Дома хорошо.

[Loona69]

мы тут организовывали встречу с Л.А. Ясюковой, она рассказывала про гиперактивность и тренировку мышления... она считает, что учить стихи - напрасно тратить время. И еще у нее есть спорные весьма мнения.... хотя и много интересного, с чем я соглашусь. Но в общем, несмотря ни на что я в этом тоже приверженец старой школы: - стихи учить надо, чтоб тренировать память и обогащать лексику.

моя стихи не запоминает, от слова абсолютно. она не чувствует рифмы. может пересказать стих своими словами)) вот тексты мы и пересказываем, сказки. а стихи - ни как. у детки зрительная память очень хорошая. и английский, кстати, по картинкам очень хорошо у нее идет. вчера начали домашку делать, так она все новые слова с урока запомнила. какое-то слово она по русски забыла как называется, но картинку сразу показалв к слову.
мы стихи с ней в саду и первом классе учили - рисовали картинки. так худо-бедно запомнить могла. а вот во втором еще ни одного не задавали

[aleksandrina]

Люда, а вариант с репетитором не рассмаиривала. Это, конечно, опять деньги:-( Но я просто счастлива второй год, честное слово. Со старшими я сама занималась, мама дорогая, сколько там моих нервных клеток умерло и седых волос родилось. Да, конечно, результат, ттт, хорош. Вся старшая троица бодро идет к высшему образованию. Но, знаешь, когда разделяешь "маму" и "учителя", то легче гораздо. Я это впервые поняла с Дашей, когда взяла ей репетитора по французскому. У меня глаза на лоб лезли от удивления, какая она (Даша) была милая и послушная с посторонним человеком. Со мной то и психи были, и книжки летали, и в дд собирались и прочее-прочее. Сейчас у девочек (Риты, Вики, Кати) чудесная репетитор с опытом работы в коррекционной школе. Все спокойно, без нервов, все довольны. Но платно, конечно, это единственный минус.

Да, репетитор - это хорошо. Мы английский вытащили только благодаря репетитору. Но накладно. Особенно при большом объёме работы.
Хотя идея о том, что "мама - не репетитор" и "не надо портить отношения с ребёнком приготовлением уроков", мне очень нравится. Но на практике, увы, не получается. У нас, по крайней мере.

[friedlein]

мы тут организовывали встречу с Л.А. Ясюковой, она рассказывала про гиперактивность и тренировку мышления... она считает, что учить стихи - напрасно тратить время. И еще у нее есть спорные весьма мнения.... хотя и много интересного, с чем я соглашусь. Но в общем, несмотря ни на что я в этом тоже приверженец старой школы: - стихи учить надо, чтоб тренировать память и обогащать лексику.

А что еще интересного рассказывала, мне очень интересно)

[svetikkk]

Да, репетитор - это хорошо. Мы английский вытащили только благодаря репетитору. Но накладно. Особенно при большом объёме работы.
Хотя идея о том, что "мама - не репетитор" и "не надо портить отношения с ребёнком приготовлением уроков", мне очень нравится. Но на практике, увы, не получается. У нас, по крайней мере.

Нам повезло с репетитором - платим ежемесячно 30 тыр за 4 дня в неделю полноценных занятий. Это средняя и начальная школа только. Английским я сама занимаюсь, хотя надо бы тоже делегировать... Но жаба душит, у меня ж еще двое старших отдельно деньги посасывают - один к ОГЭ готовится, другой к ЕГЭ....

[Yana-Ko]

Нам повезло с репетитором - платим ежемесячно 30 тыр за 4 дня в неделю полноценных занятий. Это средняя и начальная школа только. Английским я сама занимаюсь, хотя надо бы тоже делегировать... Но жаба душит, у меня ж еще двое старших отдельно деньги посасывают - один к ОГЭ готовится, другой к ЕГЭ....

Свет, а полноценные занятия - это как?

[svetikkk]

Свет, а полноценные занятия - это как?

4 часа в день, полностью по школьной программе по всем предметам.

[Yana-Ko]

4 часа в день, полностью по школьной программе по всем предметам.

Всех?

[svetikkk]

Всех?

Всех, кто на экстерне, да. Я писала выше - Вика, Рита и Катя. Еще на СО Фил, но у него своя отдельная история и уже 10-й класс. Миша в массе учится. Остальные у меня малыши.

[Lyudmila]

Насчет репетиторов вопрос неоднозначный. То есть раньше мне тоже казалось бесспорным, что надо было с Артемом не самой заниматься, а приглашать репетиторов - меньше было бы нервяка и больше пользы. А сейчас не знаю... Но наверно это моя проблема с делегированием обязанностей, подозреваю людей в отсутствии мотивации "Хочешь сделать хорошо - сделай сам" (с) Но тем не менее английским с ними занимается репетитор и русским с Эдуардом тоже будет заниматься репетитор. С русским получилось забавно - мне посоветовали учительницу на пенсии, которая дает уроки. Она мне понравилась, очень приятный человек и есть опыт работы с трудными детьми. Мы ходили знакомиться вместе, провели пробное занятие, но она сказала что Вику она не сможет вытащить. Так что это мой крест и нести его мне (С). На английском языке они тоже ведут себя безобразно, мешают учителю, хватают предметы, веселятся вовсю - не знаю уж, сколько их будут терпеть. С математикой мы вроде получше справляемся, мне бы дефектолога найти и все было бы в ажуре. Чтобы, как мы там решили на круглом столе про школу, опуститься на уровень двух лет и поднимать все с нуля. Ну еще договорились с Наташей (психологом), что она Вику все-таки посмотрит на предмет того самого...
Вчера вернулась я домой поздно с нашего междусобойчика, уже после 11-ти. А у нас с детьми уговор, что в десять на первом этаже наступает мое время и детям в гостиной делать нечего, надо принимать душ, готовиться ко сну и т.д... Мы еще до конца не переехали и я сплю в гостиной, она же кухня, поэтому я не могу просто закрыть дверь и отдохнуть, так я детям объясняю свое требование. Ну в принципе приходится им об этом напоминать, но не особо спорят. Вчера мама рассказывает: все смотрят фильм, кто-то лежа на диване, кто-то за столом, подкрепляясь творожными сырками и всякими плюшками с чаем, кто-то мучает кота...несмотря на поздний час, никто никуда и не думает двигать... вдруг голос: Люда приехала. Мама говорит, что давно не видела таких организованных детей: Полина быстро метнулась с чашкой к раковине, чашку - туда, масло - сюда, сахар - здесь. Эдвард поправил покрывало, организовал в правильном порядке подушки, Вика положила на место кота, Владик бросился искать свой планшет. Когда я вошла в дверь, они радостно шли мне навстречу, пообнимались-поцеловались и пошли на второй этаж типа укладываться спать (ну там конечно побесились потом для порядка). Вообще-то если что, я их не бью, иногда срываюсь и наору, но крайне редко, потому что потом сама жутко переживаю. Так и не поняла, что это было. Самое забавное в этой ситуации, что двадцатью минутами раньше я подвозила Веру в ее загородную резиденцию и она не даст соврать, что я рассуждала в таком ключе: "Мне это все очень интересно, но вот жесткую группу поддержки я бы никогда не смогла вести - я для этого слишком мягкий человек".... )
Стихотворение дня украшает холодильник:
Нивы сжаты, рощи голы,
От воды туман и сырость
Колесом за сини горы
Солнце тихое скатилось.
Дремлет взрытая дорога.
Ей сегодня примечталось,
Что совсем-совсем немного
Ждать зимы седой осталось…

[Крестная фея]

Люда, надо ходить на две группы. Двойная проработка точно поможет.