По поводу английского. Я росла в России, где англоговорящей среды не было (естественно). Ходила в школу, где английский преподавали по старинке. Когда после школы надо было общаться по-английски (немного работала с иностранцами), то это очень быстро всё наладилось. Хотя и сильная школа была, но разговорный английский был никакой... Пускай сейчас дети учат что учат - как только будет необходимость, мозг мобилизуется и с подкорки всю нужную информацию достанет И смотреть всякие фильмы-мультики на английском. Я бы и все каналы на английском поставила - информативность пускай с английской озвучки набирают Даже если что-то не понятно, то будет стимул узнать получше
Совсем не согласна с Вами. У кого-то мобилизуется мозг, а кто-то так и не сможет ни заговорить, ни начать понимать живую речь. И это несмотря на "отлично" в школе.
Учить почти с нуля во взрослом возрасте язык это совсем не равно по соотношению "усилие-результат" тому, что в детстве.
Отправлено с моего SM-A300F через Tapatalk
Последний раз редактировалось Светлячок*; 19.10.2018 в 19:53. Причина: Ц
Я не говорю, что не надо учить в детстве. Конечно надо обязательно. Но если они учат-учат, а результат не особо виден, то не спешите расстраиваться Возможно, это всё сидит на подкорке и вылезет попозже, когда будет реальная необходимость Я про то, что во всем нужен баланс - сильно фанатично вдалбливать английский детям в голову любыми способами может вызвать отвращение... Но и пускать на самотек не надо, конечно...
Мальчики (а они основные потребители этих каналов) меня не поймут
Кроме того, русский нам надо тоже сохранять и развивать, т.к. школа на государственном языке, читают не так, чтобы много, и по школьной программе, а с родственниками – это бытовой, в основном, язык. А как же порассуждать о мумиях, межгалактических полетах и охоте на крокодилов?
Не знаю я ни одного примера когда взрослый человек попав в среду не заговорил, не смотря на прилагаемые минимальные усилия. В минимальные усилия в данном случае - переспрашивать у носителей непонятные слова и повторять. Не заговаривают только те, кто сознательно отказывается от общения с носителями, выбирая русские магазины, русскоязычных врачей, соседей по дому и офису, и так далее. (Группы русские в "Аризоне/Австралии/Норвегии" в Фейсбуке, русскоговорящее сообщество в университете)...
С 3 по 9 класс мне внушали что я никогда в жизни не заговорю на английском и вообще на любом языке кроме родного русского. Тогда я училась в гимназии. В 10-11 классе математического лицея и 1-2 курса универа я была лучшей в группе, училась только на 5 без проблем.
В 19 лет переехала в Норвегию сдав вступительные экзамены на английском даже не готовясь, и через 3 года здесь я говорила и думала на норвежском. Да, есть небольшой акцент, но не русский, а скандинавский.
На английском общаюсь без проблем.
Так это все примеры, когда человек попадает в языковую среду. В этом случае сомнений нет - заговорит и быстро.
Я же отвечала на пост о том, что язык понадобился для работы. И вуаля, все пришло на базе школьного образования.
На мой взгляд, это счастливое исключение. И я, и все мои коллеги в такой ситуации язык долго и упорно учили. Возможно, разница лишь в том, что мы используем язык не каждый день, но при этом говорить нужно не только понятно, но и правильно.
Отправлено с моего SM-A300F через Tapatalk
Кириллу 27
Полине 18
У меня не много. У меня четыре.