Посоветуйте среднюю школу в Петроградском районе

[7 кочерга]

я бы "сдохла" уже на первой позиции "строгая форма" - с подбором нестрогой и "неформы" на ребенка системы "спагеттини" уже лет 10 с завидной регулярностью нервно икаю

[InnaGrik]

Про другие школы петроградского района пока ничего не знаю, но вот смотрю на свою "середнЯчку" - как её угораздило пройти вступительные испытания ей хорошо и уютно в 610, и не нарадуюсь)) кстати, нынче меня настигло ощущение, что дети в старой школе учатся БОЛЬШЕ и надсаднее, им там труднее (моя бы на сплошные трояки съехала, ИМХО) - а здесь без маразма ИНТЕРЕСНО, и это вытягивает, дисциплинирует...
И даже расстаралась - всего одну математическую тройку за четверть принесла))
А кто-то из "языковых" учителей охарактеризовал её мне как "гимназический ребёнок" кто б мог подумать! (с недовыученной таблицей умножения-то!)
Эт я к чему - на экзамены-то сходите все равно

на экзамены сходить стоит, это точно %)
Но вот моему ребенку хоть и интересно, а тяжело. По русскому особенно тяжело, и по другим предметам тоже бывает. Может быть, не хватает чисто девочковых качеств. Кстати, и у автора мальчик %))
Вот про девочку свою малолетнюю я уже не сомневаюсь и не переживаю особо, как она будет учиться.
Думаю, уж кто-кто, а Инна в курсе нюансов и возможностей, и нужен как минимум запасной аэродром...

Нет, не поведу. У этого мальчика есть нюансы с обучаемостью. Он сдохнет в 610 сразу. Совсем неязыковой, память очень специфичная, бывают сложности с пониманием прочитанного с первого раза. На данный момент в 366 без всякого участия с моей стороны учится на 4ки (последний набор по Занкову), по математике ближе к 5ке, по русскому в сторону тройки, остальное ровно. Тройбан по английскому. Но тут совсем не срослось с програмиой, учителем и желанием.
610 не для него точно.


В 56 поузнавала через знакомую, которая там работает. Говорит, что в средней школе мест категорически нет.

Вот мы вчера перепрописались. Надо уже ходить по школам узнавать

[Ма-Тильда]

В 56 надо идти и разговаривать с завучем и МБ. Найдется место в 5 классе, особенно если собираетесь сентября переходить, из нашей старой школы несколько человек перешли туда в 5 без проблем, в том числе на места тех кто ушел из 56 в 610, таких немало.

Отправлено с моего C6903 через Tapatalk

[Levka]

Вопрос, как эти дети туда попали. Мы тоже сначала пришли с улицы...

[Стекло]

Про 85 рассказывали?

Из всех перечисленных тоже за 77.

[Ма-Тильда]

Вопрос, как эти дети туда попали. Мы тоже сначала пришли с улицы...

насколько я понимаю они тоже "с улицы") Если сейчас придти то наверняка скажут что "мест нет". Но в пятый класс однозначно будет набор, "с улицы" в том числе, на освободившиеся места - кроме 610, в 30 много детей поступило, некоторые уходят наоборот в школы попроще...детей из хороших школ с хорошими же оценками и характеристиками в 56 любят)

[snl]

В 56 надо идти и разговаривать с завучем и МБ. Найдется место в 5 классе, особенно если собираетесь сентября переходить, из нашей старой школы несколько человек перешли туда в 5 без проблем, в том числе на места тех кто ушел из 56 в 610, таких немало.

Отправлено с моего C6903 через Tapatalk

А в чем цимес уходить из 80 в 56 именно в 5 и вообще в среднюю? Шило на мыло кмк да еще с потерей инглиша

[мама Дашутки]

А в чем цимес уходить из 80 в 56 именно в 5 и вообще в среднюю? Шило на мыло кмк да еще с потерей инглиша

В 80, кроме инглиша, ничего больше и нет. У 56 большой плюс в ее универсальности.

[snl]

В 80, кроме инглиша, ничего больше и нет. У 56 большой плюс в ее универсальности.

Т.н. универсальность там только в старших классах, а так обычная средняя общеобразовательная школа.

[Muha]

Т.н. универсальность там только в старших классах, а так обычная средняя общеобразовательная школа.

так может в 5 проще пробиться? Пока и оценки приличные, кто знает как там к 8 будет