Сильная средняя школа в Моск.районе или рядом (5 класс)

[АнастасияД.]

Ась, сделай скрин второго триместра отдельно. Не верю, что с 4 нулями выйдет 4 в итоге.

Оксана, посмотри внимательно на мой верхний скрин, там указаны итоговые оценки, за все триместры и год, в одной картинке слепила скрины 2 разных страниц. Какая разница, какой период я взяла, если 4 нуля подряд все равно есть, а ни одной триместровой 3 нет. У меня нет цели тебя переубеждать и еще искать какие-то примеры. Для моих аргументов фактов достаточно, кому интересно, тот свои выводы уже сделал.
И, да, лучше твоих комментариев #34 и #37 о системе баллов началки, такой простой и наглядной, даже сложно представить, за что тебе спасибо.

Получается. что аж с четырьмя нулями только в декабре можно получить 4 за второй триместр.... это как четыре двойки по пятибальной системе.....там уж точно 4 не получишь.

так спор-то о чем был - что даже с одним нулем уже не получишь 4. а тут нулей не один. а много.... и в итоге 4 -то можно получить.

зрите в корень

[АнастасияД.]

В какую школу Вы перешли?
У меня тоже есть вопросы к средней школе в 524( до этого все было отлично!

Мы 292 выбрали, поступали по конкурсу. Трудно было очень. Из нашей параллели 524 были еще детки, но они не прошли к сожалению. А в 366 один мальчик из параллели прошел по математике (не заслуга школы, он постоянно посещал мат.кружки и дома с родителями решал олимпиадные задачки), но жестко завалился на русском (!).

[Niksoon]

Мы 292 выбрали, поступали по конкурсу. Трудно было очень. Из нашей параллели 524 были еще детки, но они не прошли к сожалению. А в 366 один мальчик из параллели прошел по математике (не заслуга школы, он постоянно посещал мат.кружки и дома с родителями решал олимпиадные задачки), но жестко завалился на русском (!).

292-это же Купчино.Неужели она лучше 524?

[Tatosha]

Мы 292 выбрали, поступали по конкурсу. Трудно было очень. Из нашей параллели 524 были еще детки, но они не прошли к сожалению. А в 366 один мальчик из параллели прошел по математике (не заслуга школы, он постоянно посещал мат.кружки и дома с родителями решал олимпиадные задачки), но жестко завалился на русском (!).

Так, это уже интересно, новая информация Что в 292 есть хорошего?

[крамша]

МЫ ТОЖЕ В 292. В 6 КЛАССЕ Хотя живем около Космоса. 292 - математическая школа. В Купчино есть достойные школы.

[АнастасияД.]

292-это же Купчино.Неужели она лучше 524?

Так, это уже интересно, новая информация Что в 292 есть хорошего?

Ну началось с того, что перед дверью к завучу в коридоре 292шк я встретила мамочку из средней школы, которая ругалась на чем свет стоит, какая ужасная школа, как им не повезло, что они потратили зря время и с радостью уходят . Лучше-хуже это очень субъективно, кому-то нравится арбуз, а кому-то свиной хрящик.

То, что объективно, без личностного отношения. Через дробь 292 / 524
-бесплатный эл.дневник / платный эл.д
-бесплатны ВСЕ учебники, уч.тетради и прочие материалы (т.е. не платим и не покупаем НИЧЕГО) / платно (не помню, какая-то часть или все)
-дневник обязателен в средней школе / дневник отмененяется с 01.09 5-го класса
-обычная 5-ти бальная ясная система оценок / нет отрицательных оценок в средн.и старш.шк.
-нет платных занятий в рамках расписания учебного дня / есть, обязательны (правда как только мы ушли, вроде сделали "факультатив")
-за несделанную/плохосделанную домашку сразу 2 / несделанная домашка не влечет ничего (средняя, старшая, и частично младшая)
-учиться надо в полную силу с 1 сентября (бывает даже контрольная и самостоятельная сразу) по 25 мая / можно не учиться последние недели перед концом триместров, т.к. сумма баллов "достаточна" на желаемую оценку
-есть существенное домашнее летнее задание по ряду предметов, за оценку / нет, нет
-в началке кол-во уроков 4, иногда 5 / кол-во уроков 5 и 6
-дети разных возрастов регулярно занимают места в олимпиадах разных уровней / независимую обычную проверку РОНО по русскому языку 7 или 8 класса (не помню точно) на "2" написало 30% опрошенных (несколько провальных отчетов висело на сайте школы весной 2015, один позорней другого)
-с 1 класса много сочинений, изложений и др.письменных работ / нет, нет, нет

А это субъективное ощущение (вперемешку младшая и средняя школы). Через дробь 292 / 524
-модно быть умным / не модно учиться, учатся только ботаники
-ясность, неизбежность и справедливость оценок / можно иногда что-то делать, меньше 3-4 не получишь
-домашку проверяют постоянно / домашку не проверяют совсем
-дети общаются, играют / дети сидят в гаджетах
-так себе еда в столовке / вкусная еда в столовке
-большинство детей в классе заинтересованы учебой / большинство детей не заинтересовано учебой
-в учебниках много теории, систематизированный подход / разрозненные несистематизированные обрывки информации с диким кол-вом картинок
-есть повторение и закрепление материала / нет (это мне оба ребенка говорили; допускаю, что речь идет о необходимости и достаточности)
-повсеместная патриотическая линия / подготовка к ювенальной юстиции (начиная от "свободы от пап и мам" в 3 классе, и к 6 классу занятия по обществознанию на тему "что делать с властью родителей")
-радуются высоким оценкам / пофиг на оценки
-лучшая (одна из лучших) комбинаций учителей / в началке хороший, в средней слабая комбинация
-трудно получить 5 и 4 / легко, не напрягаясь, не стараясь
-все нужно сдавать вовремя и однократно / можно хоть год доносить, досдавать, пересдавать работы

Это то, что первое вспомнилось. Различий гораздо больше. Вообще, мы бесконечно благодарны, что в 292 мы пришли "с опытом". Если бы не 524, мы бы наверное не смогли ТАК радоваться и дорожить новым приобретением.

[Niksoon]

Ну началось с того, что перед дверью к завучу в коридоре 292шк я встретила мамочку из средней школы, которая ругалась на чем свет стоит, какая ужасная школа, как им не повезло, что они потратили зря время и с радостью уходят . Лучше-хуже это очень субъективно, кому-то арбуз, а кому-то свиной хрящик.

То, что объективно, без личностного отношения. Через дробь 292 / 524
-бесплатный эл.дневник / платный эл.д
-бесплатны ВСЕ учебники, уч.тетради и прочие материалы (т.е. не платим и не покупаем НИЧЕГО) / платно (не помню, какая-то часть или все)
-так себе еда в столовке / вкусная еда в столовке
-дневник обязателен в средней школе / дневник отменен с 01.09 5-го класса
-обычная 5-ти бальная ясная система оценок / нет отрицательных оценок в средн.и старш.шк.
-нет платных занятий в рамках расписания учебного дня / есть, обязательны (правда как только мы ушли, вроде сделали "факультатив")
-за несделанную/плохосделанную домашку сразу 2 / несделанная домашка не влечет ничего (средняя, старшая, и частично младшая)
-учиться надо в полную силу с 1 сентября (бывает даже контрольная и самостоятельная сразу) по 25 мая / можно не учиться последние недели перед концом триместров, т.к. сумма баллов "достаточна" на желаемую оценку
-есть существенное домашнее летнее задание по ряду предметов, за оценку / нет, нет
-в началке кол-во уроков 4, иногда 5 / кол-во уроков 5 и 6
-дети разных возрастов регулярно занимают места в олимпиадах разных уровней / независимую обычную проверку РОНО по русскому языку 7 или 8 класса (не помню точно) на "2" написало 30% опрошенных (несколько провальных отчетов висело на сайте школы весной 2015, один позорней другого)
-с 1 класса много сочинений, изложений и др.письменных работ / нет, нет, нет

А это субъективное ощущение (вперемешку младшая и средняя школы). Через дробь 292 / 524
-модно быть умным / не модно учиться, учатся только ботаники
-ясность, неизбежность и справедливость оценок / можно иногда что-то делать, меньше 3-4 не получишь
-домашку проверяют постоянно / домашку не проверяют совсем
-дети общаются, играют / дети сидят в гаджетах
-большинство детей в классе заинтересованы учебой / большинство детей не заинтересовано учебой
-в учебниках много теории, систематизированный подход / разрозненные несистематизированные обрывки информации с диким кол-вом картинок
-есть повторение и закрепление материала / нет (это мне оба ребенка говорили; допускаю, что речь идет о необходимости и достаточности)
-повсеместная патриотическая линия / подготовка к ювенальной юстиции (начиная от "свободы от пап и мам" в 3 классе, и к 6 классу занятия по обществознанию на тему "что делать с властью родителей")
-радуются высоким оценкам / пофиг на оценки
-лучшая (одна из лучших) комбинаций учителей / в началке хороший, в средней слабая комбинация
-трудно получить 5 и 4 / легко, не напрягаясь, не стараясь

Это то, что первое вспомнилось. Различий гораздо больше. Вообще, мы бесконечно благодарны, что в 292 мы пришли "с опытом". Если бы не 524, мы бы наверное не смогли ТАК радоваться и дорожить новым приобретением.

Пока все не прочитала,но сразу отмечу не соответствие по первому пункту)))

То, что объективно, без личностного отношения. Через дробь 292 / 524
-бесплатный эл.дневник / платный эл.д -ДНЕВНИК БЕСПЛАТНЫЙ С ЭТОГО ГОДА,НО ЛУЧШЕ БЫ ОСТАВАЛСЯ ПЛАТНЫМ НА ПРОШЛОЙ ПЛОЩАДКЕ(( НЕЛЬЗЯ СРАВНИВАТЬ АБСОЛЮТНО ДВА РАЗНЫХ ДНЕВНИКА НА ДВУХ РАЗНЫХ ПЛОЩАДКАХ И С РАЗНЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ
-бесплатны ВСЕ учебники, уч.тетради и прочие материалы (т.е. не платим и не покупаем НИЧЕГО) / платно (не помню, какая-то часть или все)
-так себе еда в столовке / вкусная еда в столовке-ЭТО СОВЕРШЕННО СУБЪЕКТИВНЫЙ ФАКТОР,ОБА МОИХ РЕБЕНКА НЕ ЕДЯТ В ШКОЛЕ,ИБО ИМ НЕ ВКУСНО.
-дневник обязателен в средней школе / дневник отменен с 01.09 5-го класса-ДНЕВНИК ЕСТЬ.НЕ ЗНАЮ НА СКОЛЬКО ОН ОБЯЗАТЕЛЕН.ДНЕВНИК СПЕЦИАЛЬНО СДЕЛАН ДЛЯ ГИМНАЗИИ,ПОДАРИЛИ 01.09
-обычная 5-ти бальная ясная система оценок / нет отрицательных оценок в средн.и старш.шк.
-нет платных занятий в рамках расписания учебного дня / есть, обязательны (правда как только мы ушли, вроде сделали "факультатив")
-за несделанную/плохосделанную домашку сразу 2 / несделанная домашка не влечет ничего (средняя, старшая, и частично младшая)
-учиться надо в полную силу с 1 сентября (бывает даже контрольная и самостоятельная сразу) по 25 мая / можно не учиться последние недели перед концом триместров, т.к. сумма баллов "достаточна" на желаемую оценку-Я ТАКОГО НЕ ЗАМЕТИЛА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ,ПРО СРЕДНЮЮ ПОКА НЕТ МНЕНИЯ,НО КОНТРОЛЬНЫЕ И ПРОВЕРОЧНЫЕ ПОСТОЯННО.БОЛЕТЬ НЕЛЬЗЯ(((
-есть существенное домашнее летнее задание по ряду предметов, за оценку / нет, нет
-в началке кол-во уроков 4, иногда 5 / кол-во уроков 5 и 6
-дети разных возрастов регулярно занимают места в олимпиадах разных уровней / независимую обычную проверку РОНО по русскому языку 7 или 8 класса (не помню точно) на "2" написало 30% опрошенных (несколько провальных отчетов висело на сайте школы весной 2015, один позорней другого)
-с 1 класса много сочинений, изложений и др.письменных работ / нет, нет, нет

[Niksoon]

А это субъективное ощущение (вперемешку младшая и средняя школы). Через дробь 292 / 524
-модно быть умным / не модно учиться, учатся только ботаники
-ясность, неизбежность и справедливость оценок / можно иногда что-то делать, меньше 3-4 не получишь
-домашку проверяют постоянно / домашку не проверяют совсем
-дети общаются, играют / дети сидят в гаджетах
-так себе еда в столовке / вкусная еда в столовке
-большинство детей в классе заинтересованы учебой / большинство детей не заинтересовано учебой
-в учебниках много теории, систематизированный подход / разрозненные несистематизированные обрывки информации с диким кол-вом картинок
-есть повторение и закрепление материала / нет (это мне оба ребенка говорили; допускаю, что речь идет о необходимости и достаточности)
-повсеместная патриотическая линия / подготовка к ювенальной юстиции (начиная от "свободы от пап и мам" в 3 классе, и к 6 классу занятия по обществознанию на тему "что делать с властью родителей")
-радуются высоким оценкам / пофиг на оценки
-лучшая (одна из лучших) комбинаций учителей / в началке хороший, в средней слабая комбинация
-трудно получить 5 и 4 / легко, не напрягаясь, не стараясь
-все нужно сдавать вовремя и однократно / можно хоть год доносить, досдавать, пересдавать работы

Это то, что первое вспомнилось. Различий гораздо больше. Вообще, мы бесконечно благодарны, что в 292 мы пришли "с опытом". Если бы не 524, мы бы наверное не смогли ТАК радоваться и дорожить новым приобретением.

Дочитала) Вам,наверное,не повезло с классом( У нас как-то наоборот все учатся и переживают за оценки,и получить 5 или 4 не так-то просто) Про патриотизм пропущу,ттт,что не грузят этим.Расскажите как в 292 воспитывается патриотичное воспитание?

То,что средняя школа "проседает" в 524 по сравнению с младшей,с этим я согласна(

[АнастасияД.]

Да, про еду я перенесла в субъективное, но она то как раз в пользу 524 .
Эл.д. - останусь при своем мнении. Тот функционал, которым пользуюсь, одинаков. Цвет страницы и размещение кнопок мне без разницы. К томуже, платный у меня глючил примерно 2 месяца, пока админы подключали второго ребенка. В итоге сделали новый аккаунт и все старые данные навсегда исчезли.
Если ввели обязательный дневник в средней школе - только порадоваться. У нас в 2013/14 и 2014/15 не использовался.
Про достаточность баллов - это средняя и старшая школа.

[Tatosha]

Анастасия, а что Вы имеете в виду под этой фразой "-повсеместная патриотическая линия" ??? В чем это выражается? Меня она пугает, честно говоря. Остальное все понравилось, буду изучать Вашу школу