Апельсинка, вы же в группе, которая по Занкову учиться будет?
Мы ходим, нечего сложного нет,ходим больше для адаптации
1. По каким тетрадям занимаетесь? О.А.Холодова К.В.Шевелев
2. Какие у вас уроки? Изо,ритмика, чтение, математика,русский
3. Сколько часов в неделю все уроки? два раза в неделю, урок по 25 минут
4. Сколько в группе детей? пока 28
5. Есть ли домашние задания? И каким образом учитель проверяет? задают, проверяет и собирает тетради, пишет замечание
6. Есть ли дополнительные общени с логопедом, психологом и тд. Тестирование
Как то так))
Если не ошибаюсь, около моего дома есть подготовка к школе совсем не в школе) здание другое. В прошлом году там сидела одна манерная мама, которая стремилась в 399 гимназию. Как то странно мне это было. Уровень совсем другой: занятия и школа. Вот и пойми, зачем нужны ей такие занятия: потому что все водят, стадная болезнь?
У нас было так:
2. Математика, чтение, подготовка к письму, английский, я познаю мир, музыкальное развитие.
1. Букварь Жуковой, по письму и математике солнечные ступеньки, по английскому пособие из серии Ломоносовской школы, по окружающему миру учебник Вахрушева для дошкольников.
3. Раз в неделю в субботу с 10 до 14, с перерывом на обед.
4. В среднем 10-12 человек (до 15).
5. ДЗ по всем предметам, проверяли каждый раз, ставили печати.
6. Было одно тестирование психологом.
Нравилось полное "погружение в среду". За учебный год дети дважды (на НГ и конец учебного года) подготовили концерт.
[QUOTE=-АпЕлЬсИнКа-;144383687
С 7,9. И что? В очередной раз убедилась, что отдаю правильно. Директор также очень отговаривает отдавать детей до 7-ми лет. И да, на нашей программе будут 7-ки, а не 6-ки. Что же вас так цепляет то, что мы не пошли в 6,9?
[/QUOTE]
Меня цепляет? Мне без разницы, когда чужие дети идут в школу. Просто вы так фантанируете успехами и развитостью своего ребёнка, что мне просто странно, что делать в почти 8 лет в первом классе, с вашим развитием? Зевать и потом писать, как скучно моей девочке в школе с посредственными детьми
Согласна.
Куча детей зевает в первом классе. но потом когда начинается физика, химия и второй язык появляются весьма часто психологические проблемы у тех, кто пошел в 6 лет. И это не только моё наблюдение а мнение многих учителей. Я не очень понимаю почему, но видимо программу 1-2 класса родители за несколько лет неторопясь вложили в головы, а дальше то облом) знаний у самих не хватает, и желания вкладывать точные науки, второй язык тоже.+ детоньки ещё в музыкалку-спорт-кружки всякие уже не по детски ввязались. какая там химия???? Надо ещё в комп поиграть, лайки поставить... Вот и получаем из супер-пупер способного одаренного ребенка вполне себе стабильного троешника с кучей моральных проблем. И темы родители уже далеко не хвастливые создают.