Сообщение от
Diris
Это все очень индивидуально, под каждого ребёнка надо подбирать своё. Есть, например, куча отличнейших интернет-ресурсов (Фоксфорд, Интернетурок, УчиРу и т.п.), но вот конкретно мой ребёнок на планшете любит только играть. Никакое обучение таким методом не идёт от слова "вообще". А кому-то - милое дело.
Есть математика Петерсон. Для кого-то это интереснейшие задания, а у нас они не идут.
Зато для нас оказались самыми подходящими учебники математики Пчёлко. Только не те, советские, а переработанные и осовремененные (без колхозников). Их издаёт сейчас РКШ в Екатеринбурге. Очень четкая, логичная, правильная подача материала. Очень много отработки, нормальный темп, не "жуют" одно и тоже. Постоянный повтор пройденного и логичное включение его в новые темы. Очень грамотно выверенная методика. Именно системный подход, а не метания из стороны в сторону.
По русскому некоторым детям, любящим играть, сказки, подходят учебники Граник и Соболевой. Там все играючи подаётся. Фонетика сведена к минимуму. Нам не пошли. Вернее, сначала я прогоняю программу по другому учебнику, а потом шлифуем по Граник. У Соболевой есть "Акитаммарг". У Граник вообще вся линейка с 1 по 9 класс. У нас основными учебниками являются учебники Закожурниковой. Это старые советские учебники. Купила бэушные, но в хорошем состоянии, сразу на всю началку. Если сравнивать с современными, то там все очень четко: даются правила в рамочке и упражнения на их отработку. И уже с 1 класса сначала "спиши", а потом "выпиши", а не "поставьте крестик". И объём приличный. В 1 классе уже 300 упражнений! Ещё одно, но самое важное отличие, это то, что учебники эти построены на зрительном методе запоминания информации, а не на фонетике. Т.е. сразу пишем правильно. В голове остаётся и накрепко заседает правильный образ написания слова. Современные учебники ежегодно штампуют поколения безграмотных людей, которые пишут, что слышат.
Чтобы вообще хоть что-то слышать, надо заниматься словесностью. Здесь надо просто много читать, пересказывать, обсуждать, отвечать на вопросы. Неплохой курс словесности у той же РКШ. Мы по нему занимаемся. Но там на любителя. Все по К. Ушинскому, т. е. читаем о старине. Там есть Азбука, вторая после Азбуки книга, затем идут книги по географии, истории, словарь и хрестоматии. Есть там христианская религиозная составляющая, но не навязчиво, используют даже мусульмане, выкинув лишнее. Также ежедневно использую книги "Путешествие в страну книги" авторов Граник и Соболевой вкупе. Они с 1 по 4 класс. Учат вдумчиво работать с текстом. Начинают со слова, переходят к предложению, потом рассказу.
Окружающий мир, - это отдельная песня. Винегрет из всего и вся. Мы изучаем все отдельно. Есть хорошая линейка книг из серии "Божий замысел". Не пугайтесь названия, там все достаточно светско. Есть физика, химия, география, биология, зоология. В одном учебнике даётся материал каждой темы сразу на три возраста - младшешкольный, средне и страршешкольный. Эти книги выпускались раньше в Крыму, когда он был ещё Украинский. Украинцы его с кого-то перевели. Я заказывала прямо в издательстве, была оптовая закупка. Хорошие книги.