Светлана, вы в инстаграмме спрашивали про семейные игры. Я там не имею возможности писать, поэтому решила поделиться здесь.
Про "сороку-ворону", "по кочкам, по кочкам, в ямку - бух!", "козу рогатую" и "рельсы-рельсы, шпалы-шпалы" наверняка все и так знают.
В нашей семье ещё популярны такие игры:
- "Чуки-чук-чук-чук, наловил дед щук. Баба наварила, деда накормила".
Взрослый садится, закидывает ногу на ногу. На стопу свободной "верхней" ноги сажает ребёнка и качает его, подстраховывая руками. (Практикуется обычно до детских года-полутора или до достижения ребёнком веса около 10 кг, ибо при превышении этих параметров игра рискует из "чуки-чук" превратиться в "прощай, коленные суставы!").
- "Баран-баран-бук!"
Участники стоят на четвереньках, при словах "баран-баран" медленно сближаются головами, на слове "бук" легонько бьются лбами друг о друга. Для усиления интриги повтор "баранов" можно увеличить до 4-5 раз. Как я теперь понимаю, это вообще-то игра на доверие. Но иногда дети вдруг решают играть не на взаимодействие, а "на результат" и бьют лбом первыми и со всей силы (причём им самим в таком случае не больно, т.к. их кинетическая энергия передаётся вам в полную силу, тогда как вы свою передать ещё не успели). Так я впервые поняла, что выражение "искры из глаз" имеет не только переносное значение. На следующий раз уже приходится заранее договариваться, чтобы играли осторожно.
- "Куй-куй, ковалёк, подкуй чоботок! - Вот гвоздь, вот подкова, раз-два и готово!"
(Мы жили в Крыму, и хоть там практически все говорили по-русски, но некоторые слова были заимствованы из украинского. "Ковалёк" - это кузнец с уменьшительным суффиксом (но не кузнечик, а скорее маленький кузнец), а "чоботок" - ботиночек или сапожок, если в рифму). Проговаривая стишок, ребёнка легонько постукивают кулаком по пятке, на слове "вот гвоздь" тычут в пятку пальцем, на словах "вот подкова" рисуют подкову на пятке.
- "Пеку-пеку хлебчики".
Играют лицом к лицу, чаще стоя. Задача ребёнка - максимально расслабить шею. Взрослый берёт голову ребёнка в свои ладони и осторожно "перебрасывает" её с руки на руку, как бы пытаясь сформовать колобок из теста и приговаривая:
"Пеку-пеку хлебчики, пеку-пеку сладкие, пеку-пеку вкусные, пеку-пеку мягкие!"
"Старый барабанщик".
Ребёнок лежит поперёк на коленях у взрослого (как и при игре в "рельсы-рельсы"), его хлопают ладонями по спине под такую считалку:
"Старый барабанщик, старый барабанщик,
Старый барабанщик креп-ко спал.
Он проснулся, перевернулся -
Всех буржуев ра-зо-гнал!"
Если декламировать эти стишки хором, то заодно и произношение буквы Р тренируется.
Можно просто вдвоём с ребёнком стучать по столу или по перевёрнутым вёдрам (при условии, что у вас нет нижних соседей или они относятся с пониманием к таким музыкальным упражнениям).
И ещё одна игра без слов, но тоже очень любимая (у нас проходила под кодовым названием "покатай на тапках"): ребёнок становится на ноги взрослого и они вместе шагают по комнате, держась за руки и меняя направление (участникам приходится попеременно идти задом наперёд). Тренирует способность согласовывать движения и ориентироваться в пространстве.