даже если таких детей 3-5 , учитель не изменит тактику ведения урока. Потому что она подстраивает урок под большинство и это правильно, потому что если 30 человек начнет скучать когда 3-5 пишут начнется хаос и отбито желание учится у 30 человек, а не у 3-4 человек. У меня такая история была со старшим и только только интенсивные занятия дома и все лето исправили ситуацию. Иначе никак. Поговорить с учителем, не заставляя ее подстроиться под вас, а подстроиться под нее. Это могут быть совершенно разные варианты: переделывать дома то что сделал плохо в классе, доделывать дома то что не успел (и сыну сказать, чтобы не торопился и делал в своем темпе, а дома доделает ), оставаться после уроков на факультативы, и пр. И главное подход к учителю, что это не вам так удобно, а учителю.
точно, забудут. А если еще и учитель и программа во втором классе другие , что был в первом, то и вообще толку ноль Тут важна систематические и поступательные движения вперед