Здравствуйте всем! Мамочки, у меня просто крик души- нужно выговориться и нужен совет, как действовать дальше...
У меня 4 детей, самому последнему 8 лет, родилась недоношенная- кесарево. Легкое вовремя не раскрылось, кровоизлияние в мозг, 9 дней ИВЛ, ВЖК 2 ст.
В 4 месяца начали замечать, что не следит за яркими игрушками, жмуриться когда свет включаем и только на шум погремухи поворачивает голову...
Не сели вовремя, не ползали, но стали ходить в 1,3 года, то что можно назвать речью появилась к 2 годам.
Пошли в садик с очками на +4,5, но когда все детки писали- рисовали- выризали, моя сидела в игрушках, потому, что не могла ничего этого делать.
Невролог отписывал нам последствия ППЦНС, остаточные явления органического поражения ЦНС и говорил израстется...
И я ждала, что израстеться(согласна- дура...)
Потом в семье появились трудности, я развелась с отцом детей, собрала их в охапку и переехала за 5000 км, в большой город. Поход по специалистам откладывала в долгий ящик- работа, работа и еще раз работа. Чужой город, алименты не получаем, а жить как то нужно.
И вот наступило время идти в школу, посмотрела на ребя я своего и жалко стало отдавать в школу, не готова, маленькая щупленькая. Оставила дома, занимались в свободное время, учили буквы, научились считать до 10. Но рисование и письмо нам так и не давалось. Ни палочки не кружочки не получались.
Затем новый переезд, опять подготовка в школу, пришли с бегунком к неврологу, она на нас посмотрела, спросила про жалобы, я рассказала. Послали нас на комиссию пмпк.
Окулиста прошли, без очков зрение 20%, с очками 30-40%. Прошли патопсихолога, после обследовании выдали заключение не радужное, но IQ =83. Развитие соответствует 5-6 летнему возрасту, нарушение памяти, внимание, отсутствие мтивации и т. п. Пришли к психиатру, она говорит- вы не мои. Да у вас есть ЗПР, но это не УО, айкью у вас ниже среднего, но не критично.
В общем, с невероятными усилиями, добилась школы специализированной для слабовидящих детей, по 7 виду. Но ... Опять проблема. В нашем классе, 90% деток с инвалидностью, а у нас ее нет и диагнозов то четких нет. А учимся мы хуже всех- из 12 выученных букв, запомнили 5, 6 и 7 путает. Пишем только О и С буквы, пытаемся букву И писать, а остальные просто не мжет. Ни крючки не закорючки. Буква А заглавная, К, Н это вообще неподъемные для нас буквы. На уроке не понимает, что от нее хочет учитель. И пока Учитель стоит рядом и объясняет, что делать- пытается делать, только отходит, все нас на уроке нет. Дома уроки делаем по 4 часа. Ребенок устал, я устала, старшие дети тоже.
А школа наша, в 1,5 часах езды на общественном транспорте, и в интернат нас не взяли, так как рано нам- элементарных вещей делать не можем в быту.
Пришлось уволиться с работы, чтобы возить дочь в школу.
Учитель сказала, что если по итогом второй четверти мы не подтянемся, нас опять на комиссию ПМПК и там решат, что с нами делать дальше.
К неврологу в поликлинике пришла, попросила направить на обследование полное, так как очень тяжело с обучением, на что получила ответ- радуйтесь, вы ходите и говорите, что вам еще нужно. Вот попейте пантогам-придете через 4 месяца.
В общем, у меня опускаются руки. деньги заканчиваются, инвалидность по зрению не оформляют, невролог нормального лечения не прописывает.
И как быть, вот с таким ребенком? Который пограничный, и не здоров и не инвалид...
Прошу не осуждать меня и не высказывать мнение, мол сама виновата-запустила... Я сама знаю, что вина полностью на мне... моя самооценка и без осуждения ниже плинтуса...
Мне очень нужна поддержка и по -вожможности алгоритм, как действовать, с чего начать, куда пойти. Спасибо!