СДВГ. Что с этим делать? Продолжение-3

[Velina]

Пели, дышали, невролог есть

[veralana]

Девы, не знаю, какой возраст у тех, кому гайки закрутили)
Мы через это проходили, нам не подошло в том плане, что саму проблему не решило, а только визуально убирало последствия.

Моему 13 сейчас. Вот пробую другую тактику. Пытаюсь пробудить чувство ответственности перед самим собой. У нас условие :уроки к определённому времени должны быть готовы. Я вообще его не трогаю (хорошо то как!) Просит - помогаю. НО если он не успевает к оговоренному времени, лишается всех гаджетов на неделю. Времени у него дофига, но уже две недели без гаджетов, ибо в последний момент только начинает делать уроки. Я в идеале хочу, чтобы он научился ловить это состояние готовности и произвольно его "вызывать". Ну все пытаюсь ему таймер навязать. В основном он не успевает на каких-то 5-10 минут. Я ожидала худшего, но девочки, уроки, которые он делает не из-под палки, на уровень качественнее сделаны. И почерк лучше даже.

Продолжаем эксперимент...

Интересно, как у вас выглядел процесс "завинчивать гайки". Если это уже другая тактика т.к. опоздал на 10 минут и лишился гаджетов на неделю имхо гайки еще какие.

[Legorda]

Интересно, как у вас выглядел процесс "завинчивать гайки". Если это уже другая тактика т.к. опоздал на 10 минут и лишился гаджетов на неделю имхо гайки еще какие.

Я не считаю, что это завинчивание гаек, при том, что школа в 14:45 заканчивается, а уроки должны быть сделаны к 9. Он может гулять, играть с друзьями, валять дурака, - это его дело. Но уроки к 9 быть должны.

В моем представлении, закручивать гайки - это устанавливать жёсткую диктатуру с наказанием за каждый чих. У нас такого нет.

[Леди Маска]

Я своему немного по другому иногда гайки закручиваю. Делает д/з. Что-то поленился сделать или сделал некачественно. Получил на следующий день 2. Значит в этот день всего лишаю за двойку. Сам виноват. Не мама плохая его наказала, а сам себя наказал. Потом еще заставляю ходить исправлять, чтобы вообще неповадно было не учить или не делать. Эффект есть.

[Птахо]

Пели, дышали, невролог есть

Психиатр и психолог?

[veralana]

Я не считаю, что это завинчивание гаек, при том, что школа в 14:45 заканчивается, а уроки должны быть сделаны к 9. Он может гулять, играть с друзьями, валять дурака, - это его дело. Но уроки к 9 быть должны.

В моем представлении, закручивать гайки - это устанавливать жёсткую диктатуру с наказанием за каждый чих. У нас такого нет.

Понятно. Я бы не хотела давать время до фига. Если получится. Как оно сложится. У наших знакомых детей (разного возраста) занятость непрерывная, просто без пропусков. Там если хочешь поиграть в приставку - надо распланировать так, чтобы выделить 20 мин в определенный день, если все успеешь. Настолько я не хочу, но так чтобы валять дурака тоже бы не хотелось. Сейчас у нас много времени для дурака валяния по объективным причинам. ребенок и я мучаемся этим, потому что эту активность ребенок не умеет направлять и выносит мозг и стены. У меня до сих пор вопрос оптимального количества занятости. На ближайшее время после школы мы планируем всякие кружки, чтобы времени было мало. Но в 13 лет я уже не смотрю, далеко.

[Legorda]

Понятно. Я бы не хотела давать время до фига. Если получится. Как оно сложится. У наших знакомых детей (разного возраста) занятость непрерывная, просто без пропусков. Там если хочешь поиграть в приставку - надо распланировать так, чтобы выделить 20 мин в определенный день, если все успеешь. Настолько я не хочу, но так чтобы валять дурака тоже бы не хотелось. Сейчас у нас много времени для дурака валяния по объективным причинам. ребенок и я мучаемся этим, потому что эту активность ребенок не умеет направлять и выносит мозг и стены. У меня до сих пор вопрос оптимального количества занятости. На ближайшее время после школы мы планируем всякие кружки, чтобы времени было мало. Но в 13 лет я уже не смотрю, далеко.

Мой товарищ подвисает и совсем не ощущает времени (проблема сдвгшек). Он может зависнуть, задуматься, потом с сестрой поиграть. Время идёт, а он не замечает этого. Можно справиться с этим? Физиологически - нет, но можно понаставить себе таймеров, например. Я ему всё это показала, а ему лень с таймерами возиться.
Надеюсь, что со временем хоть какое-то ощущение времени появится. Уже сейчас бывают проблески. Мне важно, чтобы он научился работать со своими особенностями. Нам в свое время Мурашова ещё скзала, что он должен "поймать момент" для учебы. Теперь он ловит его сам.
Жаль, что в школе так нельзя. Ну тут уж, наверное, никуда не деться...

["дюймовочка"]

Всем привет)
У сына СДВГ. Учится хорошо, плаванием занимается профессионально. 9, 5 лет. Навязчивые движения челюстью, в стадии обострения сейчас пошла шея. Невролог в поликлинике уже не удовлетворяет, подскажите, хорошего невролога или психолога, который помог с подобной проблемой. Спасибо.

[Птахо]

Всем привет)
У сына СДВГ. Учится хорошо, плаванием занимается профессионально. 9, 5 лет. Навязчивые движения челюстью, в стадии обострения сейчас пошла шея. Невролог в поликлинике уже не удовлетворяет, подскажите, хорошего невролога или психолога, который помог с подобной проблемой. Спасибо.

СДВГ занимаются психиатры, психологи в помощь

[jas]

СДВГ занимаются психиатры, психологи в помощь

С чего это только психиатры? Неврологи тоже.

Отправлено с моего G3412 через Tapatalk