Цитата Сообщение от passer-by Посмотреть сообщение
может, ваш ребенок знал этот предмет отлично и должен был уверенно решать пятую задачу, а он не решил.Вот учитель его и стмулировал таким образом не расслабляться.


не факт, что сам не сочиняет, вернее не составляет из разных книжек
а если из методички, то не обязан соглашаться с критериями оценивания автора методички
Хотя какие-то критерии оценивания (может быть, рекомендуемые, а не обязательные) существуют. Методисты районые должны их знать.
Насколько я понимаю,для того и вводились ФГОС ы,чтобы "самодурки старой закалки" не занимались переносом своих климактерических приливов на учеников. Есть пособие,есть тесты,изданные официально,прошедшие гос.комиссию,есть критерии оценки.ВСе.Задача Марьи Иванны,хоть ей 25 лет,хоть 125,донести программу до учеников,провести тест по тестовой книжке и оценить по ней же. Принять пересдачу у несправившихся.
Личное мнение как о "дыбильных учениках",так и о "смерти Наполеона" она должна оставить дома и обсуждать с коллегами или членами семьи. Но вот 125-летние МарьВанны,все стремятся излить на учеников все дерьмо,накопленное в их головах и душах,на учеников...
другое дело как все происходит "на местах"...
У нас в первом классе прям такая была,дипломированная тварь "старой закалки" 72 лет... К концу первой четверти она уже успешно поделила малявок на "хороших деток","врагов народа" и "мутных",с кем еще не все понятно...К Новому году успела организовать травлю "врагов народа"...Правда к концу года учебного в ее классе осталось 10 человек,это при переполненности школ Пушкина). Вот вам и ФГОСы... Родители поделились на тех,кто срочно забрал детей,и тех,кто "не в теме"...Писать в РОНО об ее устранении из школы организовалось 3-4 человека...