Прочитала весь топ и как бальзам на душу, не одна у меня такая!!! Правда мы без диагноза и даже без "гипер", чему все удивляются педагоги жутко. А неврологи говорят, что нет, не оно, так как может и спокойной быть, а СДВГ не может никогда. Сейчас ММД написали. И в целом в этом году гораздо лучше, нас ни с одних занятий не выгнали, огромный прогресс, хотя конечно жалуются и глаза закатывают, говорят отдельный подход к моей нужен. Но вот бесконечное шило в попе и бесконечные истерики вроде ушли (ещё год назад воспитали спрашивали, что с ребенком случилось, какие таблетки даём, как будто ребенка подминили, а мы всего лишь на глицин сели, на более серьезное аллергия была), но полгода назад у нас вместо гиперактивности появились навязчивые движения и звуковые тики. Говорят дозрела, стала лучше себя контролировать внешне и все ушло на другой уровень. А если большой коллектив, праздник, бассейн и прочее, все, сносит голову как раньше, ничего не видит, ничего не слышит и очень на фоне других выделяется. В саду конечно тоже. Там к ней тоже "особый" подход. Не знанимается со всеми, сидит отдельно, играет, но воспитателей устраивает, что внешне ребенок в своем мире и всех игнорирует, но на вопросы отвечает. Просто сидеть как все не может спокойно, дисциплина не для нее, идут на компромисс, дочка не вопит и не мешает заниматься, воспитатели ее не трогают. Сейчас советуют на Чапыгина записаться, отдают на год позже и говорят, что у вас есть ещё год "перерасти" и подготовится к школе. Так как там конечно такого терпеть не будут. Пошли бы в речевой класс, но не достаточно серьезные проблемы с речью. Уже третий год с логопедом платным, с этого года логогруппа (не хотели из старого сада уходить очень, там платно занимались с логопедом, но воспитатель настояла "вам нужен маленький коллектив!"), в следующем году у платно продолжим и логосад, так что речевой не для нас, а жаль. Школу боюсь с года ребенка, когда поняла, что мы очень выделяемся на фоне других и что школа будет кошмаром! А ведь не поверила нашей массажистке, которая сказала, что деть будет гипером, когда в три месяца нам массаж делали, а дочка пыталась от нее уползти. Массажистка-пенсионерка только и твердила "вот это живчик, вот это живчик, вы только посмотрите, что творит, никогда такого не видела, за всю свою практику!". Вот так и живём, как на вулкане, то более-менее спокойно (что крайне радует и очень непривычно, будто не мой ребенок), то опять мотор в попе включает. Даже дочка сама осознает, что с ней что-то не то. Когда совсем малышкой была и уже заговорила, года в 3-4, жаловалась мне, что "ручки и ножки сами бегают", или что ещё больше меня поразило "в меня будто дух вселился и управляет", так она приступы активности описывала. А я ее понимаю, у меня редко, но так же с детства было, не остановиться, почитала тут и заподозрила у себя взрослый СДВГ. А дочку по онлайн тестам прогнала, результат одним "вам надо обратиться к специалисту". А до какого то момента ведь ещё сомневалась, что действительно что-то не так с ребенком, а не огрехи воспитания, как твердят окружающие и родственники. Свекровь до сих пор требует к ногтю прижать и что избаловала ее, не понимаю, что я не "все ей разрешала", а просто знала, как обойти острые углы и не провоцировать истерики, что никогда не повышала голос, всегда бесконечно старалась тихо с ребенком договориться, знала на чем можно сыграть, шла на уступки, не видя в этом криминала, не спровоцировать очередной виток истерик для меня было важней, чем быть образцовой строгой мамой (хочешь лежать в луже, лежи! хочешь рисовать на стенах, рисуй в ванной на плитке, я тебе краски пальчиковые куплю, хочешь носится взад вперёд, носись, только не падай и людей не сбивай, хочешь родителей корчить и язык высовывать, пожалуйста, я ещё больше язык высунуть могу, а роду страшней сделать), никогда не била, как наказание только лишение сладостей/телевизора/планшета/отмена похода куда-то, все "патакала и испортила ребенка, загубила ему жизнь". Очень обижало и расстраивало конечно, но очень при этом поддерживали слова почти всех детских психологов (хотя были те, что за попку и ремень, и ребенок "плохо воспитан", не умеет уважать взрослых, не слушается, не может стоят ровно на приеме ), что именно для своего ребенка я идеальная мать и все у нас относительно хорошо именно по этому, так как надо бесконечное терпение и понимание, только хвалить, только поощрять, только искать свой подход и избегать конфликтов, не провоцировать завышенными требованиями, которые ребенок в силу своей особенности, не может выполнить. Хвалю, люблю, обнимаю и тихо объясняю, где неправа, говорю, что я в нее верю, что она справится со всем и будет лучшая, и всем детям, которые вечно прибегают в том же саду и на нее жалуются (явно подражая взрослым), отвечаю, что я знаю, что моя дочка самая лучшая девочка на свете, а если есть какие-то вопросы, то мы их обязательно решим, так как я верю в своего ребенка. Дети разочаровываются и уходят))
Ещё нам очень помогает смена сада. Дочка растет, меняется, а плохое мнение уже не изменить, особенно если "ее знают все", от заведующей до вахтёра и все называют "а, это та самая звЕзда", страх и ужас всего сада.. В новом саду с чистого листа, да, все равно особенная, все равно не такая, но иммижд злостной хулиганки и самого плохого ребенка остаться в старом саду. Правда ещё в голове ребенка.. "Мама, я самая плохая девочка..".