Lyudmila]

Стихи, как и иностранные слова, помогают развивать память. А этого всем нашим детям очень и очень не хватает. Поэтому мы тоже учим стихи, в том числе и на каникулах. Но, если учим не по программе, то я стараюсь выбирать не очень сложные и понятные для ребёнка. Потому что выбор произведений для школьной программы периодически вызывает у меня сильное недоумение.

мы тут организовывали встречу с Л.А. Ясюковой, она рассказывала про гиперактивность и тренировку мышления... она считает, что учить стихи - напрасно тратить время. И еще у нее есть спорные весьма мнения.... хотя и много интересного, с чем я соглашусь. Но в общем, несмотря ни на что я в этом тоже приверженец старой школы: - стихи учить надо, чтоб тренировать память и обогащать лексику.

[Крестная фея]

Люда, ты хочешь от них сейчас слишком много. Перетерпи, все наладится со временем. Дай им привыкнуть и осознать , что они в семье. Я вспоминаю себя в прошлом году, когда у меня разом появились три подростка. Господи, какие они шумные были... С учебой так же было не айс , но сейчас , спустя год они даже троеек не получают. Уроки проверяем только у Вероники. Все девицы сейчас почти отличницы. А в прошлом году Вероника первую четверть закончила почти со всеми тройками. Зато конец года она закончила с одной четверкой. Сашка прошлый год много прогуливала, особо учиться не хотела в начале года. Думала , что если я узнаю , то просто изобью ее , как делала прошлый ее опекун.Пришлось доказать на деле , что в моей семье это не допускается. Сейчас все совсем иначе. Учиться с огоньком. Сонька тоже взялась за ум , но может еще и потому, чтом обучение платное, за год 70 тыщ. Она девка совестливая , да и я ей сказала , что не стану просто так платить, пусть учиться достойно.Люда , все временно, все наладится, надо набраться терпения.

[Lyudmila]

Люда, ты хочешь от них сейчас слишком много. Перетерпи, все наладится со временем. Дай им привыкнуть и осознать , что они в семье. Люда , все временно, все наладится, надо набраться терпения.

я с тобой теоретически совершенно согласна Мне тут недавно подружка процитировала своего психолога: А вы пробовали просто жить? не бороться, не сражаться, а просто жить?
Совет отличный, всем подойдет. Но просто жить - это на самом деле, самое сложное. У меня это отлично получалось все после той же больницы. После тюрьмы еще люди, говорят, это ощущение очень острое. А потом как-то забываешь. Жизнь нам собственно и дана, чтобы мы учились терпению. Так что обещаю следовать твоему совету.
А твои тоже были такие беспробудные или все-таки с проблесками сознания?

[Крестная фея]

Знаешь, вот сложно об этом говорить... Надо сначала стать для них значимой. Твое мнение должно быть важно для них, не на словах, а в душе. Это не может быть за короткий срок. Поэтому и надо набраться терпения. Ну и конечно, я им свой диплом показывала и при этом добавляла, что вы должны быть все в мать. Они прониклись. Опять же Дусю ставила в пример, хотя Софу это бесило. Дашка смеялись и шутила, что у Софы , наверное есть ее кукла вуду. Но вода камень точит. Сейчас они сами соревнуются между собой по оценкам.

[aleksandrina]

мы тут организовывали встречу с Л.А. Ясюковой, она рассказывала про гиперактивность и тренировку мышления... она считает, что учить стихи - напрасно тратить время. И еще у нее есть спорные весьма мнения.... хотя и много интересного, с чем я соглашусь. Но в общем, несмотря ни на что я в этом тоже приверженец старой школы: - стихи учить надо, чтоб тренировать память и обогащать лексику.

Мне кажется, как и в любом деле, главное - не впадать в крайности.
Некоторое и иностранный язык считают ненужным и бесперспективным. А я вот считаю, что он полезен во всем смыслах: и для памяти, и для логики, и для мышления. И от болезни Альцгеймера в том числе. И в любой профессии английский будет только плюсом.
Но второй иностранный язык в школе считаю лишним. И, вообще, придерживаюсь мнения Шерлока Холмса про то, что "мозг - это большой чердак..."
Стихи, конечно, не развивают ни логику, ни мышление, но память тренируют однозначно. И словарный запас, естественно. И выступления перед публикой помогают снять определённый барьер. И формируется некоторое ощущение собственной успешности.
И я тоже приверженец старой школы и большой ценитель старого доброго советского образования. Поэтому "окружайка" для меня - это чукотские народные песнопения: "что вижу - то и пою". Ни логики, ни структуры, ни смысла от подобного "базового предмета".

[svetikkk]

Люда, а вариант с репетитором не рассмаиривала. Это, конечно, опять деньги:-( Но я просто счастлива второй год, честное слово. Со старшими я сама занималась, мама дорогая, сколько там моих нервных клеток умерло и седых волос родилось. Да, конечно, результат, ттт, хорош. Вся старшая троица бодро идет к высшему образованию. Но, знаешь, когда разделяешь "маму" и "учителя", то легче гораздо. Я это впервые поняла с Дашей, когда взяла ей репетитора по французскому. У меня глаза на лоб лезли от удивления, какая она (Даша) была милая и послушная с посторонним человеком. Со мной то и психи были, и книжки летали, и в дд собирались и прочее-прочее. Сейчас у девочек (Риты, Вики, Кати) чудесная репетитор с опытом работы в коррекционной школе. Все спокойно, без нервов, все довольны. Но платно, конечно, это единственный минус.