Сообщение от
Пучеглазая оса
Хочется поделиться своим мнением о книге, с чем-то не соглашусь. Я педагог-психолог с 34-летним стажем, много где пришлось поработать, начиная с коррекционных детских садов и спецшкол до ВУза.
Раньше было такое модное направление: как воспитать ребенка-лидера. В основном это методики садов и школ Монтессори, места эти платные, экспериментальные. Но методики не прижились в нашей стране, считаются уже устаревшими. В рассказанных заведениях детям предоставляются материалы, условия, обстановка, а ребенок уже сам выбирает любимое занятие, составляет план, действует под руководством педагога. В книге /по ссылке/ указан тупик, поэтому предпочитаю подобную литературу наших авторов! Приятно, что родители интересуются психологией, хотят понять своего ребенка, помочь в обучении, раскрыть его качества. Но необходимо пользоваться не всей и не всякой информацией. Нужно помнить, что не каждый ребенок способен и хочет быть лидером, в будущем занимая руководящие посты. У многих родителей родительский престиж, переоценивание своего чада на первом месте.